ก. การรู้ข้อมูลภายใน

ข. การรับผลประโยชน์

ค. คู่สัญญากับเอกชน

ง. การสร้างถนนในชุมชน

 ก. หลักธรรม

 ข. คติธรรม

 ค. จริยธรรม

 ง. มโนธรรม

ก. ผู้เรียน

ข. ผู้สอน

ค. กระบวนการ

ง. สภาพป้ญหา

ก. ทิ้งไว้ระยะหนึ่งเพื่อให้สภาพสังคมมีการเปลี่ยนแปลง

ข. ค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติม แล้วกลับไปดําเนินการตามกระบวนการใหม่

ค. ยกเลิกผลการตัดสินใจนั้นเพราะเห็นว่าไม่ถูกต้อง

ง. ให้กลับไปทบทวนกระบวนการใหม่ เพื่อหาข้อบกพร่อง

ก. การลักทรัพย์

ข. การซื้อขายหวยใต้ดิน

ค. หัวหน่างานข่มขู่พนักงาน

ง. ลาป่วยโดยใช่ใบรับรองแพทย์ปลอม

ก. โอกาส ความกดดันจิตใจ ความเครียด

ข. แรงจูงใจ เหตุผล ความยากจน

ค. โอกาส แรงจูงใจ ความยากจน

ง. โอกาส แรงจูงใจ เหตุผล

ก. ลูกขอเงินไปเที่ยว

ข. ผู้เรียน กศน. มาพบกลุ่ม

ค. พนักงานบริษัทให้เพื่อนลงชื่อทํางานแทน

ง. ผู้ปกครองซื้ออุปกรณ์การสอนให้โรงเรียน

ก. การเข้าคิวซื้ออาหาร

ข. การแบ่งขนมให้เพื่อน

ค. การทําความสะอาดบ้าน

ง. การมอบของขวัญให้ผู้ใหญ่

ก. ความไม่ทน

ข. ความละอาย

ค. ความไม่กลัว

ง. ความเกรงใจ

ก. ให้เพื่อนลอกการบ้าน

ข. มีคนแซงคิวก่อนหน้าจึงเข้าไปเตือน

ค. ใช้รถยนต์ของราชการไปเที่ยวในวันหยุด

ง. เห็นคนหยิบสินค้า แล้วไม่จ่ายเงินก็ทําเฉย ๆ

ก. ค้ายาเสพติด

ข. ลูกพูดโกหกพ่อแม่

ค. เพื่อนขอลอกข้อสอบ

ง. จ้างเพื่อนทําชิ้นงานส่งครู

ก. โครงสร้างสังคมไทยระบบอุปถัมภ์

ข. กระบวนการยุติธรรมไม่เข้มแข็ง

ค. กระแสบริโภคนิยม วัตถุนิยม

ง. ความรู้เท่าไม่ถึงการณ์

ก. การลักทรัพย์

ข. การโกหก

ค. การเห็นแก่ตัว

ง. การหลงผิด

ก. ปฏิบัติตนตามหน้าที่เท่านั้น

ข. ยอมรับกฎหมาย นโยบาย กิจกรรมต่าง ๆ ของรัฐ

ค. บทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบของสมาชิกสังคมที่มีต่อรัฐ

ง. อํานาจอันชอบธรรมที่ต้องทําระหว่างบุคคล