wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Фотә 175-200

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Физиканы және химияны оқытуда пәнаралық байланыс ... көрінеді

a)

Физикалық экспериментте техникалық объектілерді қолдануда

b)

Заттың құрылысы жайындағы түсініктерді кеңейтуде

c)

Физиканы оқытуда математикалық білімдерді қолдануда

d)

Сақталу заңдарын меңгеруде

2.

Күнтізбелік жоспарлау...... негізделген.

a)

сабақ жоспарына

b)

перспективті жоспарлауға

c)

тақырыптық жоспарлауға

d)

бір тақырыппен біріктірілген сабақ жүйесін жоспарлауға

3.

Сабақты жоспарлау – бұл ...

a)

Әрбір білімді жоспарлау

b)

Сабақтың әрбір тақырыбы бойынша түйінді сұрақтарды бөлу

c)

Тоқсандар бойынша оқу материалын бөлу

d)

Сабақтың әрбір элементін жоспарлау

4.

Физикалық практикумдардың сипатты ерекшелігі болып табылады:

a)

Жазбаша нұсқаулық бойынша лабораториялық жұмысты өз бетінше орындау.

b)

Мұғалімнің басшылығымен бір типті қондырғымен лабораториялық жұмысты орындау

c)

Күнделікті қоршаған ортада жүргізілетін бақылаулар

d)

Сыныптың барлығы үшін мұғалімнің орындауы

5.

Оқытудың техникалық тәсілі болады:

a)

Дыбыстық-экрандық

b)

Дыбыстық

c)

Экрандық

d)

Кітап

6.

Оқытудың дәстүрлік әдістері ... қамтиды

a)

Тек ғылым негіздерін меңгеруді ғана емес, сондай-ақ білім алу процесінің өзін де

b)

Класс-сабақ жүйесі жағдайында оқыту процесін жекелендіруді

c)

Оқыту процеінде көрнекілікті күшейтуді

d)

Жоғарыда көрсетілген элементтердің барлығы

7.

Диалектика-материалистік көзқарас қалыптастырудың маңызды элементі ... болып табылады

a)

машина жұмысының физикалық негізін ашу

b)

Физикалық теориялардың және іргелі эксперименттердің мәнін көрсету

c)

Адамның қалыптасқан шығармашылық ролін көрсету

d)

Жоғарыда көрсетілгендердің барлығы

8.

Факультативтік сабақтардың ерекше түрлерінің бірі қандай?

a)

физикалық есептерді шығару практикумы

b)

талдау жұмыстары

c)

тәжірбемен жұмыс

d)

мұғалімінің бағыт бағдар беруі

9.

Мектеп физика бөлімінің қай бөлімінде заңдылықтар мен құбылыстарды меңгеруде стробоскопиялық әдіс кеңінен қолданылуы мүмкін?

a)

Механика

b)

Оптика

c)

Термодинамика

d)

Молекулалық физика

10.

Эпидоскопты қандай жағдайда физика сабағында қолдануға болатынын көрсетіңіз?

a)

Әйнектегі диапозитивтерді және диафильмдерді демонстарциялауда

b)

Демонстарциялық, лабораториялық және медициналық термометрлердің шкалаларының құрылысын түсіндіру барысында

c)

Бақылау жұмыстарында жіберілген қателерді талдау кезінде

d)

Қосымша түстерді және дисперсия құбылысын демонстрациялау кезінде

11.

Қазіргі физикада әсерлесудің 4 түрі бар: электромагниттік, әлсіз, күшті, гравитациялық. Олар қалай аталады?

a)

Фундаментальды

b)

Кеңістіктік

c)

Дедуктивті

d)

Дұрыс жауап жоқ

12.

Физика курсының радиальды сызықтық құрылымы ... қарастырады.

a)

Курстың сұрақтары мен тақырыптарын бір рет меңгеруді

b)

Курстың сұрақтары мен тақырыптарын екі рет меңгеруді

c)

Оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеруді

d)

Жоғарыда көрсетілген элементтердің барлығы

13.

Физиканы оқыту әдістемесінің міндеттері төмендегідей тұжырымдалуы мүмкін:

a)

Физиканы не үшін оқытамыз, физикада не нәрсеге үйретеміз, физиканы қалай оқытамыз

b)

Физиканы не үшін оқытамыз, физиканы қалай оқытамыз

c)

Физикада не нәрсеге үйретеміз, мектеп физикалық эксперименті үшін қандай қондырғы тиімді және жаңа

d)

Физиканы оқыту процесінде тәрбиелеуді қалай жақсартуға болады

14.

Мектеп оқушыларының шығармашылық белсенділігін дамыту, оларда өз бетінше білім алу мен қолдана білу дағдысын қалыптастыру үшін ... мақсатты

a)

Оқу семинарлары мен конференцияларын өткізу

b)

Жұмыстың орындалу үлгісін көрсету

c)

Жоғарыда көрсетілген элементтердің барлығы

d)

Мақсатты түрде меңгеру сабақтарын жүргізу

15.

Білімдерді жалпылау мен қайталау сабақтарының құрылымдық элементтері болуы керек:

a)

Оқушының жаттығуды және есептің шешуін түсіндіруі

b)

Жоғарыда көрсетілген элементтердің барлығы

c)

Оқушыға ұсынылған жұмыстың орындалу үлгісін мұғалімнің көрсетуі

d)

.Мұғаллімнің жаңа материалды түсіндіруі

16.

Оқу-әдістемелік кешенді (комплексті) ... бөлуге болады

a)

Оқушыларға және мұғалімдерге арналған оқу-әдістемелік құрал

b)

Оқыту тәсілдерінің жүйесі, оның ішінде жаңа ақпараттық технологияның тәсілдері

c)

Мұғалім мен оқушы еңбегін ғылыми ұйымдастыру тәсілінің жүйесі

d)

Оқулықтар

17.

Жаңа материалды меңгерту сабағының типіне сабақтардың түрлері кіреді:

a)

Лекция-сабақ, әңгімелесу сабағы, практикалық жұмыстарды орындау сабағы, теориялық зерттеулерді орындау сабағы, аралас сабақ

b)

Лекция-сабақ, есеп шығару сабағы, әңгімелесу сабағы, ауызша сұрау

c)

Есеп шығару сабағы, өз бетінше жұмыстарды орындау сабағы, лабораториялық жұмыс сабағы, семинар, экскурсия сабағы

d)

Зертханалық сабақ

18.

Оқыту әдісі бұл:

a)

Білім мазмұнын оқушылардың меңгеруін қамтамасыз ететін және сол арқылы оқыту мақсатына жететін, оқушылардың танымдық және практикалық іскерлігін іске асыруды ұйымдастыратын мұғалімнің мақсатты түрде бағытталған іс-әрекетінің жүйесі

b)

Оқушыларда білім, дағды, іскерлік қалыптастыруды жүзеге асыратын жүйе

c)

Оқушылардың ғылыми білім деңгейіе көтеретін тәсіл және шарт

d)

Мұғалім мен оқушының қарым-қатынасы

19.

Жылдық жоспар дегеніміз не?

a)

тоқсан бойынша оқу материалының орналасуы.

b)

әр тақырыптың оқу материалын сабақтар бойынша бөлу

c)

тақырыптық жоспар материалды қайталауды уақытылы ұйымдастыруға, әр сабақта көрсетілетін

d)

сабақтағы жұмыстың ұйымдастырылуын бейнелеуі

20.

Білімді бағалау сабағы дегеніміз-

a)

Егер физика сабақтары өздерінің ерекшеліктеріне қарай әр түрлі сабақ құрылымын

Қолдану;

b)

Егер ол көптеген дидактикалық мақсаттарды көздеп өткен материалдарды қайталап, қорытса,оқушылардың білімін анықтап, әрқайсысына баға қойса;

c)

Егер физика сабақтары өздерінің ерекшеліктеріне қарай әр түрлі сабақ құрылымын

қолдану;

d)

Егер физика мұғалімі оқушылардың материалды қандай дәрежеде түсінгендігін бақылау мақсатын көздейтін сабақты ойластырса;

21.

Практикалыққа қандай оқыту әдістері жатады?

a)

Лабораториялық жұмыс

b)

Дәріс

c)

Әңгіме

d)

Кітаппен түсіндіру

22.

Білімді бағалау сабағы дегеніміз-

a)

.Егер физика сабақтары өздерінің ерекшеліктеріне қарай әр түрлі сабақ құрылымын

Қолдану;

b)

Егер ол көптеген дидактикалық мақсаттарды көздеп өткен материалдарды қайталап, қорытса,оқушылардың білімін анықтап, әрқайсысына баға қойса;

c)

Егер ол көптеген дидактикалық мақсаттарды көздеп: білімді өмірде қалай қолданудың жолын көрсетсе;

d)

Егер физика мұғалімі оқушылардың материалды қандай дәрежеде түсінгендігін бақылау мақсатын көздейтін сабақты ойластырса;

23.

Қазіргі физикада әсерлесудің 4 түрі бар: электромагниттік, әлсіз, күшті, гравитациялық. Олар қалай аталады?

a)

Фундаментальды

b)

Индуктивті

c)

Кеңістіктік

d)

Дедуктивті

24.

Оқытудың дәстүрлік әдістері ... қамтиды

a)

Тек ғылым негіздерін меңгеруді ғана емес, сондай-ақ білім алу процесінің өзін де

b)

Оқыту процеінде көрнекілікті күшейтуді

c)

Ғылым негіздерін меңгеруді

d)

Класс-сабақ жүйесі жағдайында оқыту процесін жекелендіруді

25.

Физиканы және астрономияны оқытуда пәнаралық байланыс ... негізделген

a)

Астрофизика элементтерін меңгеруге

b)

Заттың құрылысы жайындағы түсініктерді кеңейтуге

c)

Сақталу заңдарын меңгеруге

d)

Физиканы оқытуда математикалық білімдерді қолдануға