wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педогогика тес

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Педагогиканың негiзгi категориялары:

a)

Аккредиттеу

b)

Білім беру

c)

Аттестаттау

d)

Лицензиялау

2.

Педагогика ғылымының саласы:

a)

Экономика

b)

Медицина

c)

Мектеп педагогикасы

d)

Акмеограмма

3.

Тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар:

a)

Тұқым қуалаушылық

b)

Ғылыми дәлел

c)

Іс-әрекет

d)

Дағды

4.

Тәрбиенiң ең басты стратегиялық мақсаты:

a)

Оқушының зерттеушілік қабілеттерін дамыту

b)

Тұлғаның жан-жақты дамуы

c)

Оқушының дүниетанымын қалыптастыру

d)

Оқушыларға негізгі білім беру

5.

Тәрбиенің дәстүрлі түрлері:

a)

Көпмәдениетті тәрбие

b)

Құндылық қатынасты қалыптастыру

c)

Ақыл-ой тәрбиесі

d)

Зияткерлік тәрбие

6.

Педагогиканың негiзгi категориялары:

a)

Маркетинг  

b)

Тәрбие

c)

Ұлттық сана 

d)

Менеджмент  

7.

Педагогика ғылымының басты міндеттерінің бірі:

a)

Құқықтық  мемлекет азаматын тәрбиелеу

b)

Педагогикалық практиканы зерттеу

c)

Гигиеналық дағдыларды қалыптастыру

d)

Денсаулықты нығайтуға ықпал жасау

8.

Дидактика ғылымының негізін қалаған ғалым:

a)

Я.А.Коменский

b)

К.Д.Ушинский

c)

И.Г. Песталоцци

d)

Д.А.Дистерверг

9.

Сабақ дегеніміз...

a)

Дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал

b)

Оқыту процесін іске асырудағы мұғалім мен оқушының сыртқы көрінісі

c)

Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

d)

Оқытудың мазмұнын ашатын ережелер мен қағидалар жиынтығы

10.

Талантты және дарынды оқушыларға білім беруді дамытудың тәсілі:

a)

Бихевиористік

b)

Инклюзивті

c)

Когнитивтік

d)

Конструктивистік

11.

Тұлғаның қалыптасуының қозғаушы күштерінің бірі:

a)

тұлғаның мотивтері мен оқу орны міндеттері

b)

тұлғаның өзіндік қажеттіліктері мен тәрбиелеушілердің міндеттері

c)

тұлғаның қажеттіліктері мен олардың іске асыру мүмкіндіктері

d)

тұлғаның өзіндік ішкі ынталануы мен сыртқы талаптар арасындағы    қарама – қайшылықтар

12.

Белгілі психолог К.К. Платоновтың жеке тұлғаның сапаларын жүйелеп, анықтаған иерархиялық құрылымы:

a)

Тұлғаның мотивтері мен оқу орны міндеттері

b)

Биологиялық, тұқымқуалаушылық, және әлеуметтік

c)

тұлғаның қажеттіліктері мен олардың іске асыру мүмкіндіктері

d)

тұлғаның өзіндік ішкі ынталануы мен сыртқы талаптар арасындағы    қарама – қайшылықтар

13.

Тұлға өзінің қалыптасу барысында:

a)

Субъект болады

b)

Объект әрі субъект болады

c)

Объект болады

d)

Өзіндік ішкі ынталануы мен сыртқы талаптары болады

14.

Субъект:

a)

Іс-әрекет ете алатын адам

b)

іс-әрекет ете алу қабілеті бар саналы жеке тұлға

c)

Әрекет ете алатын адам

d)

Жеке адам

15.

Тәрбиенің құрамдас бөліктері:

a)

Ойлау, ес,  зейін, сөйлеу

b)

Қабылдау, ұғыну, бекіту, оқу

c)

Ақыл-ой, дене, эстетикалық, адамгершілік, еңбек

d)

Білім беру, оқыту, даму

16.

Тәрбиенің негізгі мақсаты:

a)

Бихевиористік негізде дамыған тұлға қалыптастыру

b)

Жан-жақты үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру

c)

Отансүйгіштік негізде қалыптасқан тұлға тәрбиелеу

d)

Табиғи негіздері арқылы жеке тұлға қалыптастыру

17.

Коменский Я.А. өзінің «Ұлы дидактика» атты еңбегін бастырып шыққан жыл

a)

1657

b)

1659

c)

1675

d)

1654

18.

Оқыту процесінің принциптері

a)

7

b)

6

c)

5

d)

4

19.

Педагогика ғылымының саласы:

a)

Экономика

b)

Медицина

c)

Этнопедагогика

d)

Акмеограмма

20.

Педагогикалық ғылымдарда қолданылатын пәнаралық ұғым:

a)

Тіршілік

b)

Дамыту

c)

Өндіріс

d)

Үйрету

21.

Педагогикалық процестiң компоненттеріне кіретін:

a)

Білім беру технологиялары

b)

Формалар

c)

Жаңашылдық

d)

Іскерлік

22.

«Педагогикалық процесс» ұғымын тұңғыш рет ғылымға енгiзген ғалым:

a)

Б.П. Есипов

b)

П.Ф. Каптерев

c)

Р.Г. Лемберг

d)

М.А. Данилов

23.

Тұтас педагогикалық үдерісті зерттеген  қазақстандық ғалым:

a)

Қ.Жарықбаев

b)

Н.Д.Хмель

c)

К.Бержанов

d)

Р.Г.Лемберг

24.

Педагогикалық процестің «үштік» адами факторын құрайтын компоненттері:

a)

Мұғалімдер,ата-аналар,оқушылар

b)

Құралдар,формалар,әрекет түрлері

c)

Әдістер,тәсілдер ,тапсырмалар

d)

Міндеттер,мақсаттар,іс-әрекет мазмұны

25.

Бихевиоризмнің негізгі идеясы

a)

Тұлғаның мінез-құлқы объективті жағдаяттар негізінде болжануы

b)

Тұлғаның оқыту үдерісіндегі белсенділігін танытуы

c)

Еңбекке сүйіспеншілігін көрсеті білуі

d)

Ойлау әрекетінің қалыптасуы

e)

Құндылықтар бағдарын түсінуі

26.

Әлеуметтік конструктивизмнің  негізгі идеясы

a)

Тұлға белсендігі - әлеуметтік шынайлықты  әлеуметтік-психологиялық құру процестерін зерделеу

b)

Тұлғаның қоғам өміріндегі белгілі ережелерге сүйенуі

c)

Еңбек ету әрекеттерін сипаттауы

d)

Сыни ойлау стратегияларын таңдауы

e)

Эмоционалдық зияттығын бағалауы

Similar Resources on Wayground

4-сыныпқа арналған ББЖМ, 8-нұсқа

30 questions

4-сыныпқа арналған ББЖМ, 8-нұсқа

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

Инклюзивті білім беру рк 2

30 questions

Инклюзивті білім беру рк 2

quiz

Worksheet

•

University

Жоғары мектеп педагогикасы

30 questions

Жоғары мектеп педагогикасы

quiz

Worksheet

•

University

9нұсқа

30 questions

9нұсқа

quiz

Worksheet

•

University

НОРМАТИВ 220-250 НҰРИСЛАМНЫҢ ТУЫНДЫСЫ

31 questions

НОРМАТИВ 220-250 НҰРИСЛАМНЫҢ ТУЫНДЫСЫ

quiz

Worksheet

•

University

150-175

25 questions

150-175

quiz

Worksheet

•

University

2-вариант «Жоғары мектеп педагогикасы»

25 questions

2-вариант «Жоғары мектеп педагогикасы»

quiz

Worksheet

•

University

Жалпы 225-250

25 questions

Жалпы 225-250

quiz

Worksheet

•

University