WorksheetsSOAL UAS PAK PTI 2023
Total questions: 13
Worksheet time: 11mins
Isilah data Anda dengan lengkap di bawah ini (Nama, Kelas/Semester, Nim):
(a)
Peran masyarakat dalam pemberantasan korupsi di Indonesia dapat diwujudkan dalam bentuk...
a. Mahkmah Konstitusi
b. Peradilan Khusus
c. Lembaga Peradilan
d. Lembaga Swadaya Masyarakat
e. Peradilan Umum
Yang dimaksud dengan peran serta masyarakat dalam upaya pemberantasan korupsi adalah...
a. Peran aktif masyarakat untuk mewujudkan penyelenggaraan negara yang bersih dan bebas KKN yang dilaksanakan dengan mentaati hukum, moral dan sosial yang berlaku.
b. Peran aktif masyarakat dalam mengawasi wakil-wakil rakyat dalam menjalankan tugas sebagai lembaga legislatif.
c. Peran aktif masyarakat dalam mengawasi pemerintah dalam menjalankan tugasnya di berbagai bidang.
d. Peran aktif lembaga peradilan dalam menjalankan tugasnya dibidang hukum memberantas korupsi disegala bidang.
e. Peran aktif lembaga peradilan dalam mengawasi tugas-tugas yang dijalankan oleh lembaga eksekutif dan lembaga legislatif.
Sebagai wujud keserasian masyarakat Indonesia dalam memberantas korupsi, maka bentuk berbagai macam gerakan anti korupsi, kecuali....
a. Komisi Pemberantas Korupsi
b. Indonesia Corruption Watch
c. Transparancy Bantuan Hukum
d. Lembaga Bantuan Hukum
e. Jawaban a,b,c benar
Surga Integritas (Paradise of Integrity) yang dibuat untuk belajar secara kreatif (creative learning) merupakan salah satu program Pendidikan Anti Korupsi di Negara....
a. Moldova
b. Macao
c. Colombia
d. USA
e. Zambia
Program pendidikan etika yang dilaksanakan oleh Transparansi Internasional berfokus pada pelaksanaan seminar di lingkungan sekolah dan Universitas merupakan program Pendidikan Anti Korupsi di Negara...
a. USA
b. Moldova
c. Italia
d. Colombia
e. Brazil
Brazil merupakan salah satu negara di Dunia yang ikut andil dalam Pemberantasan Korupsi. Adapun program Pendidikan Anti Korupsi di Negara Brazil adalah...
a. Pendidikan Model Kode Etik
b. Program Kejujuran bagi Generasi Muda
c. Program pendidikan fiskal
d. Melaksanakan gerakan anti korupsi di sekolah, bekerja sama dengan perkumpulan guru
e. Jawaban b dan d, benar
Faktor penyebab korupsi dibagi menjadi dua. Yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Di bawah ini yang termasuk kedalam faktor eksternal terjadinya korupsi yaitu...
a. Keserakahan
b. Sikap hidup yang hedonis
c. Ketidakjujuran
d. Iri dengan kehidupan orang lain
e. Pendapatan diri sendiri yang kurang
Di bawah ini yang termasuk kedalam ciri-ciri tindak pidana korupsi, kecuali...
a. Selalu melibatkan beberapa orang (lebih dan satu)
b. Bersifat tertutup, rahasia, khususnya yang berkaitan dengan motif terjadinya korupsi.
c. Terdapat unsur penipuan, baik pada publik maupun masyarakat secara umum.
d. berlandaskan pada niat tidak sengaja dengan tujuan menempatkan kepentingan pribadi atau kelompok di atas kepentingan umum.
e. Jawaban c dan d benar.
Di bawah ini yang tidak termasuk kedalam nilai anti korupsi adalah...
a. Menolong orang lain yang berada dalam kesulitan.
b. Mengantisipasi Perilaku yang akan membuat diri merasa bersalah.
c. Bekerja keras didasari dengan adanya kemauan.
d. Memiliki gaya hidup sederhana.
e. Berhenti Membandingkan diri dengan orang lain.
Jelaskan secara singkat faktor pendorong korupsi menurut teori segi tiga kecurangan (Fraud Triangele)
(a)
Berdasarkan surat komitmen Anda mengenai sikap nilai anti korupsi yang akan Anda terapkan. Jelaskan usaha yang telah Anda lakukan dalam menerapkan nilai anti korupsi tersebut. (Jelaskan bentuk usaha, dampak, kendala (hambatan), ada perubahan/tidak)
(a)
Jelaskan secara singkat. Materi apa saja yang telah Anda telah pelajari mengenai Pendidikan Anti Korupsi. Jawab soal ini (Close Book), tidak diperbolehkan melihat teman, dan melihat sumber lain. Karena soal ini untuk mengukur apa saja yang telah Anda pelajari (jelaskan secara singkat)
(a)
