wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жас ерекшелік

Total questions: 103

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Выготский бала дамуының негізгі ерекшеліктерін анықтады:

a)

Циклдік және біркелкі емес

b)

Бейімделу

c)

Ассимиляция

d)

Тасымалдау

e)

Интроекция

2.

Ерте балалық шақтағы жетекші іс-әрекет:

a)

рөлдік ойын

b)

заттық -материалдық

c)

тікелей эмоционалды байланыс

d)

оқу

3.

Мектеп жасына дейінгі баланың ситуациялық сөйлеу сипаттамалары:

a)

Бала айтып отырған жағдай, жағдаймен таныс емес адамға түсініксіз

b)

Сөйеу дәйектілігі бар

c)

Жағдайды толық және түсінікті сипаттайды

d)

Сөйлемде зат есімдерді бастауыш ретінде қолданады

4.

Ата-аналар көбінесе балалар ойыншықтарды тез бөлшектейді, сындырады деп шағымданады. Олардың мінез-құлқының негізгі себептерін атаңыз:

a)

бәсекелестік

b)

Адамгершілік

c)

Ойын

d)

Танымдық

5.

Сенсорлық кескінді салу кезінде салыстыратын көрнекі үлгі:

a)

сенсорлық эталон

b)

Жетілу

c)

Сурет

d)

Схема

6.

Баланы қоршаған әлеммен таныстыруды қамтамасыз ететін әрекеттер деп аталады:

a)

практикалық әрекеттермен

b)

Бағдарлау әрекеттермен

c)

сынақ әрекеттері

d)

Шартты әрекеттер

7.

Психикалық дамудың мәдени-тарихи тұжырымдамасының авторы кім?

a)

Л.С.Выготский

b)

А.Н.Леонтьев

c)

Д.Б.Эльконин

d)

Э.Эриксон

8.

Сыртқы әрекеттердің ішке өту процесі деп аталады:

a)

интериоризация

b)

Иерархия

c)

аккомадацией

d)

рефлексия

9.

физиологиялық жетілуден әлеуметтік жетілуге көшу қай кезеңмен сипатталады:

a)

жасөспірімдер

b)

мектепке дейінгі

c)

ерте балалық шақ

d)

орташа ересек

10.

Оқыту :

a)

дамудан артта қалуы керек

b)

дамудан озу керек

c)

бұл дамумен байланысты емес

d)

өз бетіңізше бір қалыпта жүру керек

11.

Мектепке дейінгі жастағы танымдық іс-әрекет неге бағытталған:

a)

пәнді тануға

b)

Өзіне

c)

қарым-қатынас туралы білім

d)

Мамандық туралы білім

12.

Ұғымдарды қалыптастыру функциясы барлық интеллектуалды өзгерістердің негізінде жатыр деп есептеді:

a)

А.И.Божович

b)

Л.С.Выготский

c)

Э.Эртксон

d)

А.Валлон

13.

Ересектерге шексіз сенім, оларға бағыну және еліктеу тән:

a)

ұлдар

b)

Сәбилер

c)

бастауыш сынып оқушыларына

d)

мектеп жасына дейінгі балалар

14.

Балалардың қай жасында үлкендер сияқты болуға деген ұмтылысы пайда болады және күшейеді:

a)

жасөспірімнің басталуы;

b)

мектепке дейінгі жас

c)

ерте жас

d)

Ерте балалық жас

15.

Сюжеттік және рөлдік қатынастарды көрсететін қатынастар:/

a)

Ойын

b)

Нақты

c)

бағыну қатынастары

d)

Тұлғааралық

16.

Мектеп жасына дейінгі баланың жеке басының дамуындағы ең маңызды :

a)

Ойын

b)

Оқу

c)

пәндік-материалдық қызмет.

d)

Іс әрекет

17.

Көптеген балалар сұрақтарының пайда болуы қандай мінез-құлық мотивтерімен байланысты?

a)

Танымдық мотивтер

b)

бәсекеге қабілетті мотивтер

c)

Моральдық мотивтер

d)

балалардың ересектер әлеміне деген қызығушылығы

18.

Көрнекі-бейнелі ойлау түрінде тапсырма көмегімен шешіледі:

a)

көріністер

b)

Әрекеттер

c)

заттар

d)

Белгілер

19.

Баланың ойлауын дамытудың "операциялық" теориясының авторы кім:

a)

П.Я.Гальперин

b)

Ж.Пиаже

c)

Л.С.Выготский

d)

А.Валлон

20.

Ойлаудың қандай түрімен тапсырма сыртқы индикативті әрекеттер негізінде шешіледі:

a)

алаңдататын ойлау

b)

көрнекі-тиімді

c)

логикалық ойлау

d)

Ауызша логикалық ойлау

21.

мектепке дейінгі жаста зейіннің қандай түрі басым?

a)

Еріксіз

b)

ауызша

c)

Ерікті

d)

шоғырланған

22.

Қай жаста оқушылардың қарым-қатынасын мұғалім анықтайды

a)

үлкен жасөспірім

b)

бастауыш мектеп

c)

Кіші жасөспірім

d)

жастық жақта

23.

Жасөспірім кезіндегі жаңа білім беруді ерекшелеңіз :

a)

логикалық ойлау

b)

өзін-өзі бақылау

c)

Эмитация

d)

ересектерге" ұмтылу

24.

Заттық зерттеуінде, қай психолог бейсаналық болды?

a)

З.Фрейда

b)

/ А.Валлона

c)

Ж.Пиаже

d)

В.Штерна

25.

Л. С. Выготскийдің жетекші қызмет түрі туралы идеяларын дамытуды кім жалғастырды және тереңдете түсті?

a)

/ А.Р.Лурия

b)

П.Я.Гальперин

c)

Л.И.Божович

d)

А.Н.Леонтьев

26.

бастауыш мектеп жасындағы жетекші іс-әрекет:

a)

ересектермен қарым-қатынас

b)

заттық

c)

оқу

d)

продуктивті қызмет

27.

Бала 1 жастан 7 жасқа дейін (7 қоса алғанда) қанша даму дағдарысынан өтеді?

a)

3

b)

2

c)

1

d)

4

28.

Нәрестенің ересек адамға бағытталған эмоционалды реакция:

a)

қозғалыс белсенділігі.

b)

индикативті рефлекс

c)

индикативті рефлекс

d)

жандандыру кешені;

29.

Қандай іс-әрекетте ерте жастағы балалар алмастырушы заттардың мағынасын түсінеді?

a)

заттық қызметте

b)

Қарым-қатынаста

c)

тікелей эмоционалды байланыс

d)

ойында

30.

Орта мектеп жасына дейінгі рөлдік ойынның негізгі мазмұны қандай?

a)

Ляззат алу

b)

адамдар арасындағы қарым-қатынасты қайталау

c)

заттардың қасиеттерін және онымен әрекеттерді игеру

d)

заттардың қасиеттерін игеру

31.

Оқу іс-әрекетінің негізгі мақсаты

a)

қоршаған орта туралы білім жүйесін игеру;

b)

оқу қабілетін игеру;

c)

сыртқы нәтиже алу

d)

алынған ақпаратты бекіту

32.

Мектеп жасына дейінгі балаларда қыңырлық пен қыңырлықтың пайда болуы мінез-құлықтың қандай мотивімен байланысты?

a)

өзін-өзі сүю және өзін-өзі растау мотивтері

b)

моральдық мотивтер;

c)

танымдық мотивтер

d)

бәсекелестік мотив

33.

Мектепке дейінгі жаста сізді және сіздің мінез-құлқыңызды басқалар қалай бағалайтынын білу қалыптасады, бұл

a)

өзін-өзі бағалау

b)

эмпатия

c)

мотивтер иерархиясы

d)

рефлексия

34.

Ойлаудың ауызша-логикалық түрімен мәселе шешіледі:

a)

белгі-таңбалар

b)

қойылымдар

c)

Суреттер

d)

манипуляция

35.

Өз позициясына қарамастан кеңістіктегі бағдар қай жаста дамиды?

a)

7 жасқа дейін

b)

5 жасқа дейін

c)

10 жасқа дейін

d)

9 жасқа дейін

36.

Мектепке дейінгі жаста жадының қандай түр басым

a)

бейнелі жады

b)

механикалық жады

c)

Еріксіз жады

d)

ерікті жады

37.

Мектеп жасына дейінгі балалардың қиялы сәтті болуы мүмкін егер:

a)

эмоционалды қарбалас өмір

b)

бұл сыртқы белсенділікпен тікелей байланысты

c)

баланы ересек адам басқарады

d)

эмоционалды қарбалас өмір

38.

Құрдастарымен қарым-қатынас өмірдің ең маңызды саласы:

a)

мектепке дейінгі жаста

b)

жасөспірім кезінде;

c)

ерте балалық шақта

d)

жастық шақ

39.

Ерекше күшті әсерлер қай жаста пайда болады?

a)

бастауыш мектеп

b)

Ерте жаста

c)

мектепке дейінгі

d)

жасөспірім

40.

Жоғары өзін-өзі бағалау, өзіне деген сенімділік, көңілділік қай жасқа тән?

a)

жасөспірім үшін

b)

мектепке дейінгі

c)

ерте балалық шақ

d)

Бастауыш мектеп

41.

Әр түрлі мұғалімдерге сараланған көзқарас қай жаста пайда болады?

a)

жасөспірім

b)

Жастық шақ

c)

бастауыш мектепте

d)

дамудың дағдарыстық кезеңдерінде

42.

Бұрыннан қалыптасқан дағдыларға сәйкес жаңа пәндермен әрекет ету, бұл:

a)

атавизм

b)

аккомодация

c)

ассоциация

d)

ассимиляция

43.

Ересек адамның назарын аудару құралы ретінде қызмет ететін нәресте қозғалысының ерекше түрі:

a)

көрсеткіш қимыл

b)

ұстау

c)

ересектердің қимылдарына еліктеу

d)

атавизм

44.

Балалар қай жаста жалғыз ойнайды?

a)

орта мектепке дейінгі

b)

бастауыш мектепте

c)

кіші мектепке дейінгі;

d)

Жасөспірім

45.

Туғаннан 3 жасқа дейінгі баланың жеке басының даму процесінде әлеуметтік институттардың қайсысы басым?

a)

мектепке дейінгі мекемелер

b)

Айналаңыздағы адамдармен тікелей байланыс;

c)

мектеп

d)

отбасы

46.

Психикалық даму факторы

a)

жеке тұлғаның белсенділігі

b)

Тәрбие

c)

еліктеу

d)

Сабақ

47.

Мектеп жасына дейінгі баланың сөйлеудің грамматикалық құрылымын игеруі нені білдіреді?

a)

сөздердің сөйлемдермен үйлесуі

b)

сөздіктің өсуі

c)

сөйлеудің ауызша құрамын білу;

d)

сөзді жағдайдан бөлу

48.

Баланың сенсорлық дамуы негізінен жүзеге асырылады:

a)

негізгі қызмет түрлерінің ішінде

b)

арнайы ойындар жүйесі арқылы

c)

күнделікті тұрмыстық қызметте

d)

сенсорлық эталон арқылы

49.

жасқа байланысты интровертке тән қасиеттер көбінде байқалады:

a)

Жастарда

b)

сәбилерге

c)

бастауыш сынып оқушыларына

d)

мектеп жасына дейінгі балаларға

50.

Ұлдар мен қыздардағы ерлер мен әйелдердің мінез-құлық формаларының дамуы:

a)

нормаларды сақтау

b)

жыныс-рөлдік дифференциация

c)

жыныстық рөлдік сәйкестілік

d)

жыныс рөлінің мәртебесі

51.

Ерте жастық шақтағы жаңа білім

a)

дүниетаным

b)

ауызша-логикалық ойлау;

c)

ересектерге" ұмтылу;

d)

ұжымдық өмір нормаларына бағыну.

52.

жасөспірімдердің танымдық белсенділігі қандай:

a)

тақырыпты тануға

b)

ғылымның басталуы туралы білім

c)

әртүрлі жағдайларда қарым-қатынасты білу;

d)

мамандық туралы білім

53.

психиканың қай саласы негізінен бастауыш сынып оқушыларында дамиды?

a)

интеллектуалды-танымдық;

b)

мотивациялық

c)

жеке

d)

танымдық процестер

54.

Э. Эриксон бойынша жеке сапар кезеңі

a)

жастық шақ

b)

орта мектепке дейінгі

c)

кіші жасөспірім

d)

ересек мектепке дейінгі жас

55.

Мектепке дейінгі жастағы есте сақтау сапасы неге байланысты? Артықты алып тастаңыз.

a)

ерікті күш-жігерден

b)

мектепке деген қызығушылықтан

c)

материалға деген қызығушылықтан

d)

материалды ойынға қосудан

e)

материалдың жарықтығынан, ерекшелігінен

56.

Бастауыш мектеп жасына дейінгі балалар қандай ережелерді үйренеді?

a)

мәдени-гигиеналық дағдыларға қатысты ережелер

b)

жол қозғалысы ережелері

c)

тізімделгендердің барлығы

d)

нәрестелермен жұмыс істеу ережелері

57.

Әлеуметтік орта психикалық дамудың қайнар көзі болып табылады, құрамдас бөліктерін бөліп көрсетіңіз:

a)

Микроорта

b)

стратегиялық

c)

Ойды нақты ұйымдастыру

d)

Дивергенция

58.

Баланың дамуына көзқарастағы отандық психологиясының негізгі принцитерін бөліп көрсетіңіз:

a)

тарихшылдық принципі

b)

әрекеттегі даму принципі

c)

тәрбие мен оқыту принципі

d)

сана мен сананың бірлігі принципі

59.

Ерте балалық шақтағы психиканың дамуы:

a)

көрнекі- әрекетті ойлау

b)

Сенімділік

c)

пәндік әрекеттер

d)

сөйлеу

60.

Д.Б. Эльконин әрбір психологиялық жасты негізінде қарастыруды ұсынды

a)

Жетекші іс әрекет түрі

b)

Бір жас дағдарыс

c)

Психологиялық жаңа іс әрекет

d)

3 жас дағдарыс

61.

Мәдени-тарихи концепцияға сәйкес жұмыс жасайтын авторлар:

a)

Д.B.Эльконин

b)

А.Н. Леонтьев

c)

З.Фрейд

d)

Дж. Пиаже

62.

Белгі-құралдар арқылы психикалық процестердің делдалдық моделі , Л.С. Выготский бойынша:

a)

белгі-құрал

b)

Ынталандыру

c)

Реакция

d)

Әрекет

63.

Ерте балалық шақта бала үйренеді:

a)

Оқу

b)

Элементтердің өлшемдері

c)

Негізгі геометриялық пішіндер

d)

Негізгі түстер

64.

Оқыту мен дамуды кім анықтады:

a)

Торндайк

b)

Пиаже

c)

Выготский

d)

Уотсон

65.

Кішкентай баланың ойлауына тән қасиет:

a)

балалардың ойлау тенденциялары әр түрлі тектегі құбылыстарды жеткілікті негіздерсіз байланыстырады

b)

синкретизм

c)

жалпылау

d)

интеграция

66.

Адамды оның суреттерін талдау арқылы зерттеу әдісі:

a)

сауалнама

b)

Эксперимент

c)

іс әрекет жетістіктерін талдау

d)

зерттеуші күнделік жазбаларын, мұрағаттық материалдарды, еңбек немесе оқу іс-әрекетінің өнімдерін және т. б. талдайтын әдіс.

67.

Жасөспірімдік кезеңдегі тұлғаның өзіндік санасының ерекшеліктері:

a)

білімді беру

b)

өзін өзі тексеру

c)

өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі

d)

Дүниетаным мен сенім

68.

Жасөспірімдік кезеңнің жаңа іс әрекеттірді көрсетіңіз:

a)

өмір сүру нормаларына бағыну

b)

ересектікке» ұмтылу

c)

рефлексия

d)

Еріктік

69.

Бастауыш мектеп жасындағы психологиялық жаңа іс әрекеттерді көрсетіңіз :

a)

Бейнелі есте сақтау

b)

байланысты сөйлеу

c)

еріктілік

d)

ішкі әрекет жоспары

70.

Д.Б.Эльконин әрбір психологиялық жасты келесі критерий негізінде қарастыруды ұсынды :

a)

жетекші ісәрекет түрі

b)

дамудың жаңы әрекеттері

c)

өмірдің қайшылықтары

d)

Білім

71.

Л.С.Выготский бойынша 3 жылдық дағдарыстың ерекшеліктерін көрсетіңіз:

a)

оптимизм

b)

пессимизм

c)

деспотизм

d)

негативизм

72.

Баланың практикалық әрекеттері :

a)

есте сақтау

b)

қарындашпен сурет салу

c)

кубиктермен құрылыс

d)

Гуілдеу

73.

Ерте жастық кезеңдегі жетекші мотивтер И.В. Дубровина бойынша:

a)

өзін-өзі дамыту мотиві

b)

оқшаулану және өзіне тежеу мотиві

c)

жою мотиві

d)

оқыту мотивтері кәсіби және өмірлік өзін-өзі анықтаумен байланысты

74.

Ерте жастық шақтағы есте сақтаудың даму ерекшеліктерін көрсетіңіз :

a)

ауызша есте сақтаудың дамуы (әсіресе жеке сөздерді есте сақтау кезінде)

b)

вербалды және вербалды емес материалды ерікті және мағыналы есте сақтау

c)

материалдың үлкен көлемін механикалық сақтау

d)

күндер мен сандар үшін жады

75.

Ерте жасөспірімдік кезеңдегі ойлаудың негізгі сипаттамалары :

a)

ойлау стилінің абстрактілі теориялауға бейімділігі

b)

абстрактілі пайымдау «неге?»

c)

экспериментке немқұрайлылық

d)

стилінің нақтылығы мен дәлдігі

76.

Бастауыш мектеп жасында «бала-ересек» жүйесі ажыратады :

a)

бала - мұғалім

b)

бала - құрдастар

c)

бала – айналасындағы ересектер

d)

бала - ата-ана

77.

Оқу іс-әрекеті құрылымының құрамдас бөліктерін бөліп көрсетіңіз :

a)

бағалау және өзін-өзі бағалау әрекеттері

b)

оқыту әдістері

c)

оқу әрекеті

d)

өзін-өзі бағалау әрекеттері

78.

Оқу іс-әрекетінде бастауыш сынып оқушысында дамиды:

a)

жеке рефлексия өз мүмкіндіктерінің шекарасын өз бетінше белгілеу қабілеті ретінде

b)

өзін-өзі тәрбиелеу

c)

Құрбыларының қабілеттерін қабылдау

d)

өзін-өзі бақылау және өзін-өзі реттеу дағдылары

79.

Кіші оқушының тұлға болып қалыптасуының шарттарын атап көрсетіңіз:

a)

этолон, стандарт, үлгі

b)

ата-ана– эталон, үлгі

c)

мұғалім – эталон, үлгі

d)

субъективті жағдайлар – оқушының жеке ерекшеліктері

80.

Әрекетті орындаудағы сыртқы кедергілердің мысалдары:

a)

Бала жаттығуға баруы керек, бірақ жаңбыр жауа бастайды

b)

Бала ыдыс жууы керек, бірақ компьютерлік ойын ойнағысы келед

c)

Оқушы тапсырманы орындауы керек, бірақ оқулық жоқ

d)

Білім алушы ештеңе істемейді

81.

Дж. пиаженің айтуынша, «нақты операциялар кезеңі» жасқа тән:

a)

9 жастан 10 жасқа дейін

b)

7 жастан 11 жасқа дейін

c)

8 жастан 10 жасқа дейін

d)

1 жастан 3 жасқа дейін

e)

13астан 17 жасқа дейін

82.

Д. Б. Эльконин балалардың дамуының алты кезеңін анықтады:

a)

Мектепке дейінгі балалық шақ, кіші мектеп оқушысы

b)

Жеткіншек жас, ерте жасөспірім

c)

Нәресте жасы, ерте балалық шақ

d)

Ерте және орта балалық шақ

e)

Орта мектеп жасы

83.

1-3 жастағы баланың манипуляциялық әрекетінің мысалдары:

a)

Бала көлікті еденге лақтырады

b)

Бала үстелді сызғышпен ұрады

c)

Бала текшелерден мұнара салады

d)

Бала қасықпен жейді

e)

Бала кружкадан ішеді

84.

Адам өзін, ішкі әлемін, қабілеттерін қалыптастырады көмегімен:

a)

ғылыми ұғымдар

b)

сынақтар мен қателіктер арқылы

c)

адам қызметінің үлгілері

d)

даму

e)

әлеуметтік мінез-құлық ережелері

85.

Сана мен мінез-құлық құралдары қызмет ете алады:

a)

әрекет тәсілдері

b)

Іс әрекет

c)

дағды

d)

үлгі

e)

ереже

86.

Заттық әрекеттерді игеру кезеңдері:

a)

заттың мақсатымен байланысын орнату

b)

әрекеттің затпен еркін байланысы

c)

затты мақсатына сай пайдалану

d)

зат пен әрекеттің байланысына сүйенеді

e)

алмастырғыш заттарды пайдалану

87.

заттармен құралдық әрекеттерін жіктеңіз

a)

құмды қалақпен салу

b)

қасықпен тамақ жеу

c)

пирамида сақиналарын кіргізу

d)

қуыршақты бір біріне салу

e)

қарындашпен сурет салу

88.

Бала ерте жаста қандай формаларды ажырата алады?

a)

үш бұрыш

b)

шаршы

c)

шеңбер

d)

сегіз қырлы

e)

ирек

89.

Бала ерте жаста қандай түстерді ажырата алады?

a)

Қызғылт

b)

қоңыр

c)

Көк

d)

Жасыл

e)

қызыл

90.

Психикалық дамудың қозғаушы күштері:

a)

Ішкі қайшылықтар күресі

b)

Белсенділік пен қарым-қатынастың сыртқы ынталандырулары

c)

Тұлғаның мотивациялық-қажеттілік саласы

d)

Мидың органикалық жетілуі

e)

тәрбие

91.

Дж. пиаженің теориясында процестер ерекшеленеді:

a)

ассимиляция

b)

аккомодация

c)

операция

d)

Аффект

e)

салыстыру

92.

Психикалық даму факторлары:

a)

тәрбие мен оқыту

b)

бала белсенділігі

c)

Күн тәртібі

d)

тұқым қуалаушылық

93.

Ерте жастағы баланың сөйлеуінің дамуындағы негізгі тенденция:

a)

фонемалық есту артикуляцияның дамуынан асып түседі

b)

пассивті сөйлеу белсендіден озып, сөйлеу функциялары дамиды

c)

коммуникативті қабілеттерді дамыту

d)

ниетті ауызша тұжырымдау

e)

тілдің синтаксистік құрылымын меңгереді

94.

Психикалық даму факторлары. Артықты алып тастаңыз.

a)

еліктеу

b)

жаттығу

c)

тұлғаның белсенділігі

d)

Сабақ

e)

тұқым қуалаушылық

95.

Белгілі бір оқу әсерлері психикалық даму барысына ең үлкен әсер ететін жас кезеңдері бар, бұл:

a)

психиканың кез-келген жағын тиімді дамыту үшін ең жоғары мүмкіндіктер кезеңі

b)

Дағдарыс кезеңдер

c)

сезімтал кезеңдер

d)

өнімді кезеңдер

e)

ағзаның қоршаған орта факторларының әсеріне ең жоғары сезімталдық кезеңдері

96.

Әңгімелесуді ұйымдастыруға қойылатын талапты бөліңіз

a)

жауаптарды тіркеу әңгімелесушіге көрсетпей

b)

дайын сұрақтар

c)

Табиғи орта

d)

модельдеу

e)

Үлгі

97.

Жасөспірімдермен қарым қатынаста ең тиімді пайдалану:

a)

Өтініш

b)

тарту, қызықтыру

c)

Өкім

d)

Сендіру

e)

Мәжбірлеу

98.

Мектепке дейінгі жастағы сенсорлық даму мыналарды қамтиды:

a)

жалпы сезімталдықты дамыту

b)

сенсорлық эталондарды меңгеру

c)

заттарды тексеру тәсілдерімен

d)

сезім мүшелерінің дамуы

e)

мінез-құлықтың қалыптасқан эталондары

99.

Жеке адамның жасына қатысты жеке, тәуелсіз ұғымдар:

a)

Әлеуметтік жас

b)

Биологиялық жас

c)

Психологиялық жас

d)

экономикалық даму

e)

жатырдағы жасы

100.

Ерте жастағы даму факторлары:

a)

тік жүру

b)

заттық әрекет

c)

сөйлеу

d)

күрделі сөйлемдерді құру

e)

Түсті ажырату

101.

1,5 жаста бала 30-дан 100-ге дейін сөз үйренеді және оларды жиі қолданады

a)

/1,5 жаста бала 30-дан 100-ге дейін сөз үйренеді, бірақ оларды сирек қолданады

b)

2 жасында ол 300 сөзді біледі

c)

/3 жасында 1200-1500 сөзді біледі

d)

3 жасында 1400-1600 сөзді біледі

e)

2 жасында ол 500 сөзді біледі

102.

Психологиялық жас көрсеткіштері:

a)

психологиялық жаңа құрылымдар

b)

жеке даму

c)

дамудың әлеуметтік жағдайы

d)

жетекші іс-әрекет

e)

нормативтік психикалық даму

103.

А. В. Петровскийдің жеке тұлғаның қалыптасуы сүйемелденеді:

a)

ассимиляция

b)

даралау

c)

дезадаптация

d)

бейімделу

e)

интеграция

Similar Resources on Wayground

педагогика

100 questions

педагогика

quiz

Worksheet

•

University

401-500

100 questions

401-500

quiz

Worksheet

•

University

Қаз.тарихы 2

104 questions

Қаз.тарихы 2

quiz

Worksheet

•

University

Э 31

107 questions

Э 31

quiz

Worksheet

•

University

менеджмент рк2

100 questions

менеджмент рк2

quiz

Worksheet

•

University

Новый тест 100 сұрақ

100 questions

Новый тест 100 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

автоматика

100 questions

автоматика

quiz

Worksheet

•

University

Акушерия 401ден бастап

107 questions

Акушерия 401ден бастап

quiz

Worksheet

•

University