WorksheetsKNM - chương 1
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Loại kỹ năng nào: “để chỉ các kỹ năng thuộc về trí tuệ cảm xúc (EQ) của con người như: một số nét tính cách (quản lý thời gian, thư giãn, vượt qua khủng hoảng, sáng tạo và đổi mới), sự tế nhị, kỹ năng ứng xử, thói quen, sự lạc quan, chân thành, kỹ năng làm việc theo nhóm”?
Kỹ năng chuyên biệt
Kỹ năng mềm
Kỹ năng cứng
Kỹ năng chung
Theo tài liệu Kỹ thuật viết và trình bày, Kỹ năng có mấy hướng tiếp cận chính?
1
2
3
4
Nội dung nào sau đây là một trong những hướng tiếp cận chính về kỹ năng?
Kỹ năng là kỹ xảo hành động
Kỹ năng là tư duy hành động
Kỹ năng là khả năng hành động
Kỹ năng là kỹ thuật hành động
Nội dung nào sau đây KHÔNG đúng khi nói về đặc điểm của kỹ năng?
Kỹ năng là yếu tố mang tính tự nhiên.
Kỹ năng không mang tính bẩm sinh.
Kỹ năng có sự khác biệt tùy thuộc vào năng lực của mỗi người.
Kỹ năng là kỹ thuật của hành động, gắn với một hành động cụ thể.
Dựa vào phạm vi, kỹ năng có thể chia làm mấy loại?
1
3
2
4
Dựa vào phạm vi, kỹ năng có thể chia thành những loại nào sau đây?
Kỹ năng làm việc nhóm.
Kỹ năng sống, kỹ năng học tập, kỹ năng làm việc...
Kỹ năng cứng và kỹ năng mềm.
Kỹ năng chung và kỹ năng chuyên biệt.
Loại kỹ năng nào thường được hiểu là “những kiến thức và hoạt động thực hành có tính chất kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp”?
Kỹ năng chuyên biệt
Kỹ năng chung
Kỹ năng mềm
Kỹ năng cứng
Kỹ năng cứng là:
Là khả năng vận dụng những kiến thức, hiểu biết của con người để thực hiện một việc gì đó.
Là những năng lực được hình thành và phát triển trên cơ sở các năng lực chung theo định hướng chuyên sâu, riêng biệt trong các loại hình hoạt động, công việc hoặc tình huống, môi trường đặc thù.
Những kỹ năng giúp thực hiện những công việc cụ thể, thường được hiểu là những kiến thức và hoạt động thực hành có tính chất kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp.
Là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng lãnh đạo; kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng quản lý thời gian; …
Kỹ năng mềm là?
Là khả năng vận dụng những kiến thức, hiểu biết của con người để thực hiện một việc gì đó
Là những năng lực được hình thành và phát triển trên cơ sở các năng lực chung theo định hướng chuyên sâu, riêng biệt trong các loại hình hoạt động, công việc hoặc tình huống, môi trường đặc thù.
Những kỹ năng giúp thực hiện những công việc cụ thể, thường được hiểu là những kiến thức và hoạt động thực hành có tính chất kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp.
Là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng lãnh đạo; kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng quản lý thời gian; …
Theo K.K.Platonov và G.G.Golubev, kỹ năng hình thành qua mấy giai đoạn?
6
5
4
3
Việc “đặt ra các câu hỏi để làm rõ những thông tin, tri thức về loại kỹ năng cần xây dựng” nằm ở giai đoạn nào trong quá trình hình thành kỹ năng?
Vận dụng sáng tạo những kỹ năng đó trong các tình huống khác nhau.
Phát triển kỹ năng
Luyện tập kỹ năng
Tìm hiểu về kỹ năng
Người lắng nghe nên làm thế nào để người đối thoại tự nhiên và mạnh dạn chia sẻ?
Tất cả đều đúng.
Đặt càng Phản hồi thích hợp với những nội dung mà người nói chia sẻ.
Giữ im lặng trong suốt quá trình lắng nghe.
Phản hồi thích hợp với những nội dung mà người nói chia sẻ.
Theo các tác giả A.V.Petrovxki, N.D.Levitov, V.A.Kruchexki, kỹ năng hình thành qua mấy bước?
2
3
4
5
Theo các tác giả K.K.Platonov và G.G.Golubev, kỹ năng hình thành qua mấy giai đoạn?
2
3
4
5
Theo Từ điển tiếng Việt, kỹ năng là:
Kỹ năng là mặt kỹ thuật của hành động, con người nắm được các hành động tức là có kỹ thuật hành động, có kỹ năng.
Kỹ năng là phương thức thực hiện hành động thích hợp với mục đích và điều kiện hành động.
Kỹ năng là phương thức thực hiện hành động đã được con người nắm vững từ trước.
Khả năng vận dụng những kiến thức thu nhận được trong lĩnh vực nào đó vào thực tế.
Kỹ năng làm việc nhóm là:
Khả năng mỗi cá nhân trong tập thể tự xây dựng ý tưởng, tìm ra các giải pháp mới để đáp ứng những yêu cầu đặt ra hoặc giải quyết được vấn đề.
Khả năng hiểu được nội dung lời nói, nhận biết được tâm trạng, cảm xúc và nhu cầu của người nói.
Khả năng thiết lập và duy trì quan hệ hợp tác tích cực với các thành viên khác để hoàn thành tốt đẹp các mục tiêu chung.
Khả năng giải quyết vấn đề dựa trên nỗ lực của các cá nhân trong một tập thể.
Theo tài liệu Kỹ thuật viết và trình bày, nội dung nào sau đây KHÔNG cần thiết trong việc nâng cao hiệu quả của việc lắng nghe?
Phản ánh lại khi lắng nghe
Bộc lộ sự quan tâm
Biết cách gợi mở
Đầy đủ thiết bị hỗ trợ
Chữ “T” trong phương pháp DOIT là viết tắt của từ:
Technology
Technique
Transform
Thinking
Chữ “D” trong phương pháp DOIT là viết tắt của từ:
Declare Problem
Deny Problem
Decide Problem
Define Problem
Theo phương pháp tư duy sáng tạo DOIT, một trình tự đơn giản để sáng tạo bao gồm mấy bước?
1
2
3
4
Theo các chuyên gia về tư duy của con người, năng lực tư duy sáng tạo của con người được thể hiện qua ít nhất mấy cấp độ?
2
3
4
5
“Khả năng tự xây dựng ý tưởng, hoặc tìm ra các giải pháp mới để đáp ứng những yêu cầu đặt ra hoặc giải quyết được vấn đề” là khái niệm dùng để chỉ khả năng gì?
Kỹ năng học và tự học
Tư duy độc lập
Tư duy tự chủ
Tư duy sáng tạo
Kỹ năng mềm có mấy đặc điểm?
1
2
3
4
Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của kỹ năng mềm?
Kỹ năng mềm được hình thành bằng con đường trải nghiệm chứ không phải là sự “nạp” kiến thức đơn thuần.
Kỹ năng mềm không phải là yếu tố mang tính bẩm sinh của con người.
Kỹ năng mềm là yếu tố tự nhiên của con người.
Kỹ năng mềm không “cố định” với những ngành nghề khác nhau
Theo tài liệu Kỹ thuật viết và trình bày, để rèn luyện kỹ năng học và tự học, người học cần:
Có kỹ năng phân tích và xử lý dữ liệu.
Có khả năng ghi nhớ tốt.
Có nhiều thời gian rảnh rỗi.
Có kế hoạch và mục tiêu học tập rõ ràng.
