Worksheets5年級自然期末複習
Total questions: 47
Worksheet time: 26mins
所有的物質加入水中，攪拌後都會溶解、消失。
yes
no
醋、食鹽、小蘇打粉等物質溶於水中所形成的水溶液，都容易導電。
yes
no
進行酸鹼中和實驗時，若不小心讓手沾到強鹼水溶液，應立刻用強酸水溶液清洗，以免傷害 皮膚。
yes
no
進行水溶液的酸鹼檢驗後，使用過的石蕊試紙可以重複使用，下次再檢測其他的水溶液。
yes
no
食鹽水是中性水溶液，所以滴在紅、藍色石蕊試紙上都不會變色。
yes
no
胃酸過多的人，可以飲用醋來減緩不適，這是酸和鹼互相作用的應用。
yes
no
將紫色高麗菜汁滴入不知名的水溶液中，水溶液呈現偏藍綠色，則可推測水溶液為鹼性。
yes
no
發光二極體（LED）的長、短兩端分別代表正極、負極。
yes
no
在鹼性的石灰水中滴入食鹽水後，混合後的水溶液會變成中性。
yes
no
我們可以用石蕊試紙來檢驗水溶液的導電性。
yes
no
在同一直線上，當物體同時受到兩個大小相同、方向相反的力時，物體會靜止不動。
yes
no
甲、乙兩隊進行拔河比賽時，如果繩子的中心往甲隊移動，表示甲隊用的力比較大。
yes
no
使用彈簧秤測量物體重量時，眼睛要從上往下看刻度，測量結果才準確。
yes
no
接觸面的材質會影響摩擦力的大小，接觸面越粗糙，產生的摩擦力越大。
yes
no
上體育課進行一百公尺快跑的測驗，所花費的時間越長，代表跑的速度越快。
yes
no
成熟的蘋果從樹上自然掉下來，是受到地球引力的影響，地球引力是接觸力。
yes
no
在地球上，一顆球不管往上拋多高，最後還是會往下掉回地面，是因為受到地球引力的影響。
yes
no
所有的物體受到力的作用，形狀改變之後，都能再恢復原來的樣子。
yes
no
有時候，摩擦力越小越好，例如在門軸上加潤滑油可以減少摩擦力。
yes
no
用手將同一個硬幣彈出去兩次，硬幣分別移動 4 公分和 9 公分的距離，移動 4 公分遠所用的 力比較大。
yes
no
下列哪一種水溶液可以使紅色石蕊試紙變藍色？
○1 糖水
○2 檸檬水
○3 醋
○4 石灰水。
在同一杯水中持續加入食鹽，當加入的食鹽量越多時，水溶液的重量會有什麼變化？
○1 越 輕
○2 越重
○3 不變
○4 不一定。
100 毫升的汽水加上 100 毫升的糖水後，混合水溶液會接近什麼性質？
○1 酸性
○2 中性
○3 鹼性
○4 鹽性。
下列各種生活食品，哪一種不能稱為水溶液？
○1 醋
○2 糖水
○3 食鹽
○4 汽水。
利用清潔劑可以有效分解並去除馬桶上的鹼性尿垢，由此可推論清潔劑應該屬於下列哪一種 性質？
○1 酸性
○2 鹼性 。
○3 中性
○4 涼性
下列哪一種水溶液的酸鹼性質與其他三項不同？
○1 小蘇打水
○2 石灰水
○3 醋
○4 氨水。
在小蘇打水中滴入下列哪一種水溶液，可能使混合水溶液變成中性？
○1 食鹽水
○2 汽水
○3 糖水
○4 石灰水。
農夫會在過度使用農藥及化學肥料的農田裡，撒上石灰粉來中和土壤性質，表示這些土壤當 時的酸鹼性如何？
○1 呈現鹼性
○2 呈現中性
○3 呈現強鹼性
○4 呈現酸性
.生活中有很多用力的例子，下列哪一種力即使不接觸物體也能產生力的作用？
○1 磁力
○2 水力
○3 風力
○4 拉力。
力的大小可以用下列哪種單位表示？
○1 公升
○2 公分
○3 克重
○4 小時。
物體受力作用時，不會產生什麼變化？
○1 顏色改變
○2 形狀改變
○3 運動速度改變
○4 位 置移動。
下列哪一項物品的製作原理和彈簧秤相同？
○1 溫度計
○2 磅秤
○3 量角器
○4 節拍器。
行走在下列哪一種地面上最容易滑倒？
○1 草地 。
○2 柏油路
○3 上蠟的光滑磨石子地
○4 水泥地
.尖嘴鉗、老虎鉗等工具前端內側都有紋路，請問這些紋路有什麼作用？
○1 增加摩擦力
○2 節省材料
○3 減少摩擦力
○4 增加美觀。
拔河的用力方式和下列哪一個用力方式相似？
○1 折斷鉛筆 。
○2 推動行李箱
○3 搬動書桌 椅
○4 互相拉毛巾
甲花了 10 秒跑了 75 公尺；乙花了 10 秒跑了 85 公尺；丙花了 10 秒跑了 80 公尺，請問誰跑 得最快？
○1 甲
○2 乙
○3 丙
○4 無法比較。
溶質溶解在溶劑中時就會形成( )。2個字
(a)
水溶液的酸鹼性不容易用五官分辨，我們可 以用滴管吸取水溶液後，滴在( )試紙的一端來檢驗。提示:2個字
(a)
酸性水溶液會讓藍色石蕊試紙變( ) 色，紅色石蕊試紙不變色。提示:紅或藍
(a)
想要將鹼性水溶液調製成接近中性的水溶 液，必須加入( )性水溶液。提示:酸或鹼或中
(a)
發光二極體簡稱 LED。連接電池時，長的一 端連接電池的( )提示:正極或負極
(a)
有些生活用品具有能增加摩擦力的設計， 有什麼主要目的呢？
達到省力目的
使物體減速
有些具有能減少摩擦力的設計，有什麼 主要目的呢？
達到省力目的
使物體減速
揉紙團
形狀改變
運動狀態改變
踢足球
形狀改變
運動狀態改變
踩扁鋁罐
形狀改變
運動狀態改變
推玩具車
形狀改變
運動狀態改變
