wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UP PPKN

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Pelanggaran HAM masih sering terjadi di Indonesia. Faktor yang paling dominan berkontribusi pada pelanggaran HAM adalah ….

a)

Undang-undang HAM belum memadai

b)

Peradilan HAM belum berfungsi

c)

Aparatur penegak hukumnya

d)

KOMNAS HAM yang masih lemah

2.

Konflik yang timbul dalam keberagaman masyarakat masih terus terjadi di berbagai wilayah. Hal ini disebabkan oleh ….

a)

Bhinneka Tunggal Ika blum terlaksana dengan baik

b)

Belum terpatrinya NKRI dalam hati sanubari masyarakat

c)

Belum terbangun nasionalisme dan patriotisme

d)

Belum teraplikasinya nilai-nilai Pancasila

3.

Salah satu sumbangan nilai-nilai dalam ilmu hukum pada pengembangan materi pembelajaran PPKn berupa ….

a)

Penegakan hukum berlandaskan pada humanism

b)

Penegakan hukum yang ada dan tidak tebang pilih

c)

Kepentingan politik harus mengabdi kepada kepentingan hokum

d)

Perilaku yang arif dan bijaksana berdasarkan hukum

4.

Nasionalisme raga negara terhadap negaranya tercermin lewat sikap dan perilakunya dalam kehidupan bermasyarat, berbangsa dan bernegara. Salah satu sikap nasionalisme adalah ….

a)

Menafkahi fakir miskin dan anak-anak terlantar

b)

Mewakafkan tananhnya digunakan untuk kepentingan negara

c)

Menawarkan diri untuk mengikuti wajib militer

d)

Membela Indonesia di dunia Internasional

5.

Peranan ilmu hukum, ilmu politik dan ideologi negara dalam praktik pembelajaran PPKn adalah sebagai …

a)

Sumber materi ajar

b)

Dasar pengembangan teori

c)

Arah tujuan pembelajaran

d)

Cakupan indikator evaluasi

6.

Adanya peradilan Tata Usaha Negara di samping peradilan umum dan militer, merupakan salah satu ciri negara hukum …

a)

positif

b)

legal

c)

material

d)

formal

7.

Formulasi generalisasi yang sejalan dengan kesadaran dan pemahaman tentang bangsa multicultural adalah adanya …

a)

Pengakuan dan penerimaan perbedaan

b)

Pengakuan dan perbudayaan perbedaan

c)

Penerimaan dan asimilasi perbedaan

d)

Penerimaan dan kesadaran perbedaan

8.

Tindakan warga negara yang baik akan tercermin lewat berbagai media terikat oleh ruang dan waktu. Ciri Good Citizenship tercermin lewat …

a)

Pengetahuannya tentang ilmu kewarganegaraan

b)

Sikap tentang ilmu kewarganegaraan

c)

Perilaku kewarganegaraan dalam masyarakat

d)

Penerimaan akan aturan hukum yang berlaku

9.

Warga yang dapat ditempuh oleh bangsa Indonesia dalam mengatasi arus negative globalisasi adalah …

a)

Meningkatkan jenjang pendidikan masyarakat

b)

Meningkatkan literasi SDM

c)

Mendorong investasi dan pembangunan SDM

d)

Membangun dan memperkuat karakter bangsa

10.

Berbagai kasus pelanggaran hukum yang terjadi di Indonesia bukanlah disebabkan oleh kurangnya pengetahuan hukum masyarakat, akan tetapi sangat dipengaruhi oleh …

a)

Undang-undang yang berlaku

b)

Peradilan dan putusan peradilan

c)

Kepastian hukum dan penegak hukum

d)

Sanksi hukum dan eksekusi hukum

11.

Ketentuan dalam Pasal 1 Ayat 2 Undang-undang Dasar 1945 sebelum amandemen yang menyatakan “Kedaulatan adalah di tangan rakyat, dan dilakukan sepenuhnya oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat” memiliki makna …

a)

Kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat

b)

Rakyat pemilik kedaulatan yang bersifat semu

c)

Kekuasaan sepenuhnya ada pada majelis permusyawaratan rakyat

d)

Rakyat hanya memiliki kekuasaan tertentu

12.

Negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan hukum, bukan kekuasaan belaka. Hal ini tampak dengan adanya …

a)

Keadilan hukum dan ketentraman

b)

Konstitusi dan supremasi hukum

c)

Kesederajatan dan kebersamaan dalam hukum

d)

Institusi negara yang bersih dan berwibawa

13.

Dewasa ini gempuran faham rasionalisme, materialisme, individualisme, liberalisme, instanisme, komunisme dan hedonisme semakin menguat. Pada konteks kehidupan negara bangsa Indonesia kondisi ini perlu …

a)

Memperkuat Bhineka Tunggal Ika

b)

Internalisasi NKRI dalam hati sanubari

c)

Internalisasi nilai-nilai Pancasila

d)

Memperkuat kesadaran kebangsaan

14.

Maraknya kasus korupsi di tengah-tengah kehadiran Komisi Pemberantasan Korupsi menunjukkan …

a)

Lemahnya independensi peradilan dan eksekusi hukum

b)

Lemahnya sanksi hukum kejahatan korupsi

c)

Lemahnya pengawasan dan penegakan hukum

d)

Lemahnya aparatur penegak hukum

15.

Pengaruh globalisasi yang paling mendasar dalam pendidikan di Indonesia adalah …

a)

Liberalisasi pendidikan

b)

Komersialisasi pendidikan

c)

Disorientasi tujuan pendidikan

d)

Ketimpangan kualitas pendidikan

16.

Dalam proses pembelajaran, guru mengajarkan kepada siswa untuk selalu ketika berbicara dengan lawan bicara yang belum dikenal atau yang lebih tua dan dihormati harus menggunakan tutur bahasa yang halus, tidak keras dan lainnya. Nilai yang terdapat dalam proses pembelajaran tersebut ...

a)

Nilai agama

b)

Nilai moral

c)

Nilai keindahan

d)

Nilai sosial

e)

Nilai kebenaran

17.

Tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya dengan pola prilaku masyarakat dapat meningkat menjadi sebuah adat istiadat disebut dengan ...

a)

Tata kelakuan (Mores)

b)

Adat istiadat (Custom)

c)

Cara (Usage)

d)

Hukum (Law)

e)

Norma Mode (Fashion/trend)

18.

Pak Budi sedang makan di salah satu warung makan. Karena sudah menjadi kebiasaan Pak Budi setelah menikmati makananya ia bersendawa yang menandakan kepuasannya ketika menikmasi makanan yang lezat. Contoh perilaku Pak Budi menunjukan contoh perilaku penyimpangan norma ...

a)

A. Norma agama

b)

Norma hukum

c)

Norma kesusilaan

d)

Norma kebiasaan

e)

Norma kesopanan

19.

Norma yang mengatur hidup dan kehidupan manusia dilihat dari daya pengikatnya terhadap kehidupan sosial di masyarakat dapat berupa : cara (usage), tata kelakuan (mores), adat istiadat (custom), hukum (law) dan norma mode atau norma fasion. Yang dimaksud dengan norma kelakuan (mores) adalah ...

a)

Norma yang lahir karena kehadiran gaya dan cara anggota masyarakat yang cenderung untuk berubah, bersifat baru, serta diikuti masyarakat pada umumnya

b)

Norma yang lahir dari kebiasaan yang tidak semata-mata dianggap sebagai suatu cara dalam

suatu cara berperilaku, namun dapat diterima sebagai norma pengatur.

c)

Norma yang lahir karena tata kelakuan yang terintegrasi kemudian menjadi kuat keberadaannya dengan pola perilaku masyarakat.

d)

Sebuah ketentuan hukum dalam mengatur individu di lingkungan masyarakat baik itu tertulis maupun tidak tertulis

e)

Bentuk perbuatan-perbuatan yang lebih menonjolkan pada hubungan yang terjadi antar individu.

20.

1. Cermatilah beberapa pernyataan dibawah ini!

1) Tidak melakukan penipuan

2) Tidak meludah di sembarang tempat (kesopanan)

3) Menghargai dan menghormati orang lain

4) Tidak membuang sampah sembarangan (hukum)

5) Menjauhi laranganNya (agama)

Tindakan yang mencerminkan penerapan norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomer….

a)

2 dan 4

b)

1 dan 3

c)

3 dan 5

d)

3 dan 4

e)

1 dan 2

21.

1. Kita mengenal nilai rohani, dan setiap orang pastinya sangat memerlukan dan mempertahankanya. Tanpa adanya nilai rohani, seseorang akan merasa ada sesuatu yang kurang meskipun segala kebutuhannya telah terpenuhi. Yang kita pahami bahwa nilai rohani merupakan ...

a)

Nilai sosial yang berguna bagi memenuhi kebutuhan rohani atau spiritual manusia dalam menjalankan kehidupan

sehari-hari

b)

Nilai yang bersumber pada proses berpikir oleh akal manusia yang disertai dengan fakta yang terjadi

c)

Nilai sosial yang berguna bagi aktivitas atau kegiatan manusia dalam menjalankan kehidupannya sehari-hari

d)

Nilai sosial yang berguna bagi jasmani manusia, termasuk benda-benda nyata yang dapat dimanfaatkan bagi memenuhi kebutuhan fisik manusia

e)

Nilai yang menyangkut perilaku baik maupun buruk oleh manusia

22.

Kasus perbudakan buruh kuali yang pernah disidangkan oleh Pengadilan Negeri Tangerang (PN Tangerang) dengan Terdakwa YI dan kawan-kawan merupakan salah satu kasus pelanggaran Hak Asasi Manusia. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari, apabila masyarakat berperan serta dalam upaya penegakkan HAM untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM. Salah satu bentuk peran serta yang dapat ditampilkan oleh anggota masyarakat diantaranya adalah ...

a)

mengawal pelaksanaan undang-undang tentang hak asasi manusia

b)

melaporkan setiap pelanggaran ham yang terjadi di masyarakat

c)

meningkatkan pemahaman mengenai hak dan kewajiban asasi manusia

d)

membuat petisi tentang efektifitas penegakkan ham oleh Pemerintah

e)

mengawasi kinerja komnas ham sebagai salah satu instrumen penegakkan ham

23.

1. Pada dasarnya upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan hak asasi manusia sering mengalami kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Hal tersebut disebabkan karena penegakan hak asasi manusia masih bersifat parsial atau berdiri sendiri. Untuk itu, dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa, yaitu masyarakat dan pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana hubungan peran pemerintah dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM?

a)

Masyarakat bisa lebih berperan aktif dengan melakukan tindakan tegas dan keras kepada semua lembaga atau organisasi yang tidak mendukung kebijakan pemerintah dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM.

b)

Pemerintah dapat memaksa masyarakat untuk patuh terhadap semua kebijakan dalam proses pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM, serta memberikan sanksi kepada siapa saja yang mengkritisi kebijakan tersebut.

c)

Pemerintah dapat menjadikan laporan masyarakat mengenai terjadinya pelanggaran HAM sebagai dasar untuk bertindak tegas dengan menggunakan kekerasan dalam rangka menjamin terwujudnya penghormatan dan penegakkan HAM.

d)

Pemerintah dan masyarakat berperan sesuai dengan kehendaknya dalam mewujudkan pengakuan, penghormatan dan penegakkan hak asasi manusia, karena keduanya memiliki peran yang berbeda serta tidak saling berkaitan satu sama lain.

e)

Pemerintah bertindak sebagai regulator atau pembuat kebijakan penegakkan HAM, sementara itu masyarakat mendukung dengan tetap bersikap kritis kebijakan pemerintah tersebut dalam proses penegakkan HAM.

24.

Pelanggaran HAM di Indonesia dapat dibagi menjadi pelanggaran HAM berat dan ringan. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh pelanggaran HAM berat adalah….

a)

Penembakan mahasiswa Universitas Trisakti

b)

Tragedi G30 SPKI

c)

Tragedi Semanggi I

d)

Kerusuhan Tanjung Priok

e)

Pencurian sendal di masjid

25.

Lembaga perlindungan HAM yang memiliki peran dalam menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada pemerintah dan DPR untuk ditindak lanjuti, adalah….

a)

Perhimpunan Bantuan Hukum dan Hak Asasi Indonesia

b)

Komnas HAM

c)

Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia

d)

Lembaga Studi dan Advokasi Masyarakat

e)

Pengadilan HAM

26.

1. Salah satu lembaga bentukan pemerintah dalam penegakan hak asasi manusia adalah komisi nasional hak asasi manusia (Komnas HAM). Berikut ini yang bukan merupakan wewenang dari komnas HAM adalah ...

a)

Melakukan perdamian pada kedua belah pihak yang bermasalah

b)

Menjatuhkan dan menetapkan hukuman bagi pelaku pelanggaran HAM

c)

Menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggalan hak asasi manusia kepada pemerinta dan DPR untuk ditindak lanjuti

d)

Memberikan saran kepada pihak yang bermasalah untuk menyelesaikan sengketa di pengadilan

e)

Menyelesaikan masalah serta konsultasi maupun negosiasi

27.

1. Indonesia merupakan negara hukum, salah satu ciri dari negara hukum adalah adanya jaminan hak asasi manusia. Penengakan HAM di Indonesia mengacu pada hukum internasional, namun negara Indonesia dalam menegakan hukum mempertimbangkan mengenai kedudukan negara Indonesia sebagai negara yang berdaulat secara hukum, sosial, dan politik. Upaya pemajuan HAM di Indonesia secara berurutan dalam bidang produk hukum, lembaga negara, dan lembaga swadaya masyarakat adalah …

a)

Ditetapkan Piagam HAM Indonesia pada tahun 1998, Komnas HAM, dan pengadilan HAM

b)

Pembentukan Komnas HAM, adanya Biro Konsultasi Bantuan Hukum (BKBH), dan Yayasan Lembaga Bantuan Hukum Indonesia (YLBHI)

c)

Diundangkannya Undang-Undang RI Nomor 39 tahun 1999, Komnas HAM, dan pengadilan HAM

d)

Diundangkannya Undang-Undang RI Nomor 39 tahun 1999, ditetapkan piagam HAM Indonesia, dan pengadilan HAM

e)

Ditetapkan Piagam HAM Indonesia, pengadilan HAM, dan Biro Konsultasi Bantuan Hukum (BKBH)

28.

1. Disuatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok agama, etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yang dengan sengaja berlomba untuk menjatuhkan bahkan menjelekan kelompok yang satu dengan yang lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa diatas faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu ...

a)

Kebhinekaan/ keberagaman pada masyarakat Indonesia

b)

Rasa Nasionalis yang tinggi

c)

Munculnya penyakit kultural pada masyarakat Indonesia

d)

Melemahnya nilai sosial budaya

e)

Geografis

29.

1. Suatu pembatasan, pelecehan atau pengucilan yang langsung maupun tidak langsung didasarkan pada pembedaan manusia atas dasar agama, suku, ras, etnik, kelompok, golongan, jenis kelamin, bahasa, keyakinan dan politik yang berakibat pengurangan, penyimpangan atau penghapuskan hak asasi manusia disebut ...

a)

Pengucilan

b)

Konspirasi

c)

Diskriminasi

d)

Pelanggaran HAM berat

e)

Penyiksaan

30.

1. Dalam beberapa kasus isu etnis dapat membuat bangsa ini menjadi terpecah-pecah. Salah satu isu etnis adalah penyakit budaya yang merupakan suatu sistem kepercayaan atau doktrim yang menyatakan bahwa perbedaan biologis yang melekat ada ras manusia menentukan pencapaian budaya atau individu bahwa suatu ras tertentu lebih superior dan memiliki hak untuk mengatur ras lainnya disebut dengan ...

a)

Stereotipe

b)

Etnosentrisme

c)

Rasisme

d)

Diskriminasi

e)

Prasangka

31.

1. Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982-1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh ….

a)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman

b)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme

c)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkabing hitaman

d)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor rasisme dan penyakit budaya prasangka dan pengkabing hitaman

e)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman.

32.

Globalisasi menimbulkan dampak positif dan negatif. Teknologi informasi menyebabkan masuknya informasi dengan segala jenisnya tanpa terkendali. Hal ini membawa dampak positif dan negative. Yang termasuk sebagai dampak negatif globalisasi adalah.......

a)

memudarnya nilai nilai keimanan dan keyakinan beragama

b)

mudahnya transportasi

c)

teknologi dan informasi yang berubah cepat

d)

masuknya investasi dari liuar negeri

e)

mudahnya masuknya trend baru dari luar negeri

33.

Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, pengguna internet di Indonesia sebanyak 174,5 juta orang Penggunaan teknologi internet telah merubah pola interaksi masyarakat yang memberikan kontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan internet antara lain.....

a)

perdagangan komoditas ilegal semakin marak

b)

perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat

c)

sikap individualisme dalam masyarakat

d)

perkembangan industri mode dunia

e)

perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain

34.

Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan di tengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ....

a)

ritual perkawinan berbagai daerah melalui video

b)

foto pembuatan ukiran Suku Asmat

c)

gambar tradisi Ngaben

d)

masalah kontekstual di sekitar siswa

e)

kasus nyata yang terjadi pada teman sekelas

35.

Ketika pembelajaran di kelas sedang membahas globalisasi, seorang siswa menyatakan bahwa sebaiknya kita tidak memanfaatkan teknologi dari negara lain, agar jati diri bangsa tidak terpengaruh. Dengan adanya ungkapan siswa yang semacam itu, sebagai guru harus dapat memberikan penjelasan bahwa ....

a)

teknologi apapun boleh digunakan karena terkait penggunaan teknologi tidak ada ketentuan yang membatasinya.

b)

teknologi dari negara lain dapat digunakan sebanyak mungkin demi kemajuan dan kesejahteraan bangsa.

c)

teknologi asing sifatnya netral, pengaruh apa yang ditimbulkan tergantung pada cara kita menggunakannya.

d)

teknologi dari negara lain digunakan seminimal mungkin agar jati diri dan identitas bangsa tidak terpengaruh.

e)

demi jati diri bangsa penggunaaan dan pengaruh teknologi dari negara lain sebaiknya dibatasi penggunaanya.

36.

Bu Citra guru di SD Bahagia Pagi. Pada waktu pembelajaran tentang membuat model tiruan gunung berapi, terlihat para peserta didik membuang sisa kertas koran dan karton di dekat meja mereka. Bu Citra sudah berulang kali mengingatkan agar para peserta didik selalu menjaga kebersihan kelas, namun sepertinya mereka masih belum mengindahkannya. Andi yang duduk di barisan paling belakang tiba-tiba mengambil sapu dan membersihkan lantai kelas.

Tindakan yang dilakukan Andi merupakan bentuk keberhasilan pembelajaran dalam menanamkan nilai karakter, khususnya karakter …

a)

tanggung jawab

b)

cinta lingkungan

c)

pemaaf

d)

jujur

e)

rajin

37.

Ngaben merupakan upacara yang dilakukan oleh umat Hindu di Bali yang ditujukan kepada leluhur Upacara Ngaben dilakukan dengan membakar jenazah dan menghanyutkan abu ke sungai. Secara konsepsional memiliki makna dan tujuan melepaskan Sang Atma (roh) dari belenggu keduniawian sehingga dapat mudah bersatu dengan Tuhan, untuk mengembalikan segala unsur pembangun badan kasar manusia kepada asalnya agar tidak menghalangi perjalanan roh serta simbolisasi keikhlasan pihak keluarga. Norma ini termasuk dalam kategori ..

a)

fashion / mode / tren

b)

usage : tata cara

c)

mode

d)

custom : adat istiadat

e)

mores : tata perilaku

38.

Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hukum, dan aturan yang berkaitan di bawah ini!

A. Taatilah peraturan

B. Pasal 106 ayat (8) UU No 22/ 2009 menyatakan pengendara sepeda motor yang tidak mengenakan helm darcan pidana kurungan satu bulan atau denda Rp250 000,00

C. Ketaatan

D. Huruf P dicorat pada rambu lalu lintas

E. Melanggar aturan adalah perbualan yang buruk


Berdasarkan contoh kasus di atas yang termasuk dalam contoh penerapan moral adalah …

a)

A & Ε

b)

D & E

c)

B & D

d)

A & C

e)

B & C

39.

Berikut ini ada sejumlah pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia yaitu:

1. Pengekangan kebebasan berpendapat.

2. Kasus penghinaan presiden sebagai simbol negara.

3. Peristiwa Trisakti.

4. Kasus pembunuhan aktivis buruh bernama Marsinah.

5. Kasus pelarangan seseorang beribadah menurut agama dan kepercayaannya.

6. Kasus pembunuhan di Abepura (Papua).


Yang tergolong pelanggaran HAM berat adalah ....

a)

1,2,3

b)

3,4,6

c)

2, 5, 6

d)

1,2,5

e)

2, 4, 6

40.

Pada muatan PPKn, sub tema Bangga pada Budaya Bangsaku seorang guru kelas IV menuliskan indikator siswa dapat mengidentifikasi berbagai budaya daerah. Media yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan memecahkan masalah adalah.....

a)

peta persebaran suku bangsa di Indonesia

b)

video tayangan indahnya taman laut di Raja Ampat dan Bunaken

c)

video budaya daerah yang berbeda

d)

gambar rumah adat

e)

foto pahlawan berbagai daerah di tanah air

41.

Pada tema Kewajiban dan Hakku, seorang guru kelas III akan mengembangkan keterampilan dalam menceritakan perasaan dan pikiran temannya jika mendapatkan perlakuan yang kurang baik. Guru mengandaikan anak berada pada posisi orang lain. Anak dilatih dengan unit "In Other People's shoes dengan mengemukakan pikiran dan perasaan anak yang berada pada posisi menerima perlakuan buruk. Setelah mengevaluasi perasaan dan memikirkan konsekuensi dan perilaku itu, anak diminta menceritakan sikap dan keputusan yang diambilnya. Berdasarkan kasus di atas, maka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat untuk mengembangkan sikap kepedulian adalah

a)

Jigsaw

b)

Pembelajaran Berbasis Masalah

c)

Konsiderasi

d)

Teknik Klarifikasi Nilai

e)

Aksi Sosial Newman

42.

Memberikan kesempatan yang sama kepada kaum perempuan dalam berkarir di pekerjaan merupakan hal yang tidak terhindarkan dalam masyarakat global, di hadapan para siswa guru dapat menyampaikan pikiran dan sikapnya dalam wujud...

a)

ajaran tiap-tiap warga negara memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak

b)

menjelaskan kewajiban pemerintah untuk menyiapkan lapangan kerja yang layak bagi kaum perempuan

c)

menyediakan lapangan kerja tidak didasarkan pada posisi gender, baik untuk laki-laki atau perempuan

d)

pekerjaan yang tepat untuk perempuan diperbanyak, sehingga dapat menampung mereka

e)

pandangan atas kesempatan yang sama sebagai pemenuhan hak dan kewajiban warga negara

43.

Kesadaran berorganisasi yang diawali oleh Gerakan Kebangsaan tahun 1908 menjadikan motivasi guru dalam ....

a)

memajukan sekolah berprestasi secara akademik dan ekstrakurikuler

b)

memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya sesuai aturan kerja

c)

membangun komitmen kerja yang bernutu sebagai guru profesional

d)

memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru

e)

mengajar, mendidik, dan membimbing siswa secara professional

44.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah sebagai berikut.

A. Sumber dari segala sumber hukum.

B. Pandangan hidup.

C. Kepribadian.

D. Perjanjian luhur.

E. Ideologi.

F. Alat pemersatu.

Di antara hal yang disebut di atas yang dapat dikelompokkan sebagai perwujudan Pancasila sebagai dasar negara adalah ....

a)

C. dan D

b)

B dan C

c)

B dan F

d)

D dan F

e)

A dan F

45.

Kompetensi kewarganegaraan mencakup, pengetahuan kewarganegaraan, sikap kewarganegaraan, dan disposisi kewarganegaraan. Pada kelas 4 Tema Indahnya Kebersamaan Sub Tema Keberagaman Budaya Bangsaku, muatan PKn yang mengandung Civic Knowledge adalah ....

a)

sikap menghormati pada sesama bangsa karena perbedaan budaya

b)

aturan dalam bermain Simpai

c)

mendeskripsikan tentang permainan Simpai

d)

mengkaitkan situs Trowulan dengan makna persatuan dan kesatuan

e)

mengidentifikasi sikap menghargai keberagaman

46.

Rumusan Pancasila yang diusulkan pada sidang BPUPKI memiliki perbedaan satu dengan yang lain, tetapi rumusan-rumusan tersebut memiliki persamaan, yaitu dari segi ....

a)

materi dan semangat yang menjiwainya

b)

materi dan tujuan yang ingin dicapainya

c)

niat dan tujuan yang ingin dicapainya

d)

niat dan semangat yang menjiwainya

47.

Dengan semangat Sumpah Pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan ....

a)

Mengembangkan budaya daerah

b)

Selalu mengikuti gotong royong

c)

Hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

d)

Memelihara lingkungan bebas narkoba

e)

Memegang teguh Bhineka Tunggal Ika

48.

Ikrar sumpah pemuda adalah hasil keputusan dari rapat tanggal 28 oktober 1928, dalam...

a)

Kongres Sumpah Pemuda

b)

Kongres Pemuda I

c)

Kongres Pemuda II

d)

Rapat Pemuda Indonesia

e)

Rapat Pemuda Nusantara

49.

Masyarakat Indonesia bersifat majemuk terdiri berbagai suku bangsa, adat istiadat, agama dan kebudayaan. Dalam perbedaan tersebut proses hubungan kerja dan terbentuk kesatuan yang harmonis. Berdasarkan itu dapat diketahui adanya proses menuju ....

a)

Integrasi

b)

Persaingan

c)

Kristalisasi

d)

Kerjasama

e)

Disintegrasi

50.

Dalam pergaulan sehari-hari kita perlu menjaga sikap dan tutur kata Agar tidak mengganggu orang lain. Hal ini merupakan contoh penerapan Pancasila, yaitu sila . . . .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

51.

Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban merupakan wujud dari pengalaman nilai Pancasila, terutama sila ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

52.

BPK mempunyai tugas dan wewenang yang sangat strategis, karena menyangkut aspek yang berkaitan dengan sumber dan penggunaan anggaran serata keuangan negara. Dari tugas dan wewenang tersebut, BPK memiliki fungsi antara lain yaitu melakukan pemeriksaan , pengawasan, dan penelitian atas penguasaan dan pengurusan keuangan negara, yang merupakan fungsi …

a)

Yudikatif

b)

Anggaran

c)

Pengawasan

d)

Operatif

e)

Konstitutif

53.

Presiden selaku Kepala Pemerintahan memegang kekuasaan pengelolaan keuangan negara sebagai bagian dari kekuasaan pemerintahan. Ketentuan pasal tersebut menunjukkan bahwa Presiden Republik Indonesia bertanggung jawab atas kegiatan pengelolaan keuangan negara yang dilakukan untuk mencapai tujuan negara, hal tersebut sesuai dengan UU Nomor 17 tahun 2003, ….

a)

Pasal 1 ayat 6

b)

Pasal 2 ayat 6

c)

Pasal 5 ayat 1

d)

Pasal 6 ayat 1

e)

Pasal 6 ayat 2

54.

Perhatikan data berikut

1. menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar

2. memutus sengketa kewenangan lembaga negara

3. membuat partai politik

4. memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum

5. memutus pembubaran partai politik

6. memberhentikan presiden


Mahkamah Konstitusi sebagai lembaga baru di Indonesia memiliki fungsi mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final untuk…

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 3, 4, 5

c)

1, 2, 4, 5

d)

2, 3, 4, 6

e)

1, 3, 4, 6

55.

Kedudukan presiden meliputi dua macam, yakni sebagai Kepala Negara dan sebagai kepala pemerintahan. Wewenang dan kekuasaan presiden Sebagai Kepala Negara adalah …

a)

Memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD.

b)

Mengajukan RUU (Rancangan Undang-Undang) kepada DPR.

c)

Menetapkan PP (Peraturan Pemerintah) untuk menjalankan undang-undang

d)

Mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri.

e)

Memegang kekuasaan tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara

56.

Perhatikan data berikut!


(1). Menetapkan Undang-Undang Dasar dan mengubah Undang-Undang Dasar,

(2). Menetapkan Garis-Garis Besar Haluan Negara,

(3). Memilih Presiden dan Wakil Presiden,

(4). Menetapkan Undang-Undang Dasar dan/ Perubahan UUD,

(5). Melantik Presiden dan Wakil Presiden,

(6). Memberhentikan Presiden dan/ Wakil Presiden, serta


Berdasarkan data diatas yang merupakan kewenangan Majelis Permusyawaratan Rakyat setelah diadakannya Perubahan UUD 1945 ditandai oleh nomor ...

a)

1,2,3

b)

3,4,5

c)

2,4,6

d)

3,4,6

e)

4,5,6

57.

Sistem pemerintahan presidensial dan sistem pemerintahan parlementer secara prinsip dibedakan oleh....

a)

sistem pertanggungjawaban menteri-menteri

b)

masa jabatan dari kabinet

c)

kedudukan antara eksekutif dengan legislatif

d)

adanya kepala negara dan kepala pemerintahan

e)

bentuk pemerintahan yang dianut

58.

Di antara pasal-pasal UUD 1945 di bawah ini yang menunjukkan Indonesia menganut sistem pemerintahan presidensial adalah....

a)

presiden RI memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD

b)

dalam melakukan kewajibannya, presiden dibantu oleh satu wakil presiden

c)

presiden berhak mengajukan rancangan undang-undang kepada DPR

d)

presiden dan wakil presiden dipilih dalam satu pasangan secara langsung oleh rakyat

e)

presiden dan wakil presiden memegang jabatannya selama lima tahun dan sesudahnya dapat dipilih kembali

59.

Sistem hukum Indonesia merupakan perpaduan beberapa sistem hukum, yaitu agama, adat, dan hukum negara eropa terutama Belanda. khususnya dari Belanda karena aspek sejarah masa lalu Indonesia yang merupakan wilayah jajahan dengan sebutan Hindia Belanda (Nederlandsch-Indie). Berikut adalah bidang hukum Indonesia mengatur tentang ....

a)

hak dan kewajiban yang dimiliki pada subyek hukum dan hubungan antara subyek hukum

b)

hak dan kewajiban dari para aparat penegak hukum di Indonesia

c)

hak dan kewajiban yang dimiliki pada obyek hukum dan hubungan antara obyjek hukum

d)

kepatuhan hukum yang didasarkan oleh peraturan Undang-undang Dasar NRI 1945

e)

kepatuhan dan kesadaran hukum yang menjadi hak dan kewajiban warga negara

60.

Keberadaan MK dipandang sangat penting untuk menjalankan fungsi peradilan di Indonesia. yaitu sebagai berikut....

a)

Yudisial review, sengketa kewenangan antar lembaga negara, pembubaran parpol dan hasil pemilu

b)

Yudisial review, sengketa antar warga negara dan pembubaran partai peserta pemilu

c)

Sengketa hasil pemilihan gubernur kepala daerah dan pemilihan legislatif

d)

Pembubaran dan pembentukan partai politik peserta pemilu

e)

Sengketa antar lembaga negara dan pemerintah

61.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Mengadili perkara pidana dan perdata pada tingkat banding

2. Mengadili masyarakat yang memiliki kepentingan yang berurusan dengan agama seperti hak waris, pembagian harta, ataupun perceraian.

3. Mengadili di tingkat pertama dan terakhir sengketa kewenangan

4. Memberikan keterangan, pertimbangan, dan nasihat hukum pada instansi pemerintah

5. Memeriksa dan memutus perkara tingkat banding pada pengadilan militer tingkat pertama yang diajukan oleh pengadilan militer tinggi

Berdasarkan data di atas, yang merupakan wewenang pengadilan tinggi adalah ….

a)

2,4,5

b)

1,3,4

c)

1,2,3

d)

2,3,4

e)

3,4,5

62.

Dalam menjalin hubungan internasional atau hubungan diplomatik dengan negara lain, suatu negara biasanya menempatkan perwakilan diplomatik dengan negara lain atau negara mitranya. Berikut yang merupakan tugas dari perwakilan diplomatik adalah ….

a)

bertindak sebagai notaris dan pencatat sipil serta menyelanggarakan fungsi administrasinya

b)

memberikan visa dan dokumen kepada orang yang ingin mengunjungi negara pengirim

c)

melindungi kepentingan negara pengirim dan warga negara di dalam batas-batas yang diijinkan oleh hukum internasional didalam negara penerima

d)

mewakili negara dalam arti seluas-luasnya untuk mengadakan perundingan masalah- masalah yang dihadapi dua negara dan berusaha menyelesaikannya

e)

sebagai pejabat setingkat menteri yang ditempatkan di negara asing

63.

Berikut ini yang termasuk landasan moral kehidupan berbangsa dan bernegara bagi bangsa indonesia yaitu ….

a)

mengakui keberadaan semua agama yang adab

b)

yakin akan kebenaran tujuan dan cita-cita nasional

c)

tekad untuk melasanakan pembangunan nasional

d)

berjuang dan rela berkorban untuk bangsa dan Negara

e)

percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

64.

Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai yang ada dalam demokrasi Pancasila adalah ....

a)

memberikan kebebasan individu demi tegaknya HAM

b)

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

c)

mengakui perbedaan pendapat

d)

mengutamakan musyawarah untuk mufakat

e)

menjunjung nilai persatuan dan kesatuan

65.

Perwujudan pancasila dibidang ekonomi dikembangkan melalui landasan operasional sistem ekonomi yang dijiwai oleh nilai-nilai pancasila telah ditegaskan dalam Undang- undang Dasar 1945 dalam pasal…

a)

37

b)

36

c)

35

d)

34

e)

33

66.

Pada periode 1950-1959 stabilitas pemerintahan tidak terjamin, hal ini disebabkan karena dasar Negara Pancasila lebih diarahkan pada ideologi ....

a)

liberalisme

b)

komunisme

c)

kapitalisme

d)

fasisme

e)

sosialisme

67.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

(1). pendidikan kewarganegaraan

(2). pelatihan dasar kemiliteran

(3). menyanyikan lagu Indonesia Raya

(4). pengabdian sebagai prajurit TNI dan POLRI

(5). pengabdian sesuai profesi

Pembelaan Negara merupakan usaha yang harus dilakukan oleh seluruh warga negara Indonesia baik rakyat sipil (biasa) maupun militer untuk tetap menjaga keutuhan dan kedaulatan NKRI. Pernyataan berikut yang termasuk pada upaya bela negara ditunjukkan pada nomor:

a)

1,2,3,4

b)

1,2,4,5

c)

2,3,4,5

d)

3,4,1,5

e)

3,4,5,2

68.

Pasal 28 D ayat 3 UUD Negara RI tahun 1945 mengatur tentang hak dan kewajiban warganegara dalam bidang ....

a)

ideologi

b)

politik

c)

pertahanan keamanan

d)

hukum

e)

pemerintahan

69.

Rasa cinta dan kesetiaan terhadap bangsa Indonesia. Merupakan prinsip dalam implementasi mewujudkan persatuan dan kesatuan, yaitu prinsip .....

a)

wawasan nusantara

b)

bhinneka tunggal ika

c)

kebebasan yang bertanggung jawab

d)

persatuan pembangunan

e)

nasionalisme indonesia

70.

Pancasila memiliki lima nilai, salah satunya nilai kerakyatan. Ciri seseorang yang mengimplementasikan nilai kerakyatan dalam Pancasila adalah ....

a)

sisi religius akan semakin meningkat

b)

memiliki kesadaran untuk berdemokrasi

c)

memiliki kesadaran menghormati oran lain

d)

memiliki jiwa nasionalisme

e)

memiliki kehidupan ekonomi yang semakin makmur

71.

Pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 mengatur tentang hak warga negara. Warga negara sebagaimana diatur dalam pasal tersebut berhak ....

a)

menjalankan ajaran agama sesuai keyakinan diri

b)

menjadi anggota Tentara Nasional Indonesia

c)

mendapatkan pendidikan atau pengajaran

d)

melakukan usaha pertahanan negara

e)

melakukan usaha di bidang jasa

72.

Pancasila merupakan sumber dasar hukum nasional, karena fungsi Pancasila sebagai……..

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Perjanjian Hidup

d)

Perjanjian antar generasi

73.

Dalam kedudukannya sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia, Pancasila merupakan…..

a)

Cita-cita dan tujuan hidup bangsa

b)

Dasar Negara mengatur pemerintahan Negara

c)

Gambaran sikap dan perilaku manusia Indonesia

d)

Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia

74.

Pancasila juga disebut way of life, hal ini berarti Pancasila mempunyai fungsi sebagai…….

a)

Jiwa bangsa Indonesia

b)

Dasar Negara Indonesia

c)

Sumber hukum bangsa Indonesia

d)

Pandangan hidup bangsa Indonesia

75.

Pancasila mengandung nilai-nilai yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia dan bersifat……

a)

Universal

b)

Regional

c)

Fleksibel

d)

Religiuos

76.

Alasan bangsa Indonesia menggunakan Pancasila sebagai ideologi Negara ialah….

a)

Sebagai ideologi terbaik di dunia

b)

Paling sempurna

c)

Disusun oleh tokoh pendiri Negara yang handal

d)

Cocok sesuai dengan karakteristik dan kepribadian bangsa Indonesia

77.

Pokok pikiran kedua Pembukaan UUD NRI TAHUN 1945 jika kita kaitkan dengan rumusan dalam pasal UUD Negara RI Tahun 1945, maka sangat erat kaitannya dengan rumusan pasal yang berbunyi …

a)

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik.

b)

Kedaulatan ada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD

c)

MPR terdiri atas anggota DPR dan anggota DPD

d)

MA adalah lembaga peradilan tingkat kasasi

78.

Sesuai kewenangannya, Mahkamah Agung melakukan Yudicial Review terhadap ....

a)

undang-undang tentang kekuasaan kehakiman

b)

peraturan pemerintah dan peraturan daerah

c)

peraturan perundangan di bawah undang-undang

d)

peraturan daerah tentang pemberlakuan syariat Islam

79.

Perjanjian ekstradisi antara Indonesia dengan Singapura, bila didasarkan pada sifatnya termasuk pada ....

a)

law making treaty

b)

negotiation

c)

treaty contract

d)

agreement

80.

Ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme dikalangan bangsa Indonesia, tetapi menjadi salah satu faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a)

usaha untuk merombak kebijaksanaan negara melalui tindak kriminal dan politis

b)

usaha yang bertujuan untuk menggugah kemampuan SDM secara ekonomis

c)

usaha masyarakat yang bertujuan untuk melemahkan negara secara tidak konsepsional

d)

usaha dari luar yang bertujuan melemahkan negara secara tidak konsepsional

81.

Membersihkan selokan, menjaga keamanan lingkungan sekitar, dan membayar iuran kampung merupakan bentuk-bentuk kerja sama dalam berbagai bidang di masyarakat yang didalamnya mengandung makna adanya ....

a)

etika dan aturan dalam pelaksanaannya

b)

hukuman dan denda jika ada yang melanggar

c)

tokoh masyarakat yang memimpin pelaksanaannya

d)

batas waktu dalam pelaksanaannya

82.

Bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat dan dasar negara Pancasila merupakan garis besar isi dari Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada alinea ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

83.

Negara bagi seluruh rakyat didasarkan pada kesadaran bahwa manusia Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk menciptakan keadilan sosial dalam kehidupan masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan makna yang terkandung dalam pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yaitu pokok pikiran ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

84.

Hak untuk mendapatkan peradilan yang wajar dan proporsional merupakan perwujudan hak warga negara yaitu ….

a)

political rights

b)

procedural rights

c)

social and cultural rights

d)

personal rights

85.

Prinsip yang menyatakan kedudukan manusia Indonesia ditempatkan dalam kerangka kesatuan politik, sosial, budaya, ekonomi serta pertahanan keamanan disebut dengan prinsip ....

a)

perasaan senasib

b)

wawasan Nusantara

c)

nasionalisme Indonesia

d)

kebebasan yang bertanggung jawab