wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Дене шынықтыру √2

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Еңбек етушілердің мәдениеті түсінігі:

a)

адамның дене даму үдерісін басқарудың жалпы заңдылығын оқытатын педагогикалық ғылым

b)

адам дене тәрбиесінің міндетін, қағидасын, құралын, әдісі мен түрлерін анықтайтын ғылым

c)

дене тәрбиесінің жеке жүйелері

d)

спортпен терең шұғылдану

2.

Тұрмыстағы дене мәдениетінің құрылымы:

a)

өндірістік гимнастика, шынығу

b)

демалыс және еңбек тәртібі, өзіндік және қоғамдық гигиенагигиеналық гимнастика, шынығу, белсенді тынығу, ЖДД және спортпен шұғылдану

c)

спорттық жарыстар

d)

туристік серуендер

3.

Ересектер дене мәдениетінің бағыты:

a)

ЖДД, спорттық гигиеналық

b)

гигиеналық, ЖДД, спорт, кәсіби-еңбекті, әскери, емдік, бос уақыт

c)

бос уақыт, емдік, әскери

d)

кәсіптік

4.

Бағдарламалық материалдағы жеке жоспармен анықталатын мәселе:

a)

бағдарламаның жүргізілу кезектілігі

b)

бағдарламаның жүргізілу кезектілігі мен сабақтың жалпы мазмұны

c)

қозғалыс міндеттерінің жүргізілу кезектілігі

d)

сабақтың жалпы мазмұны

5.

Студенттердің дене тәрбиесіне арналған оқу бөлімдері:

a)

спорттық, негізгі, арнайы

b)

негізгі, дайындық, арнайы

c)

дайындық, спорттық жетілдіру, арнайы

d)

негізгі, спорттық

6.

ЖОО-да дене тәрбиесінде қолданылатын қандай академиялық сабақ түрі:

a)

оқу бөлімдеріндегі міндетті және факультативті сабақтар оқытушының тапсырмасы бойынша өз бетімен дайындық және қосымша тәжірибие сабақ уақыты

b)

қосымша сабақтар

c)

өз бетінше және факультативті сабақтар

d)

оқу бөлімдеріндегі міндетті сабақтар

7.

> 55 жастағы және одан үлкен адамдардың дене тәрбиесінің ең басты әлеуметтік қызметі:

a)

тәрбиелілік

b)

білімдік, тәрбиелілік

c)

сауықтырмалы

d)

білімдік

8.

Жастары үлкен адамдармен дайындықтың ұтымды түрі:

a)

пәнді

b)

пәнді және сабақты

c)

кешенді

d)

кешенді және пәнді

9.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың дене тәрбиесі сабағының түрлері:

a)

бастапқы топтың сабақ түрі

b)

ойын сабағы

c)

жеке қозғалыс

d)

топтағы міндетті сабақ түрі

10.

Орта және жоғары сынып оқушыларының дене қабілеттерін тәрбиелеуде қолданылатын жаттығулар:

a)

қозғалыс әрекетін үйрету

b)

ойын жаттығулары

c)

дамыту жаттығулары

d)

арнайы-дайындық жаттығулары

11.

Жоғары сынып оқушыларының дене шынықтыру сабағының бағыты

a)

оқыту-шынықтыру

b)

тәрбиелілік

c)

шынықтыру

d)

оқыту

12.

Орта сынып оқушыларының дене қабілеттерін тәрбиелеуде шешілетін міндеттер:

a)

дене қабілеттерін жан-жақты тәрбиелеу

b)

тепе-теңдік қабілеті

c)

шапшаңдықты-күшті қабілеті

d)

мүсінді тәрбиелеу

13.

Жоғары сынып оқушыларының дене қабілеттерін тәрбиелеуде шешілетін міндеттер:

a)

қабілеттерді жан-жақты тәрбиелеу

b)

тепе-теңдік қабілеттерін тәрбиелеу

c)

> төзімділікті, аэробты сипаттау

d)

мүсінді тәрбиелеу

14.

Орта сынып оқушыларының дене қабілеттерін тәрбиелеуде қолданылатын әдіс:

a)

қайталау, біркелкі

b)

біркелкі, қайталау, айналмалы

c)

біркелкі, айналмалы

d)

орайластық

15.

Жоғары сынып оқушыларының дене қабілеттерін тәрбиелеуде қолданылатын әдіс:

a)

ауыспалы

b)

біркелкі

c)

біркелкі, қайталау, айналмалы, арақашықтықты

d)

арақашықтықты

16.

Оқушылардың оқу-тәрбие үдерісінде қолданылатын бақылау түрі:

a)

алдын-ала күнделікті

b)

алдын-ала, қорытынды

c)

алдын-ала

d)

айналмалы

17.

Арнайы медициналық топтағы аптасына жүргізілетін сабақ саны:

a)

4-рет 30-минуттан

b)

3-рет 45-минуттан

c)

2-рет 45-минуттан

d)

4-рет 34-минуттан

18.

Дайындық медициналық топта жүргізілетін сабақ:

a)

негізгі медициналық топпен бірге

b)

негізгі топпен бірге

c)

негізгі топтан бөлек

d)

дене шынықтыру сабағында

19.

Сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру түрі:

a)

топтық сабақтар

b)

топтық сабақтар мен бұқаралық дене шынықтыру

c)

бұқаралық дене шынықтыру

d)

сабақтың негізгі бөлімі

20.

Сыныптан тыс жұмыстардың топтық сабағын ұйымдастыру түрлері:

a)

дене шынықтыру кружогы, секциялар, ПТ-сынағын тапсыруға дайындық

b)

жарыстар

c)

серуендер

d)

дене шынықтыру мерекелері

21.

Көпшілік дене тәрбиесінің шаралары:

a)

спорттық секция

b)

дене шынықтыру үйірмесі

c)

дене шынықтыру мейрамы, туристік сапар, жарыстар

d)

туристік сапар

22.

Мектептен тыс дене шынықтыру жұмысын атқарушылар:

a)

мектептен тыс мекемелер

b)

мектеп

c)

сырттай мекемелер және мектеп

d)

сынып жетекшілері

23.

Мектептен тыс ұйымдастырылатын дене шынықтыру жұмысының түрлері:

a)

балалардың тұрақты құрамымен жұмыс істеу

b)

балалардың тұрақты құрамымен күнделікті жұмыс

c)

балалардың тұрақты құрамымен тұрақсыз жұмыс істеу

d)

үзілістегі ойындар

24.

Отбасында қолданылатын сауықтыру дене тәрбиесінің міндеттері:

a)

қимыл-әрекеттерін қалыптастыру

b)

қимыл дағдыларын жетістіру

c)

демалысты саналы түрде ұйымдастыру

d)

дене тәрбиесінің білім жағын игеру

25.

Елу бес (55) жастағы адамдарға арналған дене тәрбиесінің әлеуметтік қызметтері:

a)

білім беру

b)

денсаулық

c)

тәрбие беру

d)

дамыту

26.

Үлкен жастағы адамдармен дене шынықтыру сабағын ұйымдастыру түр

a)

бір бағытты

b)

білім беру

c)

кешенді және пәнді

d)

кешенді

27.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың ептілігін дамытуда бағытты әсер ететін жаттығу сипаттамасы:

a)

ойын жаттығулары

b)

икемділікті дамыту жаттығулары

c)

жарыстық сипаттағы жаттығулар

d)

жүгіріс жаттығулары

28.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың күшті дамытуда бағытты әсер ететін жаттығу сипаттамасы:

a)

епе-теңдік сезімін дамыту жаттығулары

b)

ойын жаттығулары

c)

секіру, өрмелеу жаттығулары

d)

жүгіріс жаттығулары

29.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың жалпы төзімділігін дамытуда бағытты әсер ететін жаттығу сипаттамасы:

a)

еліктеу жаттығулары

b)

ептілікті дамыту жаттығулары

c)

демалыс уақытымен кезектестіре жүргізілетін жүру, жүгіру жаттығулары

d)

топтық дене жаттығулары

30.

Мектепке дейінгі жастағы балаларға қозғалыс қызметін үйретудегі маңыздысы

a)

мүсінді дамыту жаттығулары

b)

икемділікті дамыту жаттығулары

c)

ептілікті дамыту жаттығулары

d)

арнайы-көпшілік, еліктеу ойындары

31.

Мектепке дейінгі жастағы балаларды күрделі қозғалысқа оқытуда қолданылатын әдістер сипаттамасы:

a)

айналмалы шынығу

b)

жарыс

c)

жаттығуды тұтастай орындау

d)

ойын

32.

Жоғары мектепке дейінгі жастағы балаларды оқытуда, сабақта ойын түрін қолданудың кемшілігі:

a)

мүсіннің бұзылуы

b)

қозғалыс сапасының төмендеуі

c)

күш дамуына әсер ету кемшіліг

d)

икемділік көрсеткішінің төмендеуі

33.

Үш жастағы балалардың қозғалыс қызметінің сипаты:

a)

топтық жаттығулары

b)

көрініс-рөл ойындары

c)

ептілікті дамыту жаттығулары

d)

мүсінді дамыту жаттығулары

34.

Мектепке дейінгі жастағы балалардың қозғалыс даму тиімділігі тәуелді шарт:

a)

оқу-тәрбие үдерісіне ықпал, әсер ету сәйкестігі

b)

балалармен жеке жұмыс жүргізу

c)

таза ауада серуендеу

d)

балалардың ойынға қызығушылығын қалыптастыру

35.

3-6 жастағы балаларды оқытуда қолданылатын сабақ түрлері:

a)

сабақтың оқу түрі

b)

күн тәртібіндегі сабақ жаттығулары

c)

дене мәдениетінің сабақ жаттығулары

d)

өзіндік сабақтар

36.

Балабақшадағы сабақтың кіріспе бөлімінің міндеті:

a)

икемділікті дамыту

b)

төзімділікті дамыту

c)

балаларды ұйымдастыру, зейінділікті жетілдіру

d)

ептілікті дамыту

37.

Сабақ жоспарын талдау арқылы оқытушы бірінші сараптайтын бөлім

a)

дайындық

b)

негізгі

c)

қорытынды

d)

кіріспе дайындық

38.

Өткізілген сабақтың сапасы анықталатын белгі:

a)

жаттығу эмоциясымен

b)

қолда қойылған тапсырманың шешім дәрежесімен

c)

оқушылардың ұйымдастырылуымен

d)

сабақтың жалпықозғалысты тығыздығы көрсеткішімен

39.

Сабақта дайындаушыларды ұйымдастырудың топты әдістерінің сипаттамасы:

a)

сыныптың топқа бөлінуі, олардың өз бетімен тапсырманы тікелей топтың жетекшісі басшылығымен орындауы

b)

әр дайындалушының өзінің жеке сабағының орындалуы

c)

бәріне жалпы тапсырманың біреуін оқытушының басшылығымен орындауы

d)

оқушыларды топтарға бөлу және жалпы тапсырманы орында

40.

Сабақтың жалпы тығыздығының түсініктемесі:

a)

ұйымдастыруға жіберілген уақытқа қатысты

b)

барлық сабақ мерзімінің педагогикалық есеп беру жиындарында жіберілген уақытқа қатынасы

c)

барлық сабақтың ұзақтығына байланысты жаттығу орындалуына жіберілген уақытқы қатысты

d)

барлық сабақтың ұзақтығына байланысты негізгі жаттығулардың орындалуына жіберілген уақытқа қатысты

Similar Resources on Wayground

Ару дене 2

35 questions

Ару дене 2

quiz

Worksheet

•

University