wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

цто2

Total questions: 51

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Бiлiм берудi ақпараттандырудың маңызды факторлары  

a)

ақпараттық технологияларды қолдануға оқушылардың дайындығы

b)

педагогтардың компьютерлiк сауаттылығы

c)

педагогтардың ақпараттық мәдениетi

d)

цифрлық техника құралдарын пайдалану

e)

электрондық есептеу техникасын кеңiнен қолдану

2.

Bilim Media Group компаниясының қашықтан оқыту барысында ұсынатын жобалары

a)

iSpring QuizMaker

b)

Plickers

d)

Google Translate

e)

Google Translate

3.

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті мен Bilim Media Group компаниясы бірлесіп ашқан орталықтың атауы

a)

Педагогикалық Stem-park

b)

Цифрлық ресурстар 

c)

Компьютерлік 

d)

BilimLab

e)

BilimLab цифрлық ресурстар

4.

i-test.kz модулін қолданудың мақсаты

a)

ҰБТ дайындалу

b)

ОЖСБ тапсыруға дайындалу

c)

пән бойынша емтихан тапсыру

d)

қорытынды аттесттауға дайындалу

e)

сабақты қорытындылау

5.

bilimland.kz платформасында Сабақты шолу модулінің айдарлары

a)

мен білемін

b)

сенің білетінің

c)

сенің мегеретінің

d)

видеотүсіндірмелер

e)

сабақтың мақсаты

6.

Био3D басып шығару технологиясына жататын өнімдер

a)

сүт өнімдері

b)

тері өнімдері

c)

киім өндірісі

d)

сүйек өнімдері

e)

бұлшық ет талшықтары

7.

Цифрлық революция жекелеген адамдар мен кәсіпорындар арасында  қалыптасатын жағдайлар

a)

қарым-қатынас

b)

араздық

c)

«жалпылама мағлұматтар базасы» хаттамасы

d)

серіктестік

e)

радиожиілік

8.

Арнайы Интернет жүйесіне жататын жүйелер

a)

виртуальдық кітапхана

b)

іздеу жүйесі

c)

электрондық оқыту курсы

d)

сервистік ақпаратты іздеу

e)

электрондық кітапхана

9.

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың  көрсеткіштері

a)

ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану

b)

ақпараттық сауаттылықтың қалыптасуы

c)

жалпы компьютерлік сауаттылық

d)

ақпараттық құзырлықтың қалыптасуы

e)

цифрлық мәдениеттің қалыптасуы

10.

Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі

a)

.com

b)

.bmp

c)

.avi

d)

.wav

e)

.wmf

11.

Bilimland платформасында мұғалім кабинетінің қызметі 

a)

топтар және сыныптарды құру

b)

оқушыларды бағалау

c)

оқушылардың оқу  материалдарын  көруін қадағалау

d)

оқушыларға жеке үй тапсырмасын жіберу

e)

пәнді меңгеру бойынша көрсеткіштер

12.

Криптографикалық  тұрғыдан  қорғалған, жеке қолданушының бақылауына көнбейтін бағдарлама

a)

Блокчейн

b)

PGP Desktop

c)

сенімді сақтау қоймасы

d)

RIP

e)

Delphi

13.

Бастауыш сыныптарға арналған цирфлық білім беру платформасы

a)

i-test

b)

i-mektep

c)

online mektep

d)

bilimland

e)

twigbilim

14.

Білім берудің ақпараттық орталары       

a)

мектеп

b)

университет

c)

колледж

d)

ғылыми-кәсіби білім беру ортасы

e)

интернет

15.

Оқыту барысындағы бағалау үдерістерін және нәтижелік деңгейді қадағалауды автоматтандыру      

a)

ақпараттық білім беру ортасы

b)

электрондық оқулық

c)

цифрландыру құралдары

d)

білімді қорытындылау

e)

комуникациялық технологиялар

16.

Мектептің ақпараттық кеңістігін құру формалары 

a)

технология

b)

әдістеме

c)

қор

d)

әдіс

e)

форма

17.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланып кітапхананың ақпараттық ресурстарын жасау қағидасы

a)

кешендік 

b)

көркемдік

c)

гуманитарлық

d)

ұлттық, мәдениеттік

e)

бейнелік

18.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың  артықшылықтары  

a)

оқу үдерісінің материалдық, дидактикалық және әдістемелік қамтамасыз етілуі

b)

шешімін қабылдауға қажет оқу үдерісі туралы ақпараттың жедел өңделуі

c)

оқу үдерісінің ұйымдастырылуы

d)

оқушылардың білім сапасның мониторингі

e)

білімді басқаруға арналған есептің жасалуы

19.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын қамтамасыз ететін  ішкі жүйелер 

a)

техникалық

b)

ақпараттық

c)

нәтижелік

d)

жалпылық

e)

ұйымдық

20.

Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары

a)

мұғлімдер мен оқушылардың әрекеті бағалауда объективтіліктің жоғарылауы

b)

материалдық және адами ресурстардың үнемділігі

c)

білімнің сапасын арттыруға бағытталған шараларды жылдам қабылдау мүмкіндігі

d)

өзара әрекет және түсіністік әдістерін меңгерту 

e)

оқушылардың оқудан тыс нәтижелік  іс-әрекеттері 

21.

Цифрлық технологияларды оқудан тыс іс-әрекетте  пайдалану мүмкіндіктері

a)

еркін мәдени қарым-қатынас қабілетін дамыту 

b)

өзара әрекет және түсіністік әдістерін меңгерту 

c)

 өткізу орнына (сыныптта және сыныптан тыс іс-әрекетте)

d)

 өткізу уақытына  (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

e)

оқу міндеттерін шешуге қатысты (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)

22.

Сабақтан тыс іс-әрекеттерді ұйымдастыру түрлері

a)

экскурсия

b)

жетекшілік

c)

үйірме

d)

тәрбие сағаты

e)

олимпиада

23.

Оқудан тыс іс-әрекеттердің негізгі компоненттері   

a)

оқушылардың оқудан тыс іс-әрекеттері 

b)

оқушылардың оқудан тыс нәтижелік  іс-әрекеттері 

c)

мұғалімдердің оқушылармен оқудан тыс жұмыстары 

d)

оқудан тыс іс-әрекеттерді басқару жүйесі

e)

оқу міндеттерін шешуге қатысты

24.

Цифрлық білім беру ресурсының негізгі компоненттері    

a)

тақырыптық 

b)

бағалық-нәтижелік 

c)

модульдік

d)

операциялық

e)

ынталық-мақсаттық

25.

Виртуалдық өмірге өтуге мүмкіндік беретін құралдар 

a)

ақпараттық киім

b)

телекоммуникациялық құралдар

c)

ақпараттық қолғап

d)

арнайы линзалармен жабдықталған көзілдірік

e)

ақпараттық көзілдірік

26.

3D модельдеу  мынадай ұтқырлы өтуді жүзеге асыру оқыту технологиясы

a)

пәннің мазмұнына

b)

пәннің тақырыбына

c)

күрделіден қарапайымға

d)

қарапайымнан күрделіге

e)

пәннің бөлімдеріне

27.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасын бағалау критерийлері

a)

тұтынушылық

b)

техникалық

c)

ізгіліктілік

d)

бейімділік

e)

мазмұндық

28.

Тест тапсырмаларының топтары

a)

оқытушы

b)

қабілеттілік

c)

меңгеру

d)

тұлғалық

e)

үйретуші

29.

 Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын эстетикалық талаптар

a)

графикалық және бейнелік элементтердің реттігі және мәнерлігі

b)

түстік колориттің сәйкес келуі

c)

ұлттық ерекшеліктердің сақталуы

d)

достық интерфейсті  ұйымдастыру

e)

оқушының психикасына әсер етпеу

30.

 Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны психологиялық талаптар

a)

жеке тұлғасы

b)

түсіну

c)

ойлау қабілеті

d)

есте сақтау

e)

оқушы жастарының контингенті 

31.

Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны дидактикалық талаптар

a)

жағдайда оңтайлы шешім қабылдау

b)

интеллектуалдық әлеуетті дамыту

c)

 қабылдау

d)

бейімделу

e)

Белсенділік қалыптастыру

32.

Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың кезеңдері

a)

дидактикалық талаптарды анықтау

b)

мазмұнын анықтау

c)

бағалау

d)

мазмұнын толықтыру

e)

өнімді жасау

33.

Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың қағидалары

a)

қарапйымдылық

b)

ғылымилық

c)

түсініктілік   

d)

көрнекілік

e)

шынайылық

34.

 Цифрлық білім беру ресурстарының  таратылу технологиясы бойынша жіктемесі

a)

әмбебап

b)

ғаламдық

c)

жергілікті 

d)

арналық

e)

желілік

35.

Цифрлық білім беру ресурстарының  баяндау түрі бойынша жіктемесі

a)

әмбебап

b)

конвенциялық

c)

модульдік

d)

программалық 

e)

деңгейлік

36.

Цифрлық білім беру ресурстарының құрылымы бойынша жіктемесі

a)

бір томдық

b)

монобасылым 

c)

электрондық серия

d)

хрестоматия

e)

көптомдық

37.

Цифрлық білім беру ресурстарының компоненттері 

a)

интеллектуальдық  оқыту жүйелері

b)

ақпараттық-іздеу жүйелері 

c)

сараптамалық оқыту жүйелері

d)

интерактивті анықтамалар

e)

цифрлық түрде ұсынылған ақпарат

38.

Цифрлық білім беру ресурстары 

a)

интерактивті тапсырмалар

b)

мәтіндер

c)

мультимедиалық  презентациялар

d)

модельдер

e)

тестілеу программалары

39.

Білім беру робототехникасы

a)

Роботтар

b)

Андроид

c)

 Arduino

d)

Apple Education

e)

Ego Mindstorms ev3

40.

Роботтың негізгі компоненттері

a)

жүйке жүйесі

b)

сыртқы денесі

c)

интеллектісі

d)

манипуляторлар

e)

басқару жүйесі

41.

Робототехника сүйенетін ғылымдар

a)

физика

b)

электроника

c)

математика

d)

 жаратылыстану

e)

информатика

42.

Оқытуда  3D-қаламды пайдалану оқушының ... дамытады

a)

моторикасын

b)

кеңістікте ойлауын

c)

шығармашылығын

d)

билеуін

e)

біліктілігін

43.

Цифрлық аудиоқұралдар  

a)

магнитофон 

b)

фотоаппарат

c)

микрофон

d)

диктофон

e)

жабдықтар

44.

Білімді ақпараттандырудың бағыттары        

a)

оқыту мақсаттары

b)

сабақтан тыс әрекеттер

c)

әкімшілік іс-әрекеттері

d)

білімді бақылау мен бағалау

e)

әдістемелік жұмыстар

45.

Білімді ақпараттандырудың негізгі құралдары        

a)

аппараттық жабдықтау

b)

программалық кешен  

c)

мазмұндық толтыру    

d)

программалық жабдықтау

e)

ақпараттық үдерістер

46.

Ақпараттық мәдениет        

a)

ақпаратты өңдеуді болдырмау

b)

ақпаратты автоматты түрде іздеуді ұйымдастыру

c)

ақпараттық мұқтаждығын  қалыптастыру   

d)

ақпаратты талдау және жинақтау

e)

жаңа ақпараттық өнім алу

47.

Ақпараттық қоғамның материалдық және технологиялық базасы     

a)

компьютер

b)

компьютерлік техника

c)

цифрлық құралдар

d)

компьютерлік желі

e)

телекоммуникациялық байланыстар 

48.

Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі

a)

.avi

b)

.doc

c)

.wmf

d)

.jpg

e)

.vob

49.

Адамның ақпаратты қабылдайтын сезім мүшелері   

a)

қол

b)

көз

c)

шаш

d)

аяқ

e)

ауыз

50.

Адамның жаңа ақпаратты алу үдерісі   

a)

қабылдау

b)

қиялдау

c)

ойлау

d)

жаңа мәлімет

e)

қорыту

51.

Хабарлама – бұл    

a)

мәтін

b)

Радио

c)

дыбыс

d)

Кесте

e)

Қағаз