NEW
Font size
WorksheetsВикторина по теме "Словосочетание и предложение"
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1.Найдите именное словосочетание:
А)покупать шапку;
Б) пятый экземпляр;
В) весьма важно;
2.Неверно выделено главное слово:
А) кофе по-варшавски;
Б) похожий на отца;
В) по-зимнему холодно;
3. Отметьте схему словосочетания, не соответствующую способу связи « согласование»:
А) сущ.+сущ.
Б) сущ.+прич.
В) сущ.+ порядковое числ.
4. Отметьте словосочетание со связью примыкание:
А) выбрать профессию;
Б) дружески заботливый;
В) красный от волнения;
5. Найдите ошибку в определении способа связи:
А) готовый к отъезду- примыкание;
Б) глубокое ущелье- согласование;
В) желание учиться-примыкание;
6.Найдите односоставное предложение:
А) В пять лет мальчик уже читает и пишет.
Б) Ты принес мне эту книгу?
В) Мне нездоровится.
7. Найдите правильную характеристику предложения:
Нечего из мухи делать слона.
А) двусоставное;
Б) односоставное; безличное;
В) односоставное, неопределенно-личное;
8. Найдите безличное предложение:
А) Отпусти меня в степи приволжские.
Б) К ночи подмораживало.
В) Бульвар длинный и седой.
9. Найдите определенно-личное предложение:
А) На обратном пути ему пришлось пережить приключение.
Б) Кругом не было ни души.
В) Верь в свой народ.
10.Укажите неопределенно-личное предложение:
А) Вечер прохладен и светел.
Б) Преодолели еще один горный перевал.
В) Мне нездоровилось это время.
11.Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется
а) лексика;
б) синтаксис;
в) фонетика;
12.Определите значение словосочетания «поступить правильно»:
а) признак действия;
б) признак предмета;
в) признак признака;
13.Определить строение словосочетания «угнетённый народ»:
а) прилагательное и сущ.;
б) причастие и сущ
. в) наречие и сущ.
14. Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:
а) голосистый соловей, ликующая детвора, невероятно смешной;
б) предать друга, радоваться дождю, мечтать о будущем;
в) хлопотать о друге, заботиться всюду, убираться добросовестно.
15. Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:
а) безнадёжный вариант, угасающая звезда, удобное расписание;
б) вернуться рано, объяснять не торопясь, считать быстро;
в) очень удобный, вполне интересный, безумно смелый.
16. Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется:
а) согласование;
б) управление;
б) примыкание.
17.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:
а) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко;
б) глядели из рам, танцевали в зале, отвели комнату;
в) далёкий свет, верить в себя, присесть на диван.
18. Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:
а) согласование;
б)управление;
в) примыкание.
19. Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – примыкание:
а) недоверчиво относиться, очень переживать, говорить с другом;
б) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться;
в) глядеть свысока, сидеть переговариваясь, хотеть разгадать.
20. Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:
а) согласование
б) управление,
в) примыкание.
