wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Psychoedukacja w CBT

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Kiedy najwcześniej terapeuta wraz z pacjentami powinien rozpocząć konstruowanie wykresu wagi?

a)

na pierwszym spotkaniu

b)

na szóstym spotkaniu

c)

na czwartym spotkaniu

d)

na drugim spotkaniu

2.

Kiedy stosować psychoedukację?

a)

na wczesnym etapie terapii

b)

kiedy zachodzi taka potrzeba

c)

można do niej wracać w późniejszych etapach leczenia

d)

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

3.

Zadanie przez terapeutę pytania ,,Jak myślisz, czy twoja waga zmieniła się od ostatniego tygodnia?", może być:

a)

ukonkretnieniem przekonania pacjenta

b)

badaniem przekonania pacjenta

c)

poszukiwaniem dowodu przekonania pacjenta

d)

rozważaniem alternatywnego przekonania pacjenta

4.

Psychoedukacja powinna zawierać:

a)

przekonujące informacje ale niezgodne z prawdą

b)

fakty z życia bliskim pacjentom osób

c)

przekonujące dla terapeuty informacje

d)

fakty z życia pacjentów oraz możliwość analizy ich wpływu na życie

5.

Jak efektywnie stosować psychoedukację?

a)

jako osobną metodę

b)

z innymi strategiami CBT

c)

w sposób oceniający pacjenta

d)

w sposób silnie nakłaniający do zmiany

6.

Czego pacjenci mogą dowiedzieć się z cotygodniowego ważenia?

a)

waga w sposób naturalny zmienia się z tygodnia na tydzień

b)

mają skłonność do lepszego zapamiętywania tygodni kiedy waga wzrastała

c)

wyobrażenia własnego ciała przez pacjentów są zniekształcone

d)

wszystkie odpowiedzi są prawdziwe

7.

Ważenie pacjentów następuje zawsze przed dokonaniem przez nich prognozy wagi

a)

Prawda

b)

Fałsz

8.

Celem psychoedukacji jest:

a)

pomoc pacjentom w ocenie swojego stosunku do zaburzeń odżywiania

b)

rutynowe przekazanie danych na konkretny temat

c)

zaimponowanie pacjentom wiedzą przez terapeutę

d)

praca nad przekonaniami pacjentów

9.

Czym powinien cechować się klinicysta podczas przeprowadzania psychoedukacji?

a)

wytrwałością

b)

cierpliwością

c)

delikatnością

d)

wszystkimi wymienionymi cechami

10.

Zmiany postawy związane z głodzeniem się to:

a)

zwiększona koncentracja na jedzeniu

b)

zwiększona niechęć do słodyczy

c)

tendencja do magazynowania jedzenia

d)

odpowiedzi 1 i 3 są prawdziwe

11.

Co radykalniej ukazuje rozbieżność między rzeczywistością, a lękami pacjentów na temat wzrostu masy ciała:

a)

przewidywanie zmiany masy całą w sposób kumulatywny

b)

zaznaczenie kolorami uzyskanej wagi

c)

prognozy dokonywane z tygodnia na tydzień

d)

żadna odpowiedź nie jest prawidłowa

12.

Teoria set-point mówi, że jeśli ktoś odżywia się zdrowo i regularnie, to organizm dąży do określonej wagi

a)

Prawda

b)

Fałsz