W procesie wspomagania rozwoju należy wykorzystywać zasoby, jakimi dysponuje dziecko, czyli wszystko, co jest korzystne, co stanowi wartość i może dotyczyć

Wskaż cechy interakcji wspierających rozwój dziecka

Wskaż wymiar czasowy wczesnego wspomagania rozwoju w miesiącu

W jakiej sytuacji zajęcia z zakresu wczesnego wspomagania mogą odbywać się w domu rodzinnym dziecka?

W jakiej sytuacji zajęcia z zakresu wczesnego wspomagania mogą być prowadzone w grupach 2-3 osobowych z udziałem rodziców?

Kto wskazuje miejsce prowadzenia zajęć z zakresu WWR?

Zorganizowany system wielospecjalistycznej, realizowanej w zespole opieki nad małymi dziećmi wykazującymi poważne zaburzenia w rozwoju to

Wskaż cele wczesnej interwencji

U podstaw tej zasady leży pełne zrozumienie dla ograniczeń i specyfiki rozwoju jednostki oraz indywidualnych możliwości. Jest to

Zasada ta zwraca uwagę na to, że dziecko jest najważniejszym ogniwem w procesie wspomagania. Jest to

Zasada ta umożliwia wgląd i ocenę podejmowanych działań z uwzględnieniem przyczyn zachowań oraz reakcji dziecka niepełnosprawnego. Jest to

Zgodnie z tą zasadą terapeuta powinien się skupiać na mocnych stronach dziecka, jego potrzebach i możliwościach oraz zainteresowaniach i motywacji do podejmowania działań. Jest to

Która z zasad zwraca uwagę na to, że dziecko pod względem rozwoju psychofizycznego oraz warunków środowiskowych jest indywidualnością?

Która z zasad umożliwia wytyczanie zakresu działań wspomagających?

Dzięki stosowaniu tej zasady dziecko uczy się określonych nawyków i umiejętności i ma poczucie bezpieczeństwa. Jest to....

Zasada ta mówi, że zdolności i umiejętności dziecka powinny być rozwijane i kształtowane na drodze aktywności własnej dziecka. Jest to....

Zasada ta mówi, że w pracy terapeutycznej należy odwoływać się do wieku umysłowego dziecka, czyli osiągniętego przez nie etapu rozwoju poszczególnych funkcji psychicznych. Jest to....