wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Avaliação da Visita de Estudo à Gulbenkian

Total questions: 20

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Hoje foste visitar o painel Começar da autoria de Almada Negreiros. Em quantas partes pode ser dividido?

a)

1

b)

3

c)

4

d)

5

2.

O pentagrama que surge no painel é uma alusão à génese de Portugal uma vez que, a imagem da estrela de cinco pontas, em que as pontas surgem cortadas, pode ser vista nas moedas de que monarca?

a)

D. Afonso Henriques

b)

D. João IV

c)

D. Dinis

d)

D. João I

3.

Esta "estrela" tem quantas pontas?

(escreve apenas o(s) algarismo(s) que correspondem à tua resposta)

(a)  

4.

A estrela é uma clara alusão que Almada Negreiros faz a que artista renascentista?

a)

Leonardo da Vinci

b)

Botticelli

c)

Miguel Ângelo

d)

Vincent van Gogh

5.

Na estrela consegue ver-se que Almada realizou a divisão de uma circunferência em quantas partes iguais?

a)

2

b)

100

c)

128

d)

9

6.

Almada apresenta no painel a divisão de um circunferência num número de partes que não é possível. Qual é esse número?

(apresenta apenas o algarismo que corresponde à tua resposta)

(a)  

7.

Algures no painel surge a expressão ao lado.

O que significava para Almada?

a)

raio

b)

diâmetro

c)

diagonal do quadrado

d)

número fi

8.

Almada Negreiros, na sua obra, está preocupado com a ____(1), mas não com a ____(2) ou os ____(3).

(indica as três palavras, pela ordem correta, que faltam na frase)

a)

(1) geometria

(2) aritmética

(3) números

b)

(1) aritmética

(2) geometria

(3) números

c)

(1) harmonia

(2) geometria

(3) números

d)

(1) álgebra

(2) aritmética

(3) números

9.

Que cores predominam no painel?

a)

azul, branco, preto, vermelho e amarelo

b)

azul, branco, preto, vermelho e grená

c)

azul, vermelho e amarelo

d)

branco e preto

10.

A cor azul, no painel Começar, está sempre associada ____________________ (completa)

a)

à razão de ouro

b)

à divisão da circunferência em 9 partes iguais

c)

ao teorema de Pitágoras

d)

ao número irracional fi

11.

Os antigos egípcios usavam o corpo para medir.

Assim um côvado (que são aproximadamente 52cm) era a distância do ______(1) à ponta do ___(2).

a)

(1) cotovelo

(2) dedo médio

b)

(1) cotovelo

(2) dedo anelar

c)

(1) ombro

(2) dedo médio

d)

(1) joelho

(2) dedo grande do pé

12.

O deus egípcio Rá, o que representa?

a)

O sol

b)

A lua

c)

A noite

d)

Marte

13.

O sistema de numeração em hieróglifos, encontra-se ao lado. A que número corresponde a sequência de hieróglifos a seguir à tabela?

(escreve apenas os algarismos que correspondem à tua resposta)

(a)  

14.

O grego Arquimedes usou um polígono de quantos lados para tentar calcular o valor de pi?

a)

9

b)

20

c)

96

d)

106

15.

Qual o nome dos gémeos que viste no vaso grego?

a)

Castor e Pólux

b)

Miguel e André

c)

Remo e Rómulo

d)

Apolo e Eros

16.

Porque é que as moedas são redondas?

a)

Para não serem desvalorizadas

b)

Porque são mais fáceis de pôr nos bolsos

c)

Porque eram mais bonitas 

d)

Porque pesavam menos

17.

A numeração da Mesopotâmia é em que base?

a)

10

b)

12

c)

20

d)

60

18.

Os cristais de gelo têm uma base ______

(completa)

a)

triangular

b)

quadrada

c)

pentagonal

d)

hexagonal

19.

Na última peça que viste no Museu, que faz parte do espólio de Calouste Gulbenkian, qual era a função da serpente?

a)

indicar as horas

b)

representar o infinito

c)

rodear o mundo

d)

estava apenas a enfeitar

20.

O que mais gostaste, o que não gostaste nada, e o que mudarias na visita ao Museu e Fundação Gulbenkian?

4 lines