Free Printable EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.

De la siguiente expresión algebraica indica, cuál de ellos es el coeficiente

$-\frac{7}{5}x^6$

a)

$-$

b)

$\frac{7}{5}$

c)

$x$

d)

$6$

2.

Se tiene: 3x²

La letra x se llama:

a)

Coeficiente

b)

Exponente

c)

Variable

d)

Signo

3.

Se tiene: 4m³

El número 3 se llama:

a)

Coeficiente

b)

Exponente

c)

Variable

d)

Signo

4.

Se tiene 5a²

^{El número 5 se llama:}

a)

Coeficiente

b)

Exponente

c)

Variable

d)

Signo

5.

La siguiente expresión:

4mn

Es un:

a)

Monomio.

b)

Polinomio.

c)

Úniconomio.

d)

Unnomio

6.

Si se tiene:

3m²n⁴

Las variables son:

a)

2 y 4

b)

3 y m

c)

4 y 1

d)

m y n

7.

Si se tiene:

8x

Se puede decir que:

a)

Su exponente es 0.

b)

Su exponente se fue.

c)

Su exponente es 1

d)

Su exponente es 8

8.

En un monomio, las variables representadas por letras y sus exponentes se llaman...

a)

Parte literal.

b)

Términos.

c)

Coeficiente.

d)

Identidades.

9.

Dos términos se llaman semejantes, si tienen las mismas variables

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Un ejemplo de monomio podría ser ...

a)

$5x+y$

b)

$x^2-7$

c)

$5xy$

11.

Para poder sumar o restar monomios tienen que ser semejantes.

a)

Por ejemplo: x + y

b)

Por ejemplo: 2x³ - x³

c)

Por ejemplo: 5xy + 4x²y²

d)

Por ejemplo: El monomio de Antonio

12.

Monomios semejantes son

a)

los que tienen los mismos coeficientes

b)

los que tienen los mismos exponentes

c)

los que tienen la misma parte literal

d)

los que tienen las mismas letras

13.

Cuando sumamos o restamos monomios semejantes...

a)

se suman o se restan los coeficientes y no se pone la parte literal.

b)

se suman o se restan los coeficientes y se pone la misma parte literal.

c)

se suman o se restan los exponentes

d)

no podemos hacer nada

14.

El doble de un número más su cuadrado

a)

b)

c)

d)

15.

Escribe en lenguaje algebraico:

El doble de un número más tres:

a)

2x + 3

b)

x + 3

c)

x ²+ 3

16.

¿Cuál es el coeficiente de este monomio?
2x²y³z

a)

2

b)

3

c)

5

d)

6

17.

¿Cuál es el coeficiente de este monomio?
−xy⁴

a)

1

b)

-1

c)

4

d)

5

18.

Suma estos dos monomios
5x²+8x

a)

13x²

b)

13x

c)

8

d)

no se pueden sumar

19.

Resta estos dos monomios
2x³yz - 8x³yz

a)

5x³yz

b)

6x³yz

c)

-6x³yz

d)

4x³yz

20.

Un ejemplo de monomio podría ser ...

a)

$5x+y$

b)

$x^2-7$

c)

$5xy$

21.

$5y^2-8y^2=$

a)

$3y^2$

b)

$-3y^2$

c)

$3y$

d)

No se puede realizar

22.

$15x-10x=$

a)

5

b)

$5x$

c)

$-5x$

d)

No se puede realizar

23.

Reduzca los términos semejantes en la siguiente expresión:
$20x+12x-30x-2x+5x$

a)

$4x$

b)

$5x$

c)

$6x$

d)

$7x$

24.

¿Cuál es el grado de este monomio?
−4xy⁴

a)

1

b)

4

c)

5

d)

-4

25.

El doble de un número.

a)

2x

b)

x/2

c)

xy

d)

2 + x

26.

La suma de dos edades.

a)

x + y

b)

xy

c)

2x + y

d)

(x+y)/2

27.

El doble de un número disminuido en 7.

a)

2x - 7

b)

(x - 7)/2

c)

2x - 7

d)

2( x - 7)

28.

Si e = -4; entonces
10 ( e + 7)

a)

121

b)

-30

c)

30

d)

0

29.

Si el valor de a = 2 y el de b = 5;
entonces (a)(b)

a)

10

b)

5

c)

-7

d)

4

30.

¿Cuál es el grado de este monomio?
−4xy⁴

a)

1

b)

4

c)

5

d)

-4

31.

Traduce la siguiente expresión del lenguaje común al lenguaje algebraico:

El triple de un número más 2

4 lines

32.

Traduce la siguiente expresión del lenguaje común al lenguaje algebraico:

El doble de un número más 4 es igual a 20

4 lines

33.

Traduce la siguiente expresión del lenguaje común al lenguaje algebraico:

El cubo de un número es igual a 8

4 lines

34.

Traduce la siguiente expresión del lenguaje común al lenguaje algebraico:

La edad de una persona hace 4 años

4 lines

35.

Traduce al lenguaje algebraico la fórmula de un rectángulo de base x y altura x+2

(a)

36.

Es una combinación de números y letras relacionados mediante operaciones aritméticas.

(a)

37.

El doble de un número más su cuadrado

a)

b)

c)

d)

38.

Escribe en lenguaje algebraico:

El doble de un número más tres:

a)

2x + 3

b)

x + 3

c)

x ²+ 3

39.

El doble de un número.

a)

2x

b)

x/2

c)

xy

d)

2 + x

40.

El triple de un número aumentado en 12.

a)

3x+12

b)

(x + 12)/3

c)

3(x+12)

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Total questions: 40

Worksheet time: 36mins

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