WorksheetsVĂN 8, VĂN THUYẾT MINH
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Văn bản thuyết minh là gì?
Là văn bản được sử dụng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một trật tự nhất định để dẫn đến một kết quả thuyết phục người đọc, người nghe.
Là văn bản bộc lộ tình cảm, cảm xúc của con người trước mọi sự vật, hiện tượng
Là văn bản trình bày những quan điểm, ý kiến của mình trước những vấn đề tư tưởng hoang phí hay những hiện tượng trong cuộc sống
Là văn bản sử dụng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, ... của sự vật, hiện tượng
Dòng nào sai khi nói về đặc điểm cơ bản của văn thuyết minh?
Cung cấp tri thức khách quan.
Phương thức biểu đạt là các phương pháp giới thiệu, giải thích.
Lời văn sử dụng rộng rãi các biện pháp tu từ.
Ngôn ngữ chính xác, khoa học, dễ hiểu.
Nhận định nào nói đúng về mục đích của văn bản thuyết minh?
Mang lại cho con người những tri thức mà con người chưa từng biết đến để hiểu và từ đó có thái độ, hành động đúng đắn.
Mang lại cho con người những tri thức chính xác, khách quan về sự thật, hiện tượng để có thái độ, hành động đúng đắn
Mang lại cho con người những tri thức mới lạ để con người phát hiện ra cái hay, cái đẹp của những tri thức đó.
Mang lại cho con người những tri thức tiêu biểu nhất để con người hiểu biết và bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc về chúng ta
Văn bản thuyết minh có tính chất gì?
Chủ quan, tình cảm, tình cảm
Mang tính chất thời gian nóng lên
Uyên bác, select filter
Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích
Ngôn ngữ của văn bản thuyết minh có đặc điểm gì?
Có tính chất biểu tượng, giá trị biểu cảm
Có tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động
Có tính đa nghĩa và cảm xúc
Có tính năng cá nhân và cấu hình hình ảnh
Trong các văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận có xuất hiện yếu tố thuyết minh không?
There
Không
Khi nào cần thuyết minh sự kiện một cách hình tượng, bóng tối?
Khi thuyết minh các đặc điểm cụ thể, dễ thấy của đối tượng
Khi muốn cho văn bản thuyết minh được sinh động, hấp dẫn
Khi thuyết minh các đặc điểm hiển thị, không dễ nhận thấy của các đối tượng
Khi thuyết minh các đặc điểm khái quát về đối tượng
Văn bản nào không phải là văn bản thuyết minh
Cây dừa Bình Định
Khởi nghĩa Nông Văn Vân
Lá cuối cùng
Con giun đất
Miêu tả trong văn thuyết minh có vai trò gì?
Làm cho đối tượng thuyết minh có tính cách và cá tính riêng.
Làm cho bài văn thuyết minh sức biểu cảm
Làm cho đối tượng thuyết minh hiện lên cụ thể, gần giao, dễ hiểu.
Làm cho bài thuyết minh giàu tính logic và màu sắc triết lí.
Đoạn văn sau được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Xuân Quỳnh tên đầy đủ là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, sinh ngày 6 – 10 – 1942, quê ở thôn La Khê, xã Văn Khê, ngoại thị Hà Đông, tỉnh Hà Tây, lớn lên ở Hà Nội. Năm 1955, làm diễn viên múa trong đoàn văn công. Từ năm 1963, làm báo, biên tập viên nhà xuất bản, ủy viên Ban chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam (khóa III). Xuân Quỳnh làm thơ từ lúc còn là diễn viên. Ngay từ những tác phẩm đầu tay, Xuân Quỳnh đã bộc lộ một hồn thơ phong phú, hồn nhiên, tươi mới và rạo rực khát khao.
(Theo sách “Văn học 12”, NXB Giáo dục, H, 2001)
Auto sự
Miêu tả
thuyết minh
nghị luận
Đoạn trích sau sử dụng phương pháp thuyết minh nào ?
"Sen là loài thực vật thủy sinh thuộc họ Nelumbo thường có màu trắng hoặc hồng được trồng trong ao đầm, phổ biến ở các nước có Phật giáo thịnh hành. Hoa sen là biểu tượng của sự thuần khiết và sinh hóa hồn giống nhau như hoa sen mọc trong bùn mà không bị hôi tanh bể bùn"
Nêu ví dụ
Use the data
Định nghĩa
Listing
Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:
Vi-rút corona 2019 (2019-nCoV) là một loại vi-rút đường hô hấp mới gây bệnh viêm đường hô hấp cấp ở người và cho thấy có sự lây lan từ người sang người. Vi-rút này là loại vi-rút mới chưa được xác định trước đó. Ngoài chủng vi-rút corona mới phát hiện này, đã có 6 chủng vi-rút corona khác được biết đến ngày nay có khả năng lây nhiễm ở người.
Miêu tả
thuyết minh
Auto sự
nghị luận
Khi viết đoạn văn thuyết minh, câu chủ đề của đoạn dùng để ?
Nêu ý kiến chính cần bàn luận
Nêu ý chính cần kể
Nêu ý kiến chính cần thuyết minh
Cả 4 ý trên
Thứ tự sắp xếp các câu trong đoạn văn thuyết minh nên ?
Sắp xếp theo trình tự nhận thức: Từ tổng thể đến bộ phận, từ gần đến xa, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần
Theo diễn biến tự động trong thời gian trước
Theo trình tự chính phụ : Cái chính nói trước, cái phụ nói sau
Cả 3 ý trên
Câu 1: Giới thiệu đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng ta sử dụng văn bản nào?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Thuyết minh
D. Biểu cảm
Câu 2: Mục đính của văn bản thuyết minh là gì?
A. Đem về cho con người những tri thức mà con người chưa từng biết đến để hiểu và từ đó có thái độ, hành động đúng đắn
B. Mang lại cho con người những tri thức chính xác, khách quan về sự thật, hiện tượng để có thái độ, hành động đúng đắn
C. Đem về cho con người những tri thức mới lạ để con người phát hiện ra cái hay, cái đẹp của những tri thức đó
D. Đem lại cho con người những tri thức biểu đạt nhất để con người hiểu biết và bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc về mình
Câu 4: Đâu phải là yêu cầu để đảm bảo tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh?
A. Tính khách quan
B. Tính tin cậy
C. Cuốn sách tính năng
D. Tính khoa học
Câu 5: Đâu phải là yêu cầu để bảo đảm tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh?
A. Sử dụng nhiều biểu tượng sinh động
B. Có tính khoa học, khánh quan
C. Câu văn biến hóa linh hoạt
D. Có sự tích, truyền thuyết thích hợp
Dòng nào nói đúng nhất các phương pháp sử dụng trong bài văn thuyết minh?
Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích
Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ, phân tích, phân loại
Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê, sử dụng số liệu
Cần sử dụng phối hợp tất cả các phương pháp trên
Câu 8: Câu “Bao ni lông làm tắt tắc cống thải nước, làm chết các sinh vật, làm ô nhiễm thực phẩm, thải khí độc gây ung thư…” vận dụng phương pháp thuyết minh nào?
A. Nêu ví dụ
B. Use number
C. Phân loại, phân tích
D. Listing
Câu 9: Phong cách ngôn ngữ nào không được sử dụng trong văn bản thuyết minh?
A. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
B. Phong cách ngôn ngữ khoa học
C. Phong cách ngôn ngữ báo chí
D. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
Làm sao để người viết có được tri thức đúng, phong phú và hữu ích về đối tượng được thuyết minh?
Hỏi han, nói chuyện với nhiều người
Dành nhiều thời gian quan sát, tìm hiểu về sự vật, hiện tượng
Nắm bắt được các yếu tố bản chất, đặc trưng nhất của đối tượng thuyết minh
Tất cả các câu trả lời trên đều đúng
Phần mở bài của bài văn thuyết minh thường làm gì?
Minh giới đối tượng
Trình bày cấu trúc, đặc điểm, lợi ích….của đối tượng
Show mode đối với các đối tượng
Miêu tả chi tiết các đối tượng
Phần kết bài của bài văn thuyết minh thường làm gì?
Minh giới đối tượng
Trình bày cấu trúc, đặc điểm, lợi ích….của đối tượng
Show mode đối với các đối tượng
Miêu tả chi tiết các đối tượng
Ý nào nói đúng nhất bài học về cách làm bài văn thuyết minh?
Nắm bắt được yêu cầu của đề bài, phạm vi tri thức khách quan, khoa học về đối tượng thuyết minh.
Nắm được bố cục của bài văn thuyết minh gồm có 3 phần, mỗi phần có một nhiệm vụ riêng.
Nắm bắt được yêu cầu của việc sử dụng ngôn ngữ, đặc biệt học được cách phối hợp các phương pháp thuyết minh trong một bài viết.
Kết hợp cả 3 nội dung trên.
