Causas por la que le Estado no pudo establecer la supervisión y unificación de la educación en la época Post-independentista

Escuela con mayor prestigio en 1822 donde se formaban ingenieros con las técnicas más avanzadas traídas de Europa

Gracias a quién en 1843 el congreso aprobó un plan general de estudios en el cual se especificaron las materias comunes para todas las carreras y los tiempos de cada una de ellas, las becas, los maestros, las instituciones y los presupuestos para sostener la educación secundaria y superior

Baranda no quería "formar maestros ni sabios, sino jóvenes inteligentes, imbuidos de buenos principios, con las nociones suficientes para conocer lo que debían ser y para que aprendiesen a estudiar".

¿Quién introdujo las tareas escolares a elaborar en casa (incluyendo los problemas de matemáticas a resolver fuera del horario de clase), las calificaciones mensuales y los exámenes escritos al final del año?

Trajo a México las ideas del positivismo de Auguste Comte basados en el Amor, Orden y Progreso.

Presumió ser la solución al conocimiento desordenado e inconexo y que se intentó imponer como método en todos los estados.