wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сынып баскару

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Тәрбие   ұғымына   анықтама  беріңіз?

a)

тәрбие-қоғамдық  өндірістік  және  мәдени  өмірдің белсенді қатысушысын даярлауды  мақсат етіп   қойған, жеке   адамды  қалыптастырудың   жүйелі  процесі

b)

тәрбие-оқу тәрбие мекемелерінде балалармен  тәрбие  жұмысын  жүргізу

c)

тәрбие  қоғамға   сай ережелерді  меңгеру

d)

тәрбие-адамның творчестволық күші  мен  қабілетін  дамыту

e)

тәжірибенің  ұрпақтан   ұрпаққа  берілуі

2.

Қоғам  пікірін  зерттейтін ең  кеңінен  тараған  әдіс

a)

рейтинг, интервью

b)

анкета әдісі

c)

бақылау, әңгіме

d)

математикалық статистика

e)

эксперимент

3.

Ұстаздық  шеберліктің  компоненттері?

a)

зерттеушілік, құрабілушілік сапасы.

b)

гуманистік  бағыттылығы, кәсіптік  блімділігі, кәсіптік  сапасы, педагогикалық технология.

c)

коммуникативтік,  ұйымдастырушылық сапасы.

d)

шығармашылық  ізденіс, педагогикалыцқ әдеп

e)

педагогикалыцқ техника, құрабілушілік  сапасы

4.

Тұлғаның дамуына  және  қалыптасуына ықпал ететін ішкі фактор?

a)

іс-әрекет

b)

тұқым қуалаушылық

c)

қоғам  дамуының деңгейі

d)

тәрбие

e)

қарым  қатынас

5.

Адам өзінің қалыптасуында  қандай сатылардан өтеді?

a)

дене  жағынан  қалыптсау, эстетикалық

b)

биологиялық, әлеуметтік

c)

сапалық, сандық

d)

дене  жағынан  қалыптасу психикалық

e)

жас  ерекшелігіне  байланысты, адамгершілік

6.

А.С.Макаренконың педагогикалық жүйесінің идеясы?

a)

өзін-өзі тәрбиелеу

b)

ұжымда  және  ұжым арқылы тәрбиелеу

c)

саяси-идеялық  тәрбие

d)

еңбек  тәрбиесі

e)

адамгершілік тәрбиесі

7.

Еңбек тәрбиесінің негізгі мақсаты ?

a)

өндіріс  салаларымен  таныстыру

b)

саналы еңбекке, еңбексүйгіштікке,  қоғамдық  пайдалы еңбекке  баулу

c)

қайрат – жігерді тәрбиелеу

d)

құрал-саймандарды  оқушыларға  таныту

e)

оқу  мен  еңбек  тәрбиесіне ұштастыру

8.

Тәрбие  жұмыстарын ұйымдастырудың тең  көп  тараған түрі?

a)

жеке жұмыс

b)

тәрбие  сағаты

c)

ұжымдық  жұмыс

d)

үйірмешілік  жұмыс

e)

Топтық жұмыс

9.

Ұжымда паралельді ықпал  ету заңын ұсынған кім?

a)

С.Т.Шаццкий

b)

А.С.Макаренко

c)

Н.Н Крупская

d)

В.А.Сухомилинский

e)

К.Д.Ушинский

10.

Оқушылар ұжымындағы  перспективалы жолдар  жүйесі?

a)

қалыптастыру, дамыту,  жаңғырту перспективалар

b)

білім  мен дағдылардың тиянақтылығы

c)

жақын, орта, алыс перспективалар

d)

ұжымдық,  топтық, жеке  бастық  перспективалар

e)

оқу, еңбек, демалу перспективалар

11.

Тәрбие  қағидалары (принциптері) ?

a)

ғылымилығы  жүйелілігі

b)

тәрбиенің  өмірмен, еңбекпен, қоғамдық  құрылыс  практикасымен байланыстылығы, сана  мен  мінез  құлықтың бірлікте  болу  принципі

c)

көрнекілігі,  жүйелілігі  мен сатылылығы

d)

білім  мен дағдылардың тиянақтылығы

e)

оқудың  оқушы  шамасына  сай  болуы

12.

Қазіргі қоғамдағы тәрбиенің басты мақсаты?

a)

жан-жақты дамыған адамды тәрбиелеу

b)

жан-жақты, әрі үйлесімді дамыған жеке адамды қалыптастыру

c)

жеке адамды ұлттық негізде тәрбиелеу

d)

адамның қабілеті мен мүмкіндіктерінің жүзеге асуына, оның рухани байлығы мен мәдениетінің жоғары деңгейде қалыптасуына көмектесу

e)

жан-жақты дамыған адамды қалыптастыру

13.

Тәрбиенің (үдерісінің) қозғаушы күші?

a)

оқушылардың жағымсыз қылықтары мен әрекеттеріне тежеу немесе тыйым салу;

b)

жеке адам тәрбиесі мен дамуының бірлігі мен өзара байланыстылығы;

c)

оқушының іс-әрекетіне қойылатын талаппен оны жүзеге асыру мүмкіндіктерінің арасындағы қайшылық;

d)

тәрбие процесінің мазмұнындағы қоғамдық ортаның объективтік және субъективтік факторларымен тығыз байланыста болатындығы;

e)

қарама-қайшылықтың күресі мен бірлігі

14.

Ұжым» дегенді қалай түсінесіз?

a)

әркімнің өз мақсаты бар, сол мақсат үшін өзінше әрекет ететін, бірақ өзара түсіністік қарым-қатынаста болатын адамдар тобы;

b)

мақсаттары бірдей, бірақ өзінше әрекет ететін адамдар тобы;

c)

мақсаттары бірдей, сол мақсатты жүзеге асыру жолында еңбек ететін және нәтижесінде қоғамға бір пайда келтіретін адамдар тобы;

d)

жалпы мақсаты бірдей адамдар тобы;

e)

кездейсоқ жиналған топ

15.

Жеке адамның қоғамдық санасын қалыптастыру әдістері?

a)

мадақтау, жазалау, жарыс

b)

педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма

c)

түсіндіру, әңгімелер, үлгі-өнеге, пікір-талас

d)

педагогикалық байқау, өзін-өзі бақылау

e)

өзін-өзі сендіру, жаттығу

16.

Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері?

a)

түсіндіру, әңгіме, үлгі-өнеге, лекциялар, пікір-талас

b)

мадақтау, жазалау, жарыс

c)

педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушілік ситуация туғызу;

d)

педагогикалық байқау, сауал-сұрақ, өзін-өзі сендіру

e)

шығарма жазу, анкета, интевью

17.

Оқушылардың мінез-құлқы мен іс-әрекетін ынталандыру әдістері?

a)

түсіндіру, әңгімелер, үлгі-өнеге, лекциялар

b)

педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма

c)

мадақтау, жазалау, жарыс

d)

педагогикалық байқау, шығарма жазу, тексеру

e)

лекция, жаттығу, анкета

18.

Оқушылардың өнер мен өмірдегі әсемдікті толық қабылдау мен дұрыс түсінуді қалыптастырады» деген анықтама қандай тәрбиенің мәнін ашады?

a)

саяси-идеялық;

b)

адамгершілік;

c)

эстетикалық

d)

экологиялық

e)

экономикалық

19.

Тәрбиенің сендіру сияқты әдісін жүзеге асыру үшін қолданылатын тәрбие жұмысының ең тиімдірек формасы?

a)

баяндау;

b)

ойын;

c)

пікір-талас;

d)

әңгімелесу;

e)

тапсырмаларды орындау

20.

Ақыл-ой тәрбиесінің міндеті?

a)

ой еңбегінің мәдениетін көтеру;

b)

жеке адамды жан-жақты дамыту;

c)

оқушылардың танымдық белсенділігін, интелектуалдық қабілетін дамыту;

d)

жеке адмды жан-жақты, үйлесімді дамыту;

e)

белсенді, парасатты өмірге дұрыс көзқарасы қалыптасқан жастарды тәрбиелеу

21.

Қиын оқушылардың пайда болуына себеп болатын негізгі фактор?

a)

мұғалімдермен тіл табыса алмауы;

b)

дене тәрбиесінің дұрыс ұйымдастырыла алмауы;

c)

жанұя тәрбиесінің дұрыс ұйымдастырыла алмауы;   

d)

денсаулығының негізгі формадан ауытқуы;

e)

мұғалімдер мен ата-аналар арасындағы байланыстың дұрыс ұйымдастырылмау

22.

Болмыстағы және өнердегі сұлулық пен әсемдікті қабылдауға және эстетикалық түсінікті, сезім мен талғамды тәрбиелейтін,  өнермен өнер сұлулығын жасау, оған қатысу қабілетін қалыптастыратын тәрбиенің түрі?

a)

құқықтық тәрбие

b)

еңбек тәрбиесі

c)

эстетикалық тәрбие беру;

d)

экологиялық тәрбие;

e)

дене тәрбиесі

23.

Ата-анамен жүргізілетін негізгі жұмыс түрі?

a)

оқушының жанұясына бару;

b)

ата-ананың қызмет орындарында болуы;

c)

ата-аналар жиналысы;

d)

ата-аналармен әңгіме-кеңес өткізу;

e)

ата-аналар комитетін құру

24.

Біршама уақыт аралығында құрылатын ұжым қалай деп аталады?

a)

формальды ұжым;

b)

бастапқы ұжым;

c)

уақытша ұжым;

d)

оқушылар ұжымы;

e)

еңбек ұжымы.

25.

Дене тәрбиесінің негізгі құралдарын атаңыз?

a)

стадион, жүзу бассейндері;

b)

ойын, спрот;

c)

дене жаттығулары, табиғи факторлар

d)

шаңғы спорты, жүзу;

e)

туризм.

26.

Ата-анамен, жұртшылықпен, оқушылармен оқу-тәрбие жұмысын жүргізетін мекеме?

a)

университеттер;

b)

колледж;

c)

мектеп;

d)

әртүрлі клубтар;

e)

Орталық саябақтар

27.

Тәрбие жұмысының орталығы?

a)

мектеп орталық сайыстар;

b)

мектептен тыс мекемелер;

c)

мектеп;

d)

үйірмелер;       

e)

қоғамдық пайдалы еңбек.

28.

Тәрбиенің негізгі түрлерін (бөліктерін) көрсетіңіз?

a)

ақыл-ой тәрбиесі, рухани байлығы, политехникалық дайындығы;

b)

дене тәрбиесі, еңбек тәрбиесі, политехникалық дайындығы;

c)

рухани байлығы, білімдарлығы, әлеуметтік дамуы;

d)

ақыл-ой тәрбиесі, дене тәрбиесі, адамгершілік тәрбиесі, құқықтық тәрбиесі, экономикалық тәрбиесі, эстетикалық тәрбиесі, еңбек тәрбиесі;

e)

еңбек тәрбиесі, дүниетанымы, адамгершілік тәрбиесі, әсемдік сезімі.

29.

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті тәрбие процесінің жалпы заңдылықтарын бейнелейтін бастапқы ережелер?

a)

тәрбие түрлері,

b)

тәрбие әдістері;

c)

тәрбие құралдары;

d)

тәрбие принциптері (қағидалары);

e)

тәрбие формалары.

30.

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланыс іс-әрекетінде оқушылардың тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуына бағытталған педагогикалық жұмыс тәсілдері - ... деп атайды?

a)

оқыту принциптері;

b)

оқыту  әдістері;

c)

тәрбие принциптері

d)

тәрбие әдістері;

e)

педагогикалық техника

31.

Жеке адамның санасын қалыптастыру әдістеріне қайсылары жатады?

a)

 іс-әрекетті ұйымдастыру, талап, қоғамдық пікір, тапсырма, жаттықтыру, тәрбиелеуші ситуация;

b)

мадақтау және жазалау әдістері;

c)

бақылау, өзін-өзі бақылау, әңгіме, сұрау;

d)

саяси, этикалық әңгіме, пікірталас, лекциялар, үлгі-өнеге

e)

жарыс, пікірталас, мадақтау, бақылау.

32.

Жеке адамның санасын қалыптастыру әдістерінің ең тиімді түрі?

a)

бақылау;

b)

әңгіме;    

c)

лекция;

d)

пікірталас;

e)

мадақтау.

33.

Тәрбие кең мағынасында –бұл рухани жағынан үнемі жетілу және баюда көпсалалы процесс»- деп атаған ?

a)

В.А.Сухомлинский

b)

М.Жұмабаев

c)

К.Маркс

d)

Ф.Энгелс

e)

В.И.Ленин

34.

М.В.Ломоносовтың «Академиялық гимназия тәртібінің үлгісі» атты мақаласы қай жылы жарық көрді?

a)

1758

b)

1858

c)

1952

d)

1587

e)

1856

35.

Бұл процесс қиын да ұзақ процесс.Ол ұстаздар тарапынан педагогикалық аса шеберлікті қажет етеді?

a)

өзін-өзі тәрбиелеу

b)

қайта тәрбиелеу

c)

ұжымдық тәрбие

d)

ақыл ой тәрбиесі

e)

дене тәрбиесі

36.

Ұжымдық немесе жеке адамның бір істі ұзақ мерзім орындауға талаптануының мақсаты?

a)

бірінші кезең

b)

жақын перспектива

c)

екінші кезең

d)

орта перспектива

e)

қашық перспектива

37.

Жеке тұлғаны жан-жақты дамыту идеясы қай мемлекетте пайда болды?

a)

ежелгі грек

b)

ежелгі рим

c)

Қазақстан

d)

Италия

e)

Монғолия

38.

Тәрбие әдістерін психологиялық тұрғыдан оны баланың жеке басына жанасудың ықпал етудің құралы ретінде қарастырған ғалым?

a)

Толстой

b)

Жұмабаев

c)

А.С.Макаренко

d)

К.Маркс

e)

Ф.Энгелс

39.

Г.И.Шукинаның «Педагогика» Оқулығы қай жылы жарық көрді?

a)

1977

b)

1877

c)

1867

d)

1657

e)

1677

40.

Тәрбиелеу-халықтар бойына білімге негізделген этик ізденістер мен өнерлерді дарыту деген кім?

a)

Толстой

b)

Жұмабаев

c)

Әл-Фараби

d)

Маркс

e)

Ф.Энгелс

41.

Тәрбие-тұлғаның мақсатты түрде дамуын басқару процессі» деген кім?

a)

Толстой

b)

Жұмабаев

c)

К.Маркс

d)

Ф.Энгелс

e)

Х.Й.Лийметса

42.

В.С.Сластениннің тәрбие әдісіне берген анықтамасы?

a)

Педагогикалық жұмыстың тәсілдері мен жолдары арқылы тәрбие мақсатына жету

b)

Жеке адамға жанама және тікелей түрде ықпал жасау

c)

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің іс-әрекетінің өзара байланысу тәсілдері

d)

Тәрбиелеу әрекетінің бағдарламалануы

e)

Педагогикалық ұжыммен бірлесіп әрекет ету

43.

И.С.Макарьенконың тәрбие әдісіне берген анықтамасы?

a)

Педагогикалық жұмыстың тәсілдері мен жолдары арқылы тәрби мақсатына жету

b)

Жеке адамға жанама және тікелей түрде ықпал жасау

c)

Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің іс-әрекетінің өзара байланысу тәсілдері

d)

Тәрбиелеу әрекетінің бағдарламалануы

e)

Педагогикалық ұжыммен бірлесіп әрекет ету

44.

Тәрбие мақсаты және міндеттері, мыңызын жүзеге асыру жолдары адамның қоғамда алатын орнымен анықталу керек» деген пікірді айтқан ғалым?

a)

Т.Е.Конникова

b)

Г.И.Шукина

c)

Я.А.Коменский

d)

Л.Н.Толстой

e)

У.В.Конан

45.

Тәрбие-бізге мәлім адамгершілік әдет ғұрыптарын меңгеруді  мақсат көздеп, бір адамның ықпал етуі  кімнің сөзі?

a)

Т.Е.Конникова

b)

Г.И.Шукина

c)

Я.А.Коменский

d)

Л.Н.Толстой

e)

У.В.Конан

46.

Тәрбие процесінің мәні?

a)

Әсімдікке үлесін қосуға тәрбелеу

b)

Тәрбиенің талабы мен тәрбиеленушінің мүмкіндігінің арақатынасы

c)

Тәрбиеленушінің қажеттіліктерін қанағаттандыру тәсілдерінің арақатнасы

d)

Баланың ұжым және қағаммен қатнастарының жүйесін құру

e)

Педагогикалық жағдайлардың, тәрбиелік әсерлердің нәтижесін талдау

47.

Білім беру» ұғымын ең алғаш рет педагогикаға енгізген ғалым?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ч.Г.Песталоцци

d)

М.Н.Покровский

e)

К.Д.Ушинский

48.

Қазан төңкерісінен кейін тәлім- тәрбие ғылымына терең үңілгендердің бірі?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

М.Жұмабаев

d)

М.Әуезов

e)

К.Д.Ушинский

49.

Тәрбиенің шығуы мен даму заңдылықтарын зерттейтін сала?

a)

Философия

b)

Педагогика

c)

Ғылыми педагогика

d)

Дидактика

e)

Педагогика тарихы

50.

Тілінің кемісі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейтін  сала?

a)

Дефектология

b)

Логопедия

c)

Педагогика

d)

Философия

e)

Этнопедагогика

51.

Антропологиялық көзкарас тұңғыш кімнің еңбегінде қарастырылып, дәлелденді?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ч.Г.Песталоцци

d)

М.Н.Покровский

e)

К.Д.Ушинский

52.

Ынталандыру әдістерінің ішінде маңызды орын алатын әдіс?

a)

Жарыс

b)

Жазалау

c)

Сөгіс беру

d)

Үйрету

e)

Айхайлау

53.

Адамгершілік жиынтығы?

a)

Мінез

b)

Ақыл

c)

Сезім

d)

Дағды

e)

Борыш, тәрбие

54.

Эстетика ұғымын тұңгыш рет ғылымға енгізген кім?

a)

Н.К.Крупская

b)

А.Байтұрсынов

c)

Ч.Г.Песталоцци

d)

М.Н.Покровский

e)

А.Баумгартер

55.

Балаға талап қою, оның мінез құлқында болатын теріс қылықтарды тежеу тәсілі?

a)

Жарыс

b)

Жазалау

c)

Мадақтау

d)

Марапаттау

e)

Баяндау

56.

Мектеп ұжымы құрылымындағы ең тұрақты ұжым?

a)

Сынып ұжымы

b)

Қыздар ұжымы

c)

Мұғалімдер ұжымы

d)

Қоғамдық ұжым

e)

Белсенділер ұжымы

57.

Ынталандыру әдістеріне жатады?

a)

тәрбиелік жағдайлар

b)

этикалық әңгіме

c)

тапсырма беру

d)

сендіру

e)

мадақтау

58.

Бақылаудың түрлері?

a)

ішінара бақылау

b)

негізгі бақылау

c)

кіріспе бақылау

d)

апталық бақылау

e)

күнделікті бақылау

59.

Сананы қалыптастыру әдістері?

a)

жазалау

b)

сендіру, түсіндіру

c)

саяси әңгіме

d)

психологиялық әңгіме

e)

мадақтау

60.

Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер?

a)

түсіндіру

b)

баланы оқыту

c)

баланы дамыту

d)

бірге еңбек ету

e)

қоғамдық еңбек

61.

Тәрбие бағыттарының түрлері?

a)

тұлғалық тәрбие

b)

психологиялық тәрбие

c)

қоғамдық тәрбие

d)

еңбек тәрбиесі

e)

әлеуметтік тәрбие

62.

Тәрбиенің  мақсат-мазмұндары,  тәрбие  процесінің заңдылықтары, принциптері,     өзін-өзі  тәрбиелеу, қайта  тәрбиелеу, тәрбие  әдістері, ұжым  проблемалары  педагогика    курсының  қандай бөлімінде қарастырылады?

a)

дефектология

b)

Тәрбиенің   теориялық  және  әдістемелік  негіздері

c)

оқыту  және  білім  беру  мазмұны

d)

мектеп жұмысын бюасқарудың негіздері

e)

мектеп  жұмысын  басқарудың ғылыми  әдістемелік  негіздері

Similar Resources on Wayground

АДДК 7

60 questions

АДДК 7

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Әлеумет Саясат 300-360

64 questions

Әлеумет Саясат 300-360

quiz

Worksheet

•

1st Grade

№2 - джт (8) - Ағылшын буржуазиялық революция

65 questions

№2 - джт (8) - Ағылшын буржуазиялық революция

quiz

Worksheet

•

1st Grade