wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مدخل التربية وعلم النفس2025

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

الاتجاه التربوي الذي يكون فيه المعلم مركز الدائرة هو

a)

الديمقراطي

b)

التسلطي

c)

الطبيعي

2.

الاتجاه التربوي الذي يكون فيه المعلم مركز الدائرة هو

a)

الديمقراطي

b)

التسلطي

c)

الطبيعي

3.

أول من بدأ أسلوب الحوار مع تلاميذه

a)

أرسطو

b)

أفلاطون

c)

سقراط

d)

جون ديوي

4.

التربية التي تهتم بالجانب الروحي هي

a)

التربية المسيحية

b)

التربية الإسلامية

c)

التربية اليونانية

5.

التربية التي تهتم بجميع جوانب الشخصية الإنسانية هي

a)

التربية المسيحية

b)

التربية الإسلامية

c)

التربية الرومانية

d)

التربية اليونانية

6.

الفكر الذي يرى أن التربية هي الحياة هو

a)

البراغماتي

b)

الطبيعي

c)

المثالي

7.

التربية التي اهتمت بتدريب الفرد على الاحتفالات والطقوس الدينية هي

a)

التربية البدائية

b)

التربية الصينية

c)

التربية المصرية

d)

التربية الهندية

8.

كلما زادت الأمية زادت نسبة الفقر تشير إلى أسس التربية

a)

الفلسفية

b)

الاقتصادية

c)

الثقافية

9.

العملية التي تتم فيه نقل المعرفة من المعلم للمتعلم تسمي

a)

التعليم

b)

التعلم

c)

التربية

10.

إتسمت التربية البدائية بأنها

a)

بسيطة

b)

معقدة

c)

متطورة

11.

التربية متغيرة من مكان لآخر ومن زمن لزمان

a)

نعم

b)

لا

12.

التربية في

أسبرطة بنيت على أفكار سقراط

a)

نعم

b)

لا

13.

العلم ينتقل بين الأجيال بالوراثة

a)

نعم

b)

لا

14.

التربية تعمل على تذويب الفوارق الطبقية بين الناس

a)

نعم

b)

لا

15.

من خصائص التربية أنها عملية

a)

تلقائية

b)

إنسانية

c)

إجبارية

16.

الاتجاه التربوي الذي يكون فيه المعلم مركز الدائرة هو

a)

الديمقراطي

b)

التسلطي

c)

الطبيعي

17.

أن يتم نقل المعرفة إلى الفرد عن طريق الحواس، وأن تركز التربية على العلوم الطبيعية والاجتماعية، واللغة القومية لأنها الأساس الذي تقوم عليه هذه العملية)، يعبر هذا الرأي عن التربية في المدرسة:

a)

الطبيعية

b)

الواقعية

c)

البرغماتية

18.

       إن معرفة طبيعة: (المتعلم، والتعلم، والبيئة المحيطة)، من أسس التربية

a)

الاجتماعية

b)

النفسية

c)

الفلسفية

19.

التربية هي: "عملية مستمرة لإعادة بناء الخبرة، بهدف توسيع وتعميق مضمونها الاجتماعي"، هذا التعريف ينسب إلى

a)

جون ديوي

b)

افلاطون

c)

دوركا كايم