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Révision dossier 4. Histoire

Total questions: 16

Worksheet time: 16mins

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1.

Qui est le chef de la religion catholique?

a)

Le Roi de France

b)

Le curé

c)

Les Ursulines

d)

Le Pape

2.

Est-ce que le Secrétaire d'État à la marine s'installe dans la colonie ou reste en France?

a)

Il reste en France

b)

Il doit voyager dans la colonie

c)

Il ne fait pas parti du gouvernement

d)

Il se promène dans toutes les colonies et en France aussi.

3.

Quelle institution est représentée dans cette image?

a)

La famille de la royauté

b)

Le ministres au parlement

c)

Le conseil souverain

d)

La cour royale

4.

Quelles des tâches n'est pas la responsabilité de l'intendant, dans la colonie?

a)

Il doit s'occuper des finances de la colonie

b)

Il est responsable de la justice dans la colonie

c)

Il est responsable de la relation avec les autochtones

d)

Il est responsable de l'occupation du territoire.

5.

Quel est le poste de Jean Talon dans la colonie?

a)

Il est l'évêque

b)

Il est le gouverneur général

c)

Il est l'intendant

d)

Il est le fou du village

6.

Le conseil souverain et composé principalement par trois membres, lesquels?

a)

Le trésorier, l'évêque et le peuple

b)

L'intendant, le secrétaire d'État à la marine et l'évêque

c)

Le roi, le pape et le Tiers-État

d)

L'évêque, l'intendant, et le gouverneur général

7.

Quelle est la cause qui a amené le roi à envoyer le régiment Carignan-Salières en Nouvelle-France?

a)

Les nations iroquoises menacent le développement de la colonie

b)

Le roi ne veut pas appuyer les miliciens

c)

La colonie est très désorganisée et besoin d'ordre.

d)

Aucune des réponses est bonne

8.

Trouve la bonne définition: "Groupe formant une société où se mélangent des traits culturels propres à sa façon de vivre et des emprunts aux autochtones"

a)

Autochtones

b)

Canadiens

c)

Domiciliés

d)

Toutes les réponses sont bonnes

9.

C'est quoi le mercantilisme?

a)

C'est un model économique où la métropole s'enrichie en accumulant de l'or et de métaux précieux et en vendant des produits manufacturés.

b)

C'est un model économique où une entreprise a le privilège de commercer tous les produits

c)

C'est un model économique où l'ouvrier gagne un salaire et le bourgeois s'enrichi.

d)

C'est un model économique où la métropole achète des produits finis et exporte ses matières premières.

10.

À quel système d'échanges corresponde cette image?

a)

Aucune des réponses est bonne

b)

Le troc

c)

Les voyages de Jacques Cartier

d)

Commerce triangulaire

11.

Quelle est la cause de l'arrivée des filles du roi en Nouvelle-France au milieu du 17e siècle?

a)

Parce que les groupes religieux encourageaient les familles à avoir beaucoup de bébés.

b)

Les colons se sentent seuls dans la colonie

c)

Il y avait une forte inégalité entre le nombre d'hommes et le nombre de femmes dans la colonie

d)

Le roi voulait encourager le métissage

12.

Comment Jean Talon a tenté de développer l'économie de la colonie?

a)

1. Il amène les filles du roi.

2 Il attend que le commerce se développe par lui même

b)

1. Il encourage et diversifie l'agriculture.

2. Il fonde une brasserie.

c)

1. Il amène des soldats.

2. Il contribue à détruire l'Huronie

d)

Toutes les réponses sont bonnes

13.

Selon le graphique quelle est la tranche d'âge la plus importante et pourquoi?

a)

Aucune de réponses est correcte

b)

La tranche de 12 à 15 ans parce qu'elles pourront travailler plus longtemps et se marier

c)

La tranche de 26 ans parce qu'elles sont adultes et peuvent se marier et avoir des enfants.

d)

La tranche de 16 à 25 ans parce qu'elles sont à l'âge de se marier et d'avoir des enfants.

14.

Quelle était le rôle de l'église dans la société en Nouvelle-France?

a)

Les religieux s'occupaient de prendre soin des malades et de l'éducation des enfants

b)

Les religieux encadraient la vie de gens avec les baptêmes, les confessions, les mariages, etc.

c)

Les religieux s'occupaient d'évangéliser les autochtones

d)

Toutes les réponses sont correctes

15.

Quels étaient les traits particuliers des canadiens?

a)

Ils pouvaient chasser et pêcher.

Ils avaient un plus grand esprit de liberté et d'indépendance qu'en France.

Ils étaient plus débrouillards.

b)

Ils ne parlaient pas un bon français,

Ils gardaient toutes les traditions françaises sans copier rien des autochtones

c)

Aucune des réponses est la bonne

d)

Il étaient très soumis aux lois françaises et il ne se sont jamais mélangé avec les autochtones.

16.

Quelles étaient les conséquences pour les autochtones de maintenir des contactes avec les européens?

a)

- Alcoolisme

-Rivalités entre groupes

-Perte de territoire

-Choc microbien.

b)

Ils pouvaient vendre la fourrure aux français.

- Ils ont perdu toutes leurs traditions,

c)

Il n'a pas eu des conséquences pour les groupes autochtones.