NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsпсихология 41-80 вопросы
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Name
Class
Date
1.
Психология получила статус самостоятельной науки:
a)
A. 19 в
b)
B. начало 20в
c)
C.в период с 17 по 19 вв
d)
D.17 в
2.
Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием:
a)
A. Сознание
b)
B. Инстинкт
c)
C.рефлекс
d)
D.Интраверсия
3.
Кто является основоположником «фрейдизма
a)
A. З.Фрейд
b)
B. Э.Толмен.
c)
C.Ж.Юнг
d)
D.К.Левин
4.
рефлекс -
a)
B. это ответная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при помощи нервной
системы
b)
A. это прекращение или ослабление деятельного состояния
c)
E. это вынужденная форма поведения, обеспечивающая приспособление организма к типичным
условиям его жизни.
d)
D. это процесс приводящий организм в деятельное состояние
5.
Что относится к психическим явлениям
a)
D.психические процессы, свойства, состояния
b)
C.психологические законы, психологические закономерности
c)
A. конкретные факты психической жизни
d)
B. индивидуальные свойства личности
6.
Совокупность действий человека, направленных на удовлетворение его потребностей и интересов называют:
a)
A. Деятельность
b)
B. Личность
c)
C.Поведение
d)
D. Сознание
7.
Метод, при котором происходит наблюдение человека за самим собой, называется:
a)
B. Интроспекция
b)
A. Идентификация
c)
C.Самосознание
d)
E. Адаптация
8.
Что такое тест
a)
A. процедура установления и измерения индивидуально-психологических отличи
b)
B. ответы респондентов на систему вопросов
c)
C.процесс приема и переработки различной информации
d)
E. краткие экспериментальные приемы, применяемые для коррекции качества познавательных
способностей
9.
Что такое умение
a)
E. освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных
знаний и навыков
b)
B. овладение знаниями
c)
D. это умения достигать цели
d)
A. овладение целым рядом навыков
10.
Задачами науки психологии являются
a)
E. изучение законов психической жизни людей
b)
A. исследование жизненной силы человека
c)
C.правильного ответа нет
d)
D.оптимальная организация процесса формирования
личности
11.
Основными методами исследования психической деятельности человека являются:
a)
A. наблюдение и экперимент
b)
B. все ответы верные
c)
C. конетент-анализ
d)
D.моделирование и метод тестов
12.
Что такое личность
a)
E. это системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной
деятельности
b)
A. это индивидуальность
c)
B. это любой человек, развивающийся в обществе
d)
D. это человек с правильной постановкой целей, сформировавшихся в процессе деятельности
13.
Приобретенные знания, опыт и способность к дальнейшему накоплению и использованию в
умственной деятельности называют:
a)
D.Интеллект
b)
C.Умозаключение
c)
A. Понятие
d)
E. Мышление
14.
Что называется волей
a)
C. сознательная организация человеком своей деятельности и поведения
b)
D. совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности независимо от
ситуаций
c)
E. направленная на преодоление трудностей при достижении целей.
d)
A. совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся в общении
15.
Что такое темперамент
a)
C. устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности связанных
с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности.
b)
A. это обобщенное отражение действительности человеком в ее существенных связях
c)
B. это побуждение человека к деятельности
d)
E. это сложившиеся под влиянием жизненных воздействий и воспитания отношение человека к
действительности и его поведение
16.
К вербальным средствам общения относят:
a)
A. Нет правильного ответа
b)
B. Слова
c)
C.Жесты
d)
E. Мимика
17.
Что называется наблюдательностью
a)
B. это способность замечать в предметах малозаметные, но существенные признаки или
свойства
b)
C.форма преднамеренного восприятия
c)
A. нет правильного ответа
d)
E. это не произвольное восприятие объектов
18.
Что такое понятие
a)
C.форма отражения мира на ступени познания, связанной с применением языка
b)
A. одна из категорий логики
c)
E. различная трактовка того или иного предмета или определения с разных точек зрения
d)
B. отражение в мышлении общих и существенных свойств группы сходных предметов и явлений
действительности
19.
Раздражительность это:
a)
A. способность реагировать на внешние раздражители
b)
B. способность реагировать на биологически нейтральные свойства среды
c)
E. состояние повышенного физического или психического возбуждения.
d)
D.процесс, направленный изнутри наружу
20.
Группа людей, объединенная общей деятельностью, цель которой совпадает с целью общества:
a)
A. Коллектив
b)
B. Корпорация
c)
C. Кооперация
d)
D.диффузная группа
21.
Какая из особенностей житейской психологии позволяет быстро находить верные решения задач:
a)
C.Интуитивность
b)
B. Ограниченность
размышлений
c)
A. Конкретность
d)
E. Ограниченность в материалах
22.
житейская психология изучает:
a)
E. психологические знания, почерпнутые людьми из обыденной жизни
b)
A. изучает психологические закономерности различных видов формирования
личности
c)
C.изучает филогенетические формы психической жизни
d)
D. закономерности психического развития человека
23.
Высокий уровень развития способностей, проявляющихся в творческих достижениях, важных в
контексте развития культуры
a)
D. Талант
b)
E. Гениальность
c)
C.индивидульные свойства
d)
A. Наблюдательность
24.
Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании обеспечивает:
a)
A. Внимание
b)
B. Память
c)
C.восприятие
d)
E. Рефлексия
25.
Переживание человеком состояния нужды в чём-либо – это:
a)
B. Потребность
b)
A. Желание
c)
C.интерес
d)
E. Мотив
26.
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и
проявляющаяся в деятельности и общении, - это:
a)
B. Характер
b)
A. Навыки
c)
D. Задатки
d)
E. Темперамент
27.
Aнкетирование - это
a)
D. это система письменного опроса посредством различных анкет ,(адресных, анонимных)
определённой группы людей с целью получения психологической информации
b)
A. это обязательная процедура любого психологического исследования.
c)
B. строгая система опроса учеников для постоянного контроля
d)
E. необходимое средство, которым должен быть вооружён каждый учитель для постоянного контроля
28.
Специально организованный опыт, наблюдение исследуемогоявления в созданных и контролируемых
исследователем условиях и ситуациях называется:
a)
E. Экспериментом
b)
C. Наблюдением
c)
A. Коррекцией
d)
B. Гипотезой
29.
Эмоциональное страдание, вызванное потерей, выражающеесяв психологических и физических
реакциях
a)
A. Горе
b)
B. Стыд
c)
C.гнев
d)
D.мораль
30.
Критериями проявления воли не является:
a)
A. показатель интеллектуального
развития
b)
B. волевые усилия
c)
C.борьба мотивов
d)
E. Выдержка
31.
Способ поведения, при котором находится решение, восновном устраивающее обе стороны, но за
счёт некоторых взаимных уступок, называется:
a)
D. Компромиссом
b)
B. Комплиментарностью
c)
A. Взаимоуважением
d)
C. Сотрудничество
32.
Если человек обладает способностью преодоления выражения эмоций, плохого настроения и других
мешающих ему факторов, то это волевое качество называется:
a)
B. Выдержка
b)
C.настойчивость
c)
A. Упрямость
d)
E. Решительность
33.
Психическое состояние, вызванное экстремальными дляличности условиями и ситуацией,
проявляющаяся в скованности движений, в совершении ошибок называется:
a)
B. Стрессом
b)
E. упадком
сил
c)
A. Апатией
d)
C.астенией
34.
Если человек принимает решение достаточно быстро и уверенно, но они оказываются не всегда
обоснованные, то это качество личности называется:
a)
B. Поспешностью
b)
C.настойчивостью
c)
A. Выдержкой
d)
E. Решительностью
35.
Какие чувства относятся к числу высших чувств:
a)
D.чувство прекрасного
b)
E. Депрессия
c)
B. Радость
d)
A. Грусть
36.
Представителям какого психологического типа присуще экстраверсия:
a)
B. Холерик
b)
A. тревожно-мнительный тип
c)
D.апатичный тип
d)
E. Флегматик
37.
Виды коммуникации:
a)
E. Вербальные и
невербальные
b)
D.Первичные и вторичные
c)
A. Главные и второстепенные
d)
B. Вербальные и речевые
38.
Подсистема памяти, обеспечивающая продолжительное удержание знаний, сохранение умений и
навыков, называется:
a)
A. долговременной памятью
b)
B. длительным
запоминанием
c)
D.воспроизведением
d)
E. кратковременной памятью
39.
Способность человека к длительному и неослабленному направлению энергии, неуклонное движение к
намеченной цели проявляется как:
a)
B. Настойчивость
b)
C. Трудолюбие
c)
D.оптимизм
d)
E. Сознательность
40.
Свойства человека, обусловленные генетическими факторами:
a)
A. Задатки
b)
B. Навыки
c)
D.равнодушие
d)
E. Авторитет
Reset
