Este eje articulador favorece la creación de un ambiente estético en las escuelas a partir de las manifestaciones culturales propias de las comunidades. Permite aprovechar los artefactos, materiales y recursos de las artes para promover experiencias estéticas en los momentos de exploración, experimentación y apreciación.

Capacidad que desarrollan NNA para interrogar al mundo y oponerse a la injusticia, la desigualdad, el racismo, el machismo, la homofobia y todas aquellas formas que excluyen e invisibilizan a las personas y que pasan inadvertidas por considerarse "normales", pero que en realidad son construcciones históricas que se generaron a partir de diversas formas de explotación, control del trabajo y relaciones de género.

Conectan los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación y, al mismo tiempo, conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana.

Los Campos Formativos que conforman el Plan de Estudios 2022 son:

Supone una formación progresiva, que permita a las y los estudiantes comprender el entramado de relaciones entre el medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural de las comunidades, urbanas y rurales, el impacto de las acciones que se desprenden de dichas relaciones y las consecuencias en su salud como en la de las y los demás.

¿Cuáles son los planos que configuran el desarrollo del programa analítico?

Este campo formativo se orienta a que niñas,niños y adolescentes entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y que constituyensu entorno, las describan, las analicen y las interpreten

En este plan de estudios, esta actividad forma parte del proceso formativo, se encuentradentro de la relación pedagógica profesor-estudiante y en el marco de un currículo que integra conocimientos y saberes alrededor de la realidad de las y los estudiantes.

Ofrece una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar, en los que se articulan las capacidades y los valores con los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes aprendidos gradualmente, un conjunto de las cualidades y los saberes que les permitan seguir aprendiendo.