wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру менеджменті 2

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Оқудың  нәтижелерін жинақтау үшін қолданылып, пән бойынша барлық білім, ептіліктер мен дағдылар жүйесін бақылауды қамтиды:

a)

Мерзімді қадағалау

b)

Тақырыптық қадағалау

c)

Барлығы дұрыс

d)

Қорытынды қадағалау

e)

Алдын ала қадағалау

2.

Педагогикалық талдаудың түрлері

a)

Параметрлік, тақырыптық, қорытынды

b)

Алдын ала, қорытынды қадағалау

c)

Тақырыптық, мерзімді қадағалау

d)

Ағымды қадағалау

e)

Талдау, диагностикалау

3.

Педагогикалық процесті басқарудағы тақырыптық талдау нені қамтиды:

a)

Барлығы дұрыс.

b)

Мұғалімдердің, сынып жетекшілерінің тәрбие жұмысының  жүйесін;

c)

Оқытудың озық әдістерін үйлестіру;

d)

Пәндік әдістемелік бірлестіктер арқылы инновацияны жасау, таратуды;

e)

Оқушылардың білім жүйесін қалыптастыруды

4.

Оқу жылының немесе жарты жылдықтың нәтижесін талдау

a)

Параметірлік талдау

b)

Тақырыптық талдау

c)

Қорытынды талдау

d)

Ақымды қадағалау

e)

Тақырыптық қадағалау

5.

Әрбір мұғалім мен оқушының педагогикалық процесте белсенділігін аттыратын принцип:

a)

Гуманистік

b)

Ынталандыру

c)

Демократиялық

d)

Орталықтандырылған

e)

Ұжымдық

6.

Мақсатқа жету үшін басшылыққа алынатын негізгі ереже, талаптар

a)

Басқару талаптары

b)

Басқару ережесі

c)

Басқару заңдылығы

d)

Басқару принципті (қағидасы)

e)

Басқарушы әрекеті

7.

Басқаруда менеджержің (басқарушының) жариялылықпен шешім қабылдауы қай принципке жатады?

a)

Ынталандыру

b)

Демократиялық

c)

Гуманистік

d)

Орталықтандырылған

e)

Ұжымдық

8.

Педагогикалық процеске қатысушылардың өз міндеттерін тиянақты орындауына, ұжымның жауапкершілігін қалыптастыруға бағытталған  принципті

a)

Ғылымилық принцпі

b)

Ынталандыру принципті

c)

Орталықтандырылған басқару

d)

Гуманистік және демократиялық басқару

e)

Жеке және ұжымдасқан басқару принципі

9.

Мұғалімнің сабағына әділ баға беру, оларға құрметпен қарау принципті

a)

Ынталандыру принципті

b)

Орталықтандырылған басқару

c)

Гуманистік және демократиялық басқару

d)

Жеке және ұжымдасқан басқару принципі

e)

Мұғалімге жеке тұлға ретінде қарау принципі

10.

Мұғалімдерді ынталандыру түрлері

a)

Жетістігін жариялау

b)

Алғыс хат, марапаттау

c)

Іс әрекетіне теріс баға беру

d)

Кемшіліктерін ескеріп, ескертулер беріп отыру

e)

Сөгіс беру

11.

Мұғалімдерді алғыс хатпен марапаттау басқарудың қай пинципі?

a)

Гуманистік және демократиялық басқару

b)

Ынталандыру принципті

c)

Жеке және ұжымдасқан басқару принципі

d)

Орталықтандырылған басқару

e)

Ғылымилық принцпі

12.

Мұғалімнің инновацияны жасауына, өзін шығармашылықпен дамытуына мүмкіндік беретін принцип:

a)

Орталықтандырылған басқару

b)

Гуманистік және демократиялық басқару

c)

Жеке және ұжымдасқан басқару принципі

d)

Кәсібилікті дамыту принципті

e)

Ғылымилық принцпі

13.

Мұғалімнің инновациялық іс әрекеті дегеніміз не?

a)

Педагогикалық процесті қайта құрудағы жаңашылдығы, оқытудың жаңа әдістерін өз тәжірибесіне енгізуі, озық тәжірибесі

b)

Дәстүрлі әдістемесіні сабақта жиі қолдануы

c)

Инновациялық технологиялар туралы теориялық білімі

d)

Сабақта көрнекіліктерді жиі қолдануы

e)

Шығармашылық ізденімпаздығы

14.

«Инновация» ұғымының мәні:

a)

Ашық сабақтар ұйымдастыру арқығы өзге мұғалімдермен тәжірибе алмасу

b)

Озық тәжірибені пайдалана отырып оқыту мен тәрбиелеу процесіне сапалы өзгерістер енгізу

c)

Педагогикалық технологияны жасау жолдарын ізденуші мұғалім

d)

Дәстүрлі әдістемесіні сабақта жиі қолдануы

e)

Инновациялық технологиялар туралы теориялық білімі

15.

Төмендегілердің қайсысы жаңа технологияларға жатады?

a)

Жазалау, мадақтау

b)

Түсіндіру, баяндау, лекция

c)

Проблемалық оқыту, интерактивті, іскерлік ойын технологиясы

d)

Жарыс, сенім білдіру

e)

Әдіс, технология, тәсіл

16.

Педагогикалық технология дегеніміз...

a)

Тәрбиенің ынталандыру әдістері

b)

Оқытудың сөздік, практикалық әдістері

c)

Оқыту мен тәрбие әдістері, формалары, құралдарының жиынтығы

d)

Іс әрекетті қалыптастыру әдістері

e)

Озық тәжірибені пайдалана отырып оқыту мен тәрбиелеу процесіне сапалы өзгерістер енгізу

17.

Педагогикалық процесс (үдеріс) анықтамасы:

a)

Озық тәжірибені пайдалана отырып оқыту мен тәрбиелеу процесіне сапалы өзгерістер енгізу, оқытудың технологиясын жасау үдерісі

b)

Мұғалімдердің ғана қатысуымен жүргізілетін іс шаралар кешені

c)

Мұғалімдер мен оқушылардың бірлескен іс әрекеті, әрбір оқушының дамуына, тұлға ретінде қалыптасуына бағытталған кең көлемдегі қарым- қатынас

d)

Ашық сабақтар ұйымдастыру арқығы өзге мұғалімдермен тәжірибе алмасу, оны тарату, әдістемелік жұмыстарды басқару

e)

Педагогикалық технологияны жасау жолдарын ізденуші мұғалім

18.

Педагогикалық қарым-қатынас дегеніміз...

a)

Оқу-тәрбие процесінде оқушыға ықпал ету, ынтымақтастыққа қол жеткізудегі қарым-қатынас

b)

Қарым-қатыс, түсінісу, ақпарат тарату

c)

Бала мен мұғалім арасындағы вербальды емесе қарым-қатынас

d)

Қарым-қатынастағы мұғалім сөзі, жанама әсері

e)

Отбасылық қарым-қатынас   

19.

Педагогикалық процестегі эмоционалды және тікелей вербальды, вербальды емесе қарым қатынасы

a)

Қарым-қатынас

b)

Педагогикалық  қарым-қатынас

c)

Вербальды қарым-қатынас

d)

Вербальды емесе қарым-қатынас 

e)

Басқарушылық қарым-қатынас

20.

Қарым-қатынас түрлері

a)

Педагогикалық қарым-қатынас

b)

Жанама, әсерлі қатынас

c)

Вербальды және вербальды емес

d)

Оқыту, оқу, белсенділік

e)

Өзара ықпалдастық

21.

Сөйлеу кезінде мектеп басшысының, мұғалімнің, сынып жетекшісінің  жағымды эмоциясы,

a)

Вербальды қарым-қатынас

b)

Педагогикалық  қарым-қатынас

c)

Вербальды емесе қарым-қатынас 

d)

көңіл күйі т.б.

e)

Авторитарлық қарым-қатынас

22.

Сабақта немесе педагогикалық ұжымдаға тілдік қарым қатынас

a)

Вербальды емесе қарым-қатынас 

b)

Вербальды қарым-қатынас

c)

Басқарушылық қарым-қатынас

d)

Педагогикалық  қарым-қатынас

e)

Қарым-қатынас

23.

Екі немесе одан көп адамдардың ауызша, диалогтық сөйлесуі

a)

Жазбаша  қарым-қатынас

b)

Ауызша қарым-қатынас

c)

Педагогикалық қарым-қатынас

d)

Вербальды емесе қарым-қатынас

e)

қарым қатынас 

24.

Педагогикалық процесті басқарудағы басшының моральдық, адамгершілік ұстанымдары

a)

Педагогикалық этика

b)

Педагогикалық тактика

c)

Басқарушылық қасиет

d)

Адамгершілік қасиет

e)

Педагогикалық бедел

25.

Адамның моральдік (ізгіліктік) қасиеттерінің тұтас педагогикалық процесс жағдайында көрінуі, мұғалімнің адамгершілік іс-әрекетінің әрқилы аспектілері

a)

Педагогикалық этика

b)

Педагогикалық тактика

c)

Басқарушылық қасиет

d)

Адамгершілік қасиет

e)

Педагогикалық бедел

26.

Мектеп басшысының мұғалімдерді аттестациялаудағы этикасының талаптары

a)

Әділеттілік

b)

Парасаттылық

c)

Даналық

d)

Мәдениеттілік

e)

Қамқорлық

27.

Мұғалімнің оқушының тәртібі мен білімін объективті тұрғыдан шынайы бағалауы

a)

Парасаттылық

b)

Әділеттілік

c)

Даналық

d)

Мәдениеттілік

e)

Қамқорлық

28.

Мектеп басшысының этикасы

a)

Ұжымдық басқару қағидасы

b)

Ұжымдық қарым-қатынастағы шынайлықы, әділдік, қамқорлық т.б

c)

Басқарушылық мәдениет

d)

Басшының жеке бас қасиеттері

e)

Этика

29.

Мұғалім мен оқушы арасындағы қақтығыс себептері:

a)

Оқушыны дұрыс бағаламау

b)

Ата-анамен болған жан-жал

c)

Мұғалімнің сабаққа келмеуі

d)

Достар арасындағы түсінбеушілік

e)

Балаларды кемісіту 

30.

«Менеджмент» сөзінің мағынасы:

a)

Нарық

b)

Басқару

c)

Экономика

d)

Саясат

e)

Несие алу

31.

Мектеп басқаруда стратегиялық жоспардың мазмұны

a)

Күнделікті жұмыстар

b)

Ұйымның негізі мақсатын анықтау

c)

Қолда бар мүмкіндіктер деңгейі

d)

Тұрақтылық

e)

Жағдайдың өзгеруі

32.

Мектептегі педагогикалық үдерісте бақылау функциясының қамтитын бөлігі

a)

Бір ғана бөлім

b)

Жоғарғы буын

c)

Ортанғы буын

d)

Техникалық бөлім

e)

Ұйымның барлық бөлімдері

33.

Коммуникациялық процестің мақсатын анықтаңыз 

a)

Сұрау

b)

Хабарлар беру

c)

Ақпараттарды түсінуді қамтамасыз ету

d)

Сөйлесу

e)

Мәжіліс өткізу

34.

Басқару шешіміне қойылатын талаптар қандай

a)

Мәліметтің өте көп болуы

b)

Мәліметтсіз жоба болса жеткілікті

c)

Мәліметтің (ақпараттың) анық, жинақы болуы

d)

Материалды баяндау

e)

Мәліметтің шектеулі, аз болуы

35.

Қақтығысты (келіспеушілікті) шешу жолдары

a)

Пікіп алмасу

b)

Тігісін жатқызу, объективті баға беру, талдау т.б.

c)

Ақпарат беру

d)

Жоспар орындау

e)

Қызметкерлерді таңдау

36.

Мектеп басқару функциялары

a)

Нарықтық, эксперттік

b)

Экономикалық

c)

Жоспарлау, мотивация

d)

Тексеру, басқару

e)

Әлеуметтік, сандық

37.

Мұғалімдердің педагогикалық қызметке белсендендіретін басқару функциясы

a)

Жоспарлау

b)

Жұмысын бақылау

c)

Ұйымдастыру

d)

Қайта оқыту

e)

Ынталандыру

38.

Мектептегі басшылық стилі неге байланысты?

a)

Басшының жеке басының біліміне, мінез-құлқына сай ерекшелігіне т.б.

b)

Менеджердің жоспарлау тәсілі

c)

Қызметкерлерді таңдауы

d)

Қарым қатынас түрлері

e)

Шикізатты өңдеу

39.

Менеджердің 80% -тен астам уақыты қандай жағдайға жұмсалады

a)

Өндіріске

b)

Адамдармен қарым-қатынасқа

c)

Нарықты зерттеуге

d)

Техникалық жетілдіруге

e)

Жоспарлауға

40.

Басшылық стилінің түрі

a)

Функционалдық

b)

Линиялық

c)

Иерархиялық

d)

Автократтық

e)

Экономикалық

41.

Менеджердің бірінші құралы

a)

Материалды қресурстар

b)

Техника

c)

Адамдар

d)

Технология

e)

Сөйлеу шеберлігі

42.

Менеджменттегі бақылау функциясына дұрыс анықтама беріңіз

a)

Бұл- ұйымның жоспары

b)

Нақты жеткен нәтижелерді жоспарлармен салыстыру процесі

c)

Бухгалтерлік баланс

d)

Бұл билікті ұстау

e)

Бұл ұйымның шаруашылық қызметі

43.

Басқарудың экономикалық әдістері

a)

Бұл- басқару жүйесіндегі қызметті белгілеу және нормалау

b)

Бұл- ұйым басшысының үкімберу қызметі

c)

Бұл жоспарлы – экономикалық көрсеткіштерін және олардың жету құралдарын өңдеу

d)

Бұл- адамдардың еңбек ақысын көбейту, материалдық ынталандыру

e)

Ұжымдағы адамдардың моральдық және психологиялық ерекшеліктері

44.

Қызметкерлерді таңдауда орындалатын процесс

a)

Еңбек тәртібін белгілеу

b)

Жоспарды бекіту

c)

Ұйымның құрылымын анықтау

d)

Бекітілген жоспарды талдау

e)

Ең қолайлы қызметкерлерді бағалау

45.

Жұмысшылардың басшылыққа араласуы қалай аталады? Басқарудағы ашықтық.

a)

Басқару

b)

Демократияландыру

c)

Іріктеу

d)

Мақтау

e)

Жоспарлау

46.

Д.Карнегидің басқара білудің əлеуметтік-психологиялық болып табылатын ережесі неге үйретеді?

a)

Сыйластықпен қарауға

b)

Қауіпсіздікке тәрбиелеуге

c)

Сенімділікпен жұмыс жасауға

d)

Дәрежелеуге

e)

Қашықтыққа

47.

Басшының бағыныштыларға тəн мінез-құлқы жəне ұйымның мақсатына жету бағытында оларға əсер етуі

a)

Басқару стилі

b)

Басқару парадигмасы

c)

Басшы имиджі

d)

Басқару миссиясы

e)

Басқару этикасы

48.

Педагогикалық процестің және жүйенің тиімділігін, сапасын арттыруды қамтамасыз ететін жаңашылдықты енгізу

a)

Инновация

b)

Коучинг

c)

Құзіреттілік

d)

Мониторинг

e)

Мотивация

49.

Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім қызметінің басқа бағыттарын бағалау үшін қолданылады

a)

Коучинг

b)

Диагностика

c)

Құзіреттілік

d)

Мониторинг

e)

Мотивация

50.

Білім, түсінік, іскерлік пен қабілеттің интеграциясы бұл ...

a)

Жасампаздық

b)

Екпінділік

c)

Құндылық

d)

Құзіреттілік

e)

Mақсаттық

Similar Resources on Wayground

АКТ 1-50

50 questions

АКТ 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Pish - Гигиена Нурия новый

50 questions

Pish - Гигиена Нурия новый

quiz

Worksheet

•

University

практика 2 этап 2

50 questions

практика 2 этап 2

quiz

Worksheet

•

University

Тарииих

50 questions

Тарииих

quiz

Worksheet

•

University

Бизнес 51-100

50 questions

Бизнес 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Glossary tourismology

51 questions

Glossary tourismology

quiz

Worksheet

•

University

вяжущий 150-200

51 questions

вяжущий 150-200

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану 1-50

50 questions

саясаттану 1-50

quiz

Worksheet

•

University