wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KHOA HỌC QUẢN TRỊ C2

Total questions: 44

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Tháp nhu cầu con người từ thấp đến cao của Maslow

a)

Sinh lý, an toàn, xã hội, tôn trọng, tự khẳng định

b)

An toàn, xã hội, sinh lý, tôn trọng, tự thể hiện

c)

Sinh lý, xã hội, an toàn, tự thể hiện, tôn trọng

d)

Tự hoàn thiện, tôn trọng, sinh lý, xã hội, an toàn

2.

Theo Abraham Maslow, nhu cầu cao nhất trong tháp nhu cầu con người là:

a)

Được kính trọng và tự trọng

b)

Nhu cầu xã hội

c)

Nhu cầu an toàn

d)

Tự thể hiện, tự khẳng định bản thân

3.

Theo Abraham Maslow, nhu cầu thấp nhất trong tháp nhu cầu con người là:

a)

Nhu cầu an toàn

b)

Nhu cầu sinh lý (sinh học)

c)

Được kính trọng và tự trọng

d)

Nhu cầu xã hội

4.

Lý thuyết phân cấp nhu cầu của Abraham Maslow được sắp xếp theo sơ đồ:

a)

Chữ nhật

b)

Cây

c)

Cột

d)

Tháp

5.

Tại sao nhu cầu của Abraham Maslow lại được sắp xếp theo sơ đồ hình tháp?

a)

Vì đây là nguyên tắc mà Abraham Maslow đặt ra đầu tiên

b)

Vì theo nguyên tắc của hình cây thông

c)

Vì các nhu cầu của Abraham Maslow có 5 cấp nhu cầu khác nhau.

d)

Các cấp nhu cầu của con người giảm dần từ thấp đến cao cả trên phương diện cá nhân và tập thể.

6.

Giám đốc doanh nghiệp A luôn nổi bật trước đám đông, cố gắng làm mọi việc tốt nhất có thể. Vậy Giám đốc A đang đứng trong bậc nhu cầu nào của Maslow?

a)

An toàn

b)

Xã hội

c)

Tự khẳng định

d)

Tôn trọng

7.

Doanh nghiệp A mở siêu thị bán rau sạch, vậy đối tượng khách hàng Doanh nghiệp A đang nhắm tới thuộc cấp độ nhu cầu nào của Maslow?

a)

An toàn

b)

Xã hội

c)

Tự thể hiện

d)

Sinh lý

8.

Linh thích giao lưu với bạn bè, thích sinh hoạt đoàn thể vậy nhu cầu của Linh nằm ở cấp độ nào của tháp nhu cầu Maslow?

a)

Xã hội

b)

Sinh học

c)

Tôn trọng

d)

Tự thể hiện

9.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Khi một nhu cầu được giải quyết (thỏa mãn) thỏa đáng thì các nhu cầu khác không thúc đẩy cá nhân đó hoạt động.

b)

Khi một nhu cầu chưa được giải quyết (thỏa mãn) thỏa đáng thì các nhu cầu khác sẽ thay thế làm động cơ thúc đẩy hoạt động.

c)

Khi một nhu cầu được giải quyết (thỏa mãn) thỏa đáng thì các nhu cầu khác không sẽ được thỏa mãn ngay sau đó.

d)

Khi một nhu cầu chưa được giải quyết (thỏa mãn) thỏa đáng thì các nhu cầu khác không thúc đẩy cá nhân đó hoạt động.

10.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nó sẽ tiếp tục có tác dụng thúc đẩy.

b)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nó trở thành nhu cầu bậc thấp.

c)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nó sẽ thúc đẩy con người ta hành động.

d)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nó không còn tác dụng thúc đẩy nữa.

11.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nhu cầu bậc trên sẽ không thay thế nó đóng vai trò động cơ thúc đẩy.

b)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nhu cầu bậc trên sẽ thay thế nó đóng vai trò duy trì.

c)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nhu cầu bậc dưới sẽ thay thế nó đóng vai trò động cơ thúc đẩy.

d)

Khi một nhu cầu được thỏa mãn thì nhu cầu bậc trên sẽ thay thế nó đóng vai trò động cơ thúc đẩy.

12.

Bản chất của con người theo thuyết X của Douglas McGregor?

a)

Lười biếng không muốn làm việc

b)

Siêng năng rất thích làm việc

c)

Hầu hết mọi người có thể hoàn thành công việc một cách sáng tạo và trách nhiệm

d)

Siêng năng hay lười biếng không phải là bản chất

13.

14 nguyên tắc quản trị hành chính là của học giả:

a)

H.Fayol

b)

M.Weber

c)

F.Taylor

d)

F.Taylor

14.

Bản chất con người của Thuyết Y

a)

Con người xã hội

b)

Chỉ tin vào hệ thống quy định trong tổ chức

c)

Không tin tưởng nhân viên cấp dưới

d)

Con người kinh tế

15.

Bản chất con người của Thuyết X

a)

Con người xã hội

b)

Chỉ tin vào hệ thống quy định trong tổ chức

c)

Không tin tưởng nhân viên cấp dưới

d)

Con người kinh tế

16.

Bản chất con người của Thuyết X?

a)

Tự tạo động cơ làm việc

b)

Được quyền tự chủ càng cao càng tốt

c)

Chủ động trong công việc

d)

Lười biếng, không thích làm việc

17.

Theo Chester Barnard, quyền hành xuất phát từ:

a)

Sự hợp tác và giúp đỡ của các cấp

b)

Sự thừa nhận và hợp tác của người dưới quyền

c)

Sự hợp tác và công bằng của đôi bên

d)

Sự quản trị dân chủ

18.

Theo Chester Barnard, 3 yếu tố hình thành một tổ chức quản trị là:

a)

Hợp tác, mục tiêu chung, con người

b)

Con người, thông đạt, hợp tác

c)

Mục tiêu chung, hợp tác, thông tin thông suốt

d)

Nhà lãnh đạo, hợp tác, thừa nhận

19.

Học thuyết quản trị hành chính có khuyết điểm lớn nhất là.

a)

Chưa đề cập đến tầm vi mô trong quản trị

b)

Không chú trọng đến tâm lý con người và xã hội, cứng nhắc

c)

Không thay thế “con người thuần lý kinh tế”

d)

Đưa ra mô hình máy móc

20.

Nhóm học thuyết tâm lý xã hội có chủ trương quản trị là:

a)

Hoàn thành công việc thông qua người khác

b)

Hoàn thành công việc qua chính họ

c)

Hoàn thành công việc qua điều kiện vật chất

d)

Hoàn thành công việc qua tiền và vũ lực

21.

Theo Herzberg, “Những biện pháp của nhà quản trị không đem lại sự hăng hái hơn trong công việc nhưng nếu không có thì người lao động sẽ bất mãn và làm việc kém hăng hái” là:

a)

Yếu tố động viên

b)

Yếu tố duy trì

c)

Yếu tố tác động

d)

Yếu tố có ý nghĩa.

22.

Theo Herzberg, “Những biện pháp của nhà quản trị có tác dụng thúc đẩy người lao động làm việc hăng hái hơn nhưng nếu không có thì người lao động vẫn làm việc bình thường” là:

a)

Yếu tố động viên

b)

Yếu tố duy trì

c)

Yếu tố tác động

d)

Yếu tố có ý nghĩa.

23.

Trong học thuyết của F. Herzberg, những yếu tố động lực thúc đẩy Không bao gồm:

a)

Công việc với trách nhiệm cao

b)

Cơ chế khuyến khích sự nỗ lực sáng tạo

c)

Sự thành đạt

d)

Tiền lương cao

24.

Các phương pháp quản trị trong nội bộ doanh nghiệp gồm:

a)

Phương pháp hành chính

b)

Phương pháp kinh tế

c)

Phương pháp tâm lý giáo dục

d)

Tất cả các phương pháp trên

25.

Phương pháp hành chính là phương pháp

a)

Công việc là trên hết

b)

Sử dụng tiền tệ tác động

c)

Sử dụng các công cụ hành chính

d)

Dựa vào quyền lực hành chính mang tính bắt buộc

26.

Phương pháp Kinh tế là phương pháp

a)

Công việc là trên hết

b)

Sử dụng tiền tệ tác động

c)

Sử dụng các công cụ hành chính

d)

Tác động thông qua các lợi ích kinh tế, chính sách kinh tế

27.

Phương pháp Tâm lý giáo dục là phương pháp:

a)

Công việc là trên hết

b)

Sử dụng tiền tệ tác động

c)

Sử dụng các công cụ hành chính

d)

Tác động vào nhận thức, tâm lý, tình cảm, tư duy của con người

28.

Trong 3 phương pháp tác động lên đối tượng thì phương pháp nào là tốt nhất

a)

Phương pháp kinh tế

b)

Phương pháp hành chính

c)

Phương pháp tâm lý, giáo dục

d)

Còn tùy vào đối tượng, hoàn cảnh cụ thể

29.

Nội dung tư tưởng quản lý hành chính gồm 10 đặc trưng và 7 nguyên lý là của ai:

a)

F.Taylor

b)

H.Ford

c)

H.Fayol

d)

MaxWeber

30.

Bản tính của con người theo thuyết X có đặc điểm. Không bao gồm:

a)

Không thích làm việc và cố gắng lảng tránh để không phải làm việc

b)

Không có khát vọng, không có trách nhiệm

c)

Tự coi mình là trung tâm, Không muốn thay đổi

d)

Hầu hết mọi người đều có thể hoàn thành công việc một cách sáng tạo

31.

Bản tính của con người theo thuyết Y có đặc điểm. Không bao gồm:

a)

Làm việc là nhu cầu tự nhiên của con người

b)

Con người sẽ gắn bó với tổ chức nếu có quan hệ và lợi ích

c)

Hoàn thành công việc có trách nhiệm và sáng tạo

d)

Không muốn thay đổi

32.

Phương pháp quản trị nên áp dụng với những người thuộc thuyết X:

a)

Phương pháp Kinh tế

b)

Phương pháp Hành chính

c)

Phương pháp Tâm lý giáo dục

d)

Phương pháp Cây gậy và Củ cà rốt

33.

Phương pháp quản trị không nên áp dụng với những người thuộc thuyết Y:

a)

Tạo điều kiện để con người tự hoàn thành

b)

Thúc đẩy họ làm việc với tinh thần tự giác

c)

Sử dụng quyền tự chủ với trách nhiệm đầy đủ

d)

Phương pháp Hành chính

34.

Xây dựng lý luận về quyền lực trong quản lý MaxWeber gồm các nội dung:

a)

Pháp - Thế - Thuật

b)

Nhân – Trí – Dũng

c)

Vật lý – Con người – Xã hội

d)

Truyền thống – Uy tín – Pháp lý

35.

Theo Victor H.Room một người sẽ hành động và nỗ lực vì:

a)

Lợi ích, Quyền năng

b)

Bản thân, Người khác

c)

Đam mê, Động cơ

d)

Mức Ham mê, Niềm Hy vọng

36.

Theo Victor H.Room một người sẽ hành động và nỗ lực vì:

a)

Lợi ích, Quyền năng

b)

Bản thân, Người khác

c)

Đam mê, Động cơ

d)

Sự kỳ vọng, Mức độ hấp dẫn của công việc đó

37.

Bản chất của con người theo thuyết X của Douglas McGregor

a)

Lười biếng không muốn làm việc

b)

Siêng năng rất thích làm việc

c)

Cả a và b

d)

Siêng năng hay lười biếng không phải là bản chất

38.

Lý thuyết quản trị cổ điển có hạn chế là

a)

Quan niệm xí nghiệp là một hệ thống đóng

b)

Chưa chú trọng đến con người

c)

Quan niệm xí nghiệp là một hệ thống đóng và Chưa chú trọng đến con người

d)

Ra đời quá lâu, không còn phù hợp

39.

Nhóm học thuyết nào đã đặt nền móng ban đầu cho các học thuyết quản trị về sau này:

a)

Học thuyết tổ chức cổ điển

b)

Học thuyết quản trị tổng quát

c)

Học thuyết quản trị tâm lý – xã hội

d)

Học thuyết quản trị cổ điển

40.

Theo Max Weber thì quyền lực của nhà quản trị có 3 loại quyền lực. Không bao gồm.

a)

Quyền lực truyền thống

b)

Quyền lực cá nhân

c)

Quyền lực pháp lý

d)

Quyền lực hợp pháp

41.

Theo Barnard thì một tổ chức hình thành nếu hội tụ đủ 3 yếu tố. Yếu tố nào Không có?

a)

Ý nguyện hợp tác của các cá nhân

b)

Có mục tiêu chung

c)

Có sự trao đổi thông tin

d)

Có trụ sở ổn định

42.

JIT “Just In Time” được hiểu là.

a)

Đúng thời điểm

b)

Đúng chủng loại

c)

Đúng yêu cầu thời gian

d)

Đúng thời điểm, đúng chủng loại, đúng yêu cầu, đúng chất lượng

43.

Nhận xét "Coi con người như những robot, đề cao bản chất kinh tế của con người mà đánh giá thấp nhu cầu xã hội" là hạn chế của thuyết?

a)

Thuyết quản trị khoa học

b)

Thuyết hành chính

c)

Thuyết Tâm lý xã hội

d)

Thuyết hành vi

44.

Học giả nào đưa ra 10 đặc trưng và 7 nguyên lý trong quản trị hành chính.

a)

Max Weber

b)

Henry Fayol

c)

F.W.Taylor

d)

C.I.Barnard