wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

143 әрі қарай

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Дамыта оқытудың маңызды шарттары:

a)

Оқытушы мен оқушылардың бірлескен әрекетін ұйымдастыру

b)

Ата- анамен оқушылардың бірлескен әрекетін ұйымдастыру

c)

Құрбыларымен бірлескен әрекетін ұйымдастыру

d)

Сыныптартарымен бірлескен әрекетін ұйымдастыру

e)

Достарымен бірлескен әрекетін ұйымдастыру

2.

Дидактиканың оқыту формалары:

a)

Білім беру үдерісін ұйымдастыру тәсілі

b)

Ойын ұйымдастыру формалары

c)

Зерттеуді ұйымдастыру формалары

d)

Экскурсияларды ұйымдастыру формалары

e)

Серуенді ұйымдастыру формалары

3.

Оқу үдерісінде субъектінің жоғары белсенділігін қамтамасыз ететін әдістер

a)

Белсенді әдістер

b)

Проблемалық әдістер

c)

Проблемалық әдістер

d)

Жүйелілік әдістер

e)

Саратаптау әдістер

4.

Ғылыми білімнің ортасында адам туралы ғылым - психология тұр деп көрсеткендер

a)

Ж. Пиаже, Б.Г.Ананьев

b)

А.В. Петровский, К.Д. Ушинский

c)

Б.М. Кедров, П.Ф. Каптерев

d)

П.Ф. Каптерев, К.Д. Ушинский

e)

К.Д. Ушинский, Б.М. Кедров

5.

Педагогикалық психологияның жалпы дидактикалық даму кезеңінде қалыптасуына үлкен ықпал еткен:

a)

К.Д. Ушинский

b)

Б.М. Кедров

c)

А.В. Петровский

d)

Б.Г.Ананьев

e)

Ж. Пиаже

6.

«Оқыта отырып, біз тәрбиелейміз, тәрбиелей отырып, біз оқытамыз», - деп атап өткен

a)

С.Л. Рубинштейн

b)

Б.М. Кедров

c)

А.В. Петровский

d)

Б.Г.Ананьев

e)

Ж. Пиаже

7.

Қашықтықтан оқыту қалай жүзеге асырылады?

a)

Телекоммуникациялық құрылымдармен

b)

Космоспен байланыс

c)

Электр энергия жабдықтарымен

d)

Ақпараттық құрылымдармен

e)

Оқыту ақпараттары

8.

Материалды қайта топтаумен қайта өңдеу, құбылыс, заң т.б. туралы деректерді шығармашылықпен қолдану іскерлігі

a)

Білімнің саналылығы

b)

Білімнің тереңдігі

c)

Ойдың саналылығы 

d)

Жүйенің саналылығы

e)

Білімді қабылдау

9.

Ұғымдар иерархиясын,оның жүйелілігі мен өзара байланысын анықтау іскерлігі:

a)

Білімнің жүйелілігі

b)

Психологияның заңдылықтары

c)

Өмірдің мәні

d)

Білімнің көпізділігі

e)

Білімнің көзі

10.

Материалды қайта топтаумен қайта өңдеу, құбылыс, заң т.б. туралы деректерді шығармашылықпен қолдану іскерлігі

a)

Білімнің саналылығы 

b)

Білімнің тереңдігі

c)

Ойдың саналылығы 

d)

Жүйенің саналылығы 

e)

Білімді қабылдау

11.

Педагогикалық психологияның ІІ кезеңінде пайда болған психологиялық-педагогикалық бағыт

a)

Педология

b)

Философия

c)

Әлуметтану

d)

Жаратылыстану

e)

Ғылыми педагогика

12.

1893 жылы педология терминін ұсынған америкалық психолог

a)

О.Хризман

b)

Э.Мейман

c)

В.А.Лай

d)

Г.Эббингауз

e)

М.Оффнер

13.

Ойды дамыту үшін оқытудың қандай әдісі тиімдірек?

a)

дискуссия

b)

дәріс

c)

иллюстрация

d)

лабораториялық

e)

бақылау

14.

Оқу тапсырмалары дегеніміз не?

a)

оқыту мақсаты үшін арнайы және нақты құрылған міндеттер

b)

процессті механизм құбылыстардың жүйесін графикте беру

c)

проблемалық ситуацияның қандай да бір белгілі моделі

d)

оқу материалының қамтамасыз етілуі

e)

кәсіптік білімді меңгеріп,жаңа міндеттерді шешу

15.

Кәсіптік білімді, іскерлік, дағдыны меңгеру мақсатындағы тапсырмаларға нелер жатады?

a)

кәсіптік оқытудың мақсатына сай тапсырмалар

b)

проблемалық сұрақтар

c)

комуникативтік тапсырмалар

d)

мимикалық тапсырмалар

e)

қарапайым сұрақты тапсырмалар

16.

Кәсіптік оқытудағы қолданылатын ойын түрлері:

a)

рольдік ойындар;

b)

ұжымдық ойындар;

c)

сюжетті ойындар;

d)

танымдық ойындар;

e)

проблемалық ойындар

17.

Оқытушы мен оқушы арасындағы кері байланыс арқылы оқу материалын меңгеру:

a)

білімді тексеру;

b)

аралық бақылау;

c)

білімді бақылау;

d)

қорытынды бақылау;

e)

алғашқы бақылау.

18.

В.В.Давыдовтың концепциясында оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі:

a)

теориялық сана мен ойлау

b)

кәсіби даярлық

c)

тұлғалық қасиеттер

d)

кәсіби сана

e)

кәсіби ой

19.

Мұғалімнің педаготтік қызметте жоғары нәтижелерге жетуін қамтамасыз ететіндей даралық-психологиялық ерекшеліктері мен кәсіптік тұрғыдан маңызды қасиеттерінің жалпылама жиынтығы

a)

педагогикалық қабілеттер

b)

педагогикалық әдеп

c)

ойшылдық

d)

қиялдану

e)

педагогикалық этикет

20.

Мұғалімнің білімі мен икемділіктері педагогикалық іс- әрекеттің қай бөлігіне кіреді

a)

Конструктивті

b)

Ұйымдастырушы

c)

Беруші

d)

Технологиялық

e)

Гностикалық

21.

Білім беруде маңызды орын алатын П.Я.Гальпериннің теориясы қалай аталады

a)

ақыл- ой әрекетін сатылап қалыптастыру

b)

дамыта оқыту

c)

мәдени- тарихи теория

d)

бірлескен іс- әрекет

e)

бірлескен  өнімді әрекет

22.

Педагогтың гностикалық қабіліті дегеніміз:

a)

танып білу және одан ләззат ала білу

b)

түсінбеу

c)

ұйымастырушы

d)

бақылау жасау

e)

саралау

23.

Педагогтың дидактикалық  қабіліті дегеніміз:

a)

түсіндіре білу, білім бере үйрете білу

b)

түсіндіре алмау

c)

ұйымдастырушылық

d)

конструктивтік

e)

жобалаушылық

24.

Шәкірттерін әр алуан қарекет түрлеріне еліктіріп, тарта білу, қатысушылардың бәрін біріктіріп, олардың мүдделерін қойылған мақсатты орындауға бағыттай білу педагогикалық қабілеттің қай түріне жатады

a)

ұйымдастырушылық

b)

жобалаушылық

c)

коммуникациялық

d)

бақылаушылық

e)

түсіндіре білушілік

25.

Оқу-тәрбие материалын іріктеп ала білу, жобалай, жасай білу педагогикалық қабілеттің қай түріне жатады

a)

конструктивтік

b)

жобалаушылық

c)

түсіндіре білушілік

d)

байқағыштық

e)

гностикалық

26.

Мұғалімнің эмоциялық, ерік-жігерлік иландырушылық ықпалы, нық айтылған жігерлі сөзбен қажетті әсер нәтижесіне жете білу қабілеті

a)

суттестивтік

b)

байқағыштық

c)

қабылдаушылық

d)

әсемпаздық

e)

көркемдік

27.

Педагогтың баланың ішкі жан дүниесін ұғына білуі, олардың сезімдері мен жай-күйін түсіне білу қабілеті

a)

перцептивтік

b)

интерактивтік

c)

коммуникативтік

d)

үйлесімділік

e)

даралық

28.

Әлеуметтендіру ұғымының ғылымға енгізген ғалым

a)

Ф.Г.Гиддинсге

b)

Гилинский

c)

Адреенкова

d)

А.Н.Леонтьев

e)

З.Фрейд

29.

Ф.Г.Гиддинсге өзінің  «Әлеуметтену теориясы» еңбегін қай жылы жазды?

a)

1887 жылы

b)

1888 жылы

c)

1987 жылы

d)

1878 жылы

e)

1978 жылы

30.

Жастарды әлеуметтендіру процесі,академик И.С.Конның зерттеуінше Жастарды әлеуметтендіру процесінің 2 ші кезеңі қандай жас аралығын қамтиды?

a)

14-15-17-18жас аралығын

b)

12-13-14-15 жас аралығы

c)

11-15-20-25 жас аралығы

d)

15-16-22-26 жас аралығы

e)

10-12-15-16 жас аралығы

31.

Жастарды әлеуметтендіру процесі, академик И.С.Конның зерттеуінше  қанша жас аралығын қамтиды?

a)

11-12-23-25 жас аралығын

b)

12-13-14-15 жас аралығы

c)

11-15-20-25 жас аралығы

d)

15-16-22-26 жас аралығы

e)

10-12-15-16 жас аралығы

32.

Академик И.С.Конның зерттеуінше Жастарды әлеуметтендіру процесінің III-ші кезеңі қандай жас аралығын қамтиды?

a)

17-18-23-25жас аралығын

b)

12-13-14-15 жас аралығы

c)

11-15-20-25 жас аралығы

d)

15-16-22-26 жас аралығы

e)

10-12-15-16 жас аралығы

33.

Жеке тұлғаны әлеуметтендіру дегеніміз не?

a)

әлеуметтік құндылықтар мен әлеуметтік нормаларды меңгеру негізінде жеке тұлғанын қоғамдағы әрекетке қабілеттілігін қалыптастыру.

b)

әлеуметтік ақиқатты меңгереді, әлеуметтік рольдерді орындау тәсілдерді мен қоғамдық мінез-құлық дағдыларын игереді.

c)

жеке тұлғаның қоғам мүшесі ретінде өмір сүруіне мүмкіндік тудыратын құндылықтар мен нормалар жүйелерінен игеруіне қажет бүкіл әлеуметтік процестерінің жиынтығы.

d)

адамның ер жету, кемеліне келіп, толысу кезеңін қамтиды, яғни адамның бүкіл еңбектік іс-әрекеті

e)

жеке тұлғаны норма мен құндылықтар жүйесін меңгеруге икемдейтін әлеуметтік тәжірбиені тасымалдаушы нақты топтар

34.

Ф.Г.Гиддинсге «Әлеуметтену теориясы» еңбегінде әлеуметтену ұғымына берген анықтамасы?

a)

Әлеуметтену - әлеуметтік табиғаттың немесе индивид мінез-құлықтың дамуы, адамзаттың тіршілік етуге даярлығы.

b)

Әлеуметтену - адамның ер жету, кемеліне келіп, толысу кезеңін қамтиды, яғни адамның бүкіл еңбектік іс-әрекет кезеңі

c)

Әлеуметтену -жеке тұлғаны норма мен құндылықтар жүйесін меңгеруге икемдейтін әлеуметтік тәжірбиені тасымалдаушы нақты топтар жиынтығы

d)

Әлеуметтену -  индивидтің осы әлеуметтік байланыстар әлеуметтік ортаға белсенді араласуының арқасында, сол әлеуметтік байланыстар жүйесін белсенді түрде қайта жасау процесі

e)

Әлеуметтену - тұтастай алғанда индивид үшін «кеңейтілетін болмысты» құрайды, соның арқасында ол өзіне жақын ортаны да, барлық әлеуметтік қатынастар жүйесін де игереді

35.

Жеке тұлғаның қоғам мүшесі ретінде өмір сүруіне мүмкіндік тудыратын құндылықтар мен нормалар жүйелерінен игеруіне қажет бүкіл әлеуметтік процестерінің жиынтығы не деп аталады?

a)

Әлеуметтену процесі

b)

Әлеуметтену процесі

c)

Әлеуметтану

d)

Әлеуметтендіру институты

e)

Микроорта

36.

Әлеуметтену процесінің мазмұны жеке тұлғаның қалыптасуы тұрғысынан қарағанда, қандай үш сферада іске асырылады.?

a)

Іс-әрекетте, қарым-қатынаста, өзіңдік сананың қалыптасуында

b)

Өмірге келу, оқу, еңбек

c)

Мектепке бару, ЖОО

d)

Іс-әрекетте,оқуда, еңбекте

e)

Іс-әрекетте, қарым-қатынаста, еңбекте

37.

Қандай процестің барысында индивид іс-әрекет «каталогының» молаюымен (А.Н.Леонтьев) айналысады?

a)

Әлеуметтену процесі

b)

Топтық әлеуметтендірупроцесінде

c)

Әлеуметтану

d)

Әлеуметтендіру институты процесінде

e)

Микроорта

38.

Әлеуметтенудің мәнісі:

a)

екі жақты процесс екендігінде, біріншіден, әлеуметтік ортаға кірудің арқасында индивидтің әлеуметтік тәжірбиені игеруі, екіншіден, индивидтің осы әлеуметтік байланыстар әлеуметтік ортаға белсенді араласуының арқасында, сол әлеуметтік байланыстар жүйесін белсенді түрде қайта жасау процесі

b)

әлеуметтік ұйымға кірудің арқасында индивидтің әлеуметтік процесті игеруі

c)

әлеуметтік байланыстар жүйесін белсенді түрде қайта өңдеу процесі

d)

Индивидтің  әлеуметтік ұйымға белсенді араласуында

e)

Жеке тұлғаның жеке әлеуметтік тәжірбиені игеруі

39.

Әлеуметтенудің үшінші сферасы немен байланысты?

a)

жеке тұлғаның өзіндік сана-сезімінің дамуымен

b)

Жеке тұлғаның іс әрекетімен

c)

Жеке тұлғаның пікірінің қалыптасуымен

d)

Жеке тұлғаның оқу, еңбек процесін орындауымен

e)

Жеке тұлғаның ер жету, кемеліне келіп, толысу кезеңін қамтылуымен

40.

Адамның «Мен» бейнесі қалай қалыптасады?

a)

өмір сүру барысында, әртүрлі әлеуметтік әсерлер негізінде

b)

дүниеге келгенде лезде қалыптасады

c)

тек мектепке барудан

d)

тек құрбы-құрдастарымен қарым қатынасында

e)

тек әр түрлі әлеуметтік кедергілерден өту кезінде

41.

«Мен» құрылымның (көбірек таралған құрылымының) неше компоненті бар?

a)

3

b)

4

c)

5

d)

2

e)

6

42.

«Мен» құрылымның қандай үш компоненті бар?

a)

танымдық (өзін танып түсінуі), эмоциялық (өзін бағалауы), қылықтық (өзіне деген көзқарасы)

b)

танымдық, сезімдік, эмоциялық

c)

эмоциялық, танымдық, іс-әрекеттік

d)

қылықтық, эмоциялық, іс-әрекеттік

e)

эмоциялық, іс-әрекеттік, танымдық

43.

Жеке тұлғаны норма мен құндылықтар  жүйесін меңгеруге икемдейтін әлеуметтік тәжірбиені тасымалдаушы нақты топтар дегеніміз?

a)

Әлеуметтік институттар

b)

Әлеуметтік микротоптар

c)

Әлеуметтік макротоптар

d)

Әлеуметтік топтар

e)

Әлеуметтік процесс

44.

Әлеуметтену процесінің сатыларын неше кезеңге бөліп қарастыруға болады?

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

e)

6

45.

Әлеуметтену процесін үш сферасыны  тұтастай алғанда индивид үшін нені құрайды?

a)

кеңейтілетін болмысты

b)

танымдық болмысты

c)

әлеуметтік болмысты

d)

болмысты

e)

әлеуметтік процесті

46.

Отбасы, мектеп, еңбек ұжымы, жоғарғы оқу орындары, микроорта, әлеуметтік топтар, қоғамдық ұйымдар не нәрсеге жатады?

a)

әлеуметтік институтқа

b)

әлеуметтік процеске

c)

еңбекке дейінгі кезеңге

d)

әлеуметтік микротоптарға

e)

әлеуметтік еңбек кезеңіне

47.

Кәсіби білім беру психологиясыда кеңінен қолданылатын әдістер:

a)

Бақылау, анкета,  профессиография

b)

Эксперимент, анкета, құжат,әңгімелесу

c)

Әңгімелесу, сұхбаттасу,эксеримент

d)

Қызмет нәтижесін зерттеу, сараптама,анкета

e)

эксперимент,әңгімелесу, зерттеу

48.

В.В.Давыдов бойынша оқыту барысында дамитын баланың ойлауы қалай аталады?

a)

Эмпирикалық

b)

Теоретикалық

c)

Экзотикалық

d)

Фасилитарлық

e)

Лираааааааа

Similar Resources on Wayground

Тарих теория 151-200

50 questions

Тарих теория 151-200

quiz

Worksheet

•

University

мспз 1-50

50 questions

мспз 1-50

quiz

Worksheet

•

University

экономика

50 questions

экономика

quiz

Worksheet

•

University

Экономика 1-50сұрақ (165 сұрақ)

50 questions

Экономика 1-50сұрақ (165 сұрақ)

quiz

Worksheet

•

University

Психология 151-200

50 questions

Психология 151-200

quiz

Worksheet

•

University

Жуктану 151-200

50 questions

Жуктану 151-200

quiz

Worksheet

•

University

200-250

50 questions

200-250

quiz

Worksheet

•

University

мспз 200-250

50 questions

мспз 200-250

quiz

Worksheet

•

University