wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SB KRITIK SENI KLS. 12 SMA 19 JAKARTA

Total questions: 70

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti...

a)

mengecam, mengupas, dan membahas

b)

penyelesaian masalah

c)

memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya

d)

membangkitkan teknik mewujudkan karya

e)

memberikan kecaman

2.

Aspek - aspek yang dikritik dari sebuah karya dapat dilihat pada aspek...

a)

Latar belakang senimannya

b)

Tema karya dan perwujudannya

c)

Gaya perseorangan dan model karyanya

d)

Kreativitas dan teknik mewujudkan karya

e)

Nilai lukisannya

3.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari…

a)

Pameran seni

b)

Pergelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Konstruksi seni

4.

Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut…

a)

Aktor

b)

Kritikus

c)

Komentator

d)

Sutradara

e)

Aktris

5.

Ulasan dari seorang kritikus seni yang sifatnya membangun sehingga membangkitkan semangat dan kepercayaan diri dari seorang seniman termasuk jenis…

a)

Kritik Konstruktif

b)

Kritik Destruktif

c)

Kritik Normatif

d)

Kritik Jurnalis

e)

Kritik Deduktif

6.

Sedangkan kritik yang sifatnya menjatuhkan dan mengungkapkan sisi keburukan semata dari sebuah karya seni termasuk jenis….

a)

Kritik Konstruktif

b)

Kritik Populer

c)

Kritik Destruktif

d)

Kritik Normatif

e)

Kritik Spekulatif

7.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari…

a)

Pameran seni

b)

Pergelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Saran Seni

8.

Keberhasilan dari suatu kegiatan pameran seni rupa dapat diukur dari....

a)

Tempat pameran yang luas

b)

makanan yang diberikan

c)

kualitas karya dan pengunjung

d)

banyaknya karya yang dipamerkan

e)

keindahan tempat pameran

9.

Meniru bentuk benda atau bangunan yang telah ada dengan cara diperkecil menggunakan skala disebut....

a)

Relief

b)

Replika

c)

Finishing

d)

Printing

e)

Merakit

10.

Karya seni rupa yang dibuat dengan tujuan memenuhi kebutuhan estetik atau nilai-nilai keindahan semata disebut seni

a)

murni

b)

terapan

c)

grafis

d)

lukis

e)

tradisional

11.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari….

a)

Pameran seni

b)

Pergelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Komentar seni

12.

Menurut Feldman (1967) kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta suratkabar termasuk kritik….

a)

Jurnalis

b)

Kependidikan

c)

Keilmuan

d)

Konstruktif

e)

Populer

13.

Jenis kritik yang bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi untuk menilai /menanggapi sebuah karya seni adalah….

a)

Kritik popular

b)

Kritik jurnalis

c)

Kritik kependidikan

d)

Kritik sastra

e)

Kritik keilmuan (ilmiah)

14.

Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut…..

a)

Aktor

b)

Kritikus

c)

Komentator

d)

Sutradara

e)

Aktris

15.

Fungsi kritik seni secara umum adalah…

a)

Menggambarkan karakter tokoh

b)

Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut

c)

Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni

d)

Mengenal budaya daerah setempat yang diangkat melalui karya seni

e)

Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni

16.

Dibawah ini yang termasuk jenis kritik seni menurut Feldman adalah…

a)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik jurnalis, kritik pendidikan

b)

Kritik pendidikan, kritik seni pertunjukan, kritik jurnalis, kritik seni teater

c)

Kritik pendidikan, kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater

d)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater, kritik jurnalis

e)

Kritik sastra, kritik pendidikan, kritik populer, kritik seni teater

17.

Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti....

a)

Pengecam, pengupas, dan pembahas

b)

penyelesaian masalah

c)

memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya

d)

membangkitkan teknik mewujudkan karya

e)

memberikan kecaman

18.

Dalam memberikan kritik seni rupa, kritikus hendaknya memiliki pengetahuan tentang karya seni rupa itu sendiri, antara lain ...

a)

Sejarah seni

b)

apresiasi seni

c)

pemahaman kritik

d)

estetika

e)

berkarya seni, sejarah seni, kritik seni, dan estetika

19.

Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika seseorang sedang melakukan kritik karya seni lukis adalah…

a)

Mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur pada seni lukis seperti warna, bentuk, ruang, komposisi serta bahan, media, teknik karya seni lukis

b)

Mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga serta pendidikan seni secara formal

c)

Mencatat pendapat-pendapat serta opini para pakar estetika dan seni terhadap seniman yang karyanya akan dikritik

d)

Mencatat pendapat masyarakat terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket

e)

Mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik

20.

Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika seseorang sedang melakukan kritik karya seni lukis adalah…

a)

Mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur pada seni lukis seperti warna, bentuk, ruang, komposisi serta bahan, media, teknik karya seni lukis

b)

Mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga serta pendidikan seni secara formal

c)

Mencatat pendapat-pendapat serta opini para pakar estetika dan seni terhadap seniman yang karyanya akan dikritik

d)

Mencatat pendapat masyarakat terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket

e)

Mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik

21.

Langkah-langkah dalam membuat sebuah kritik karya seni setidaknya memiliki 4 tahapan. Tahapan tersebut secara beurutan adalah…..

a)

Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi

b)

Deskripsi – Analisis Formal – Evaluasi – Interpretasi

c)

Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi

d)

Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi

e)

Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal

22.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini !

1. Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati

2. Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan

3. Melakukan Interpretasi terhadap lukisan

4. Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan

Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan ?

a)

1,2,3,4

b)

2,1,3,4

c)

4,3,2,1

d)

2,3,1,4

e)

2,4,1,3

23.

Kalimat yang tepat untuk mengkritik lukisan yaitu ....

a)

Wow, indah sekali lukisan ini! Lihatlah, seolah-olah kita benar-benar sedang menikmati pemandangan

b)

Bagus sih. Cuma sayangnya, perpaduan warna-warnanya kurang serasi. Antara benda yang satu dan yang lain besarnya tidak proporsional

c)

Betul sekali. Baru kali ini saya melihat lukisan yang benar-benar hidup

d)

Lukisan ini biasa saja. Menurutku tidak ada yang istimewa.

e)

Baru kali ini aku melihat lukisan seburuk ini !

24.

Dalam kaitan hubungan vertikal antara manusia dengan Tuhannya, apresiasi seni budaya dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas siswa dalam mengapresiasi keindahan alam beserta isinya sehingga mampu ....

a)

Menikmati dan mensukuri hidup

b)

Menikmati kesenian

c)

Menjadikan seni sebagai pedoman hidup

d)

Menjadi manusia yang berbudaya

e)

Mempertahankan budaya nasional

25.

Setiap manusia normal memiliki rasa indah, sehingga dapat menikmati keindahan seni yang secara disadari ataupun tidak menjadi kebutuhan dalam hidupnya, misalnya....

a)

Senang melihat sampah bertebaran

b)

Senang melihat suasana yang bersih

c)

Senang melihat orang lain berpakaian kumal

d)

Senang mengenakan baju yang tidak rapi

e)

enang membuang sampah sembarangan

26.

Kritik seni pada dasarnya merupakan kegiatannya menanggapi karya seni untuk menunjukan ....

a)

Pembuat karya seni

b)

Kekurangan karya seni

c)

Kelebihan karya seni

d)

Harga jual sebuah karya seni

e)

Kelebihan dan kekurangan karya seni

27.

Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti...

a)

mengecam, mengupas, dan membahas

b)

penyelesaian masalah

c)

memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya

d)

membangkitkan teknik mewujudkan karya

e)

memberikan kecaman

28.

Aspek - aspek yang dikritik dari sebuah karya dapat dilihat pada aspek...

a)

Latar belakang senimannya

b)

Tema karya dan perwujudannya

c)

Gaya perseorangan dan model karyanya

d)

Kreativitas dan teknik mewujudkan karya

e)

Nilai lukisannya

29.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari…

a)

Pameran seni

b)

Pergelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Konstruksi seni

30.

Orang yang tugasnya memberikan kritik terhadap seni disebut…

a)

Aktor

b)

Kritikus

c)

Komentator

d)

Sutradara

e)

Aktris

31.

Ulasan dari seorang kritikus seni yang sifatnya membangun sehingga membangkitkan semangat dan kepercayaan diri dari seorang seniman termasuk jenis…

a)

Kritik Konstruktif

b)

Kritik Destruktif

c)

Kritik Normatif

d)

Kritik Jurnalis

e)

Kritik Deduktif

32.

Kata Resensi memiliki arti....

a)

a. menghargai

b)

b. menilai

c)

c. menyadari

d)

d. mengerti

e)

e. memahami

33.

Pernyataan yang sesuai mengenai resensi seni adalah...

a)

a. Resensi seni merupakan cerminan ekspresi jiwa, nilai-nilai, gagasan, cita-cita dan pandangan seniman penciptanya.

b)

b. Resensi seni bertujuan untuk mengetahui kualitas karya seni yang bersabgkutan

c)

c. Resensi seni hanya dilakukan pada karya seni yang bersifat tiga dimensi

d)

d. Resensi seni umumnya hanya digunakan pada bentuk-bentuk karya seni murni

e)

e. Resensi seni memiliki dua jenis nilai, yakni nilai bentuk dan nilai makna

34.

Pernyataan yang tidak sesuai mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni adalah...

a)

a. Nilai bentuk terlihat pada bentuk-bentuk yang kasat mata, seperti bahan, warna, tekstur, dan teknik yang digunakan

b)

b. Bobot atau isi dalam nilai makna adalah suasana, gagasan, dan pesan yang ingin disampaikan

c)

c. Nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni mencakup nilai bentuk dan nilai makna

d)

d. Nilai makna sangat tergantung pada adanya keselarasan antara wujud atu rupa

e)

e. Bobot atau isi terdiri atas bentuk dan susunan atau struktur unsur-unsur rupa

35.

Contoh respons bersifat serta merta yang ditampilkan manusia ketika melihat suatu karya seni adalah ....

a)

a. mencermati suatu karya dari berbagai sisi intrinsik

b)

b. mencermati suatu karya dari berbagai sisi ekstrinsik

c)

c. mewawancarai seniman terkait penciptaan suatu karya

d)

d.melakukan dokumentasi karya seni pada suatu pameran

e)

e. perasaan bahagia setelah melihat suatu karya yang indah

36.

Hal-hal yang sangat penting dalam melakukan resensi seni meliputi ....

a)

a. ilmu pengetahuan, sifat terbuka, dan kepekaan estetis

b)

b. kecermatan, ilmu pengetahuan, dan kepekaan estetis

c)

c. kecermatan, ilmu pengetahuan, dan empati

d)

d. empati, sifat terbuka, dan kepekaan estetis

e)

e. sensitivitas, objektivitas dan empati

37.

Salah satu syarat yang harus dimilki seseorang demi menghasilkan bobot penilaian yang baik dalam resensinya adalah ....

a)

a. mengetahui teknik artistik dalam satu media saja

b)

b. berpengalaman mengamati karya otentik dan repro

c)

c. memahami sejarah seni rupa, kesenian dan kebudayaan

d)

d. memilki sensibilitas kritis saat menghadapi suatu karya tertentu

e)

e. tidak membedakan niat artistik dan pencapaian artistik seniman dalam berkarya

38.

Resensi pedagogik dapat dimaknai sebagai ....

a)

a. resensi yang ilmiah dan mendalam, serta dilengkapi dengan data-data dan hasilnya dapat dipertanggungjawabkan

b)

b. resensi yang menggunakan media massa. seperti media cetak dan elektronik sebagai cara untuk meresensi

c)

c. resensi yang kurang mendalam, bersifat spontan dan tergantung sudut pandang orang yang melakukan

d)

d. resensi yang bersifat mendidik dengan tujuan meningkatkan kematangan dan estetis

e)

e. resensi yang memperhatikan norma-norma yang berlaku di masyarakat.

39.

Karya seni dianggap baik secara estetis jikamampu menggambarkan alam semesta dengan keberagamannya secara akurat atau tepat merupakan ciri penilaian dalam kriteria ....

a)

a. realisme

b)

b. formalisme

c)

c. impresionisme

d)

d. ekspresionisme

e)

e. instrumentalisme

40.

Empat kriteria penilaian menurut Terry Barrett meliputi ....

a)

a. realisme, ekspresionisme, formalisme dan impresionisme

b)

b. realisme, ekspresionisme, formalisme dan instrumentalisme

c)

c. realisme, impresionisme, formalisme dan instrumentalisme

d)

d. realisme, ekspresionisme, impresionisme dan instrumentalisme

e)

e. impresionisme, ekspresionisme, formalisme, dan instrumentalisme

41.

Berikut yang bukan manfaat resensi karya seni adalah ....

a)

a. membantu penikmat seni dalam memahami makna tersirat dari suatu karya

b)

b. menjadi wahana jembatan antara seniman dan publik

c)

c. membuat nilai estetik karya seni berubah-ubah

d)

d. refleksi seniman berkarya lebih baik

e)

e. mendorong seniman lebih kreatif

42.

Adanya suatu kesadaran diri terhadap nilai-nilai karya seni berdasarkan pengertian tentang kedalaman suatu bentuk dan isinya merupakan tujuan pameran secara....

a)

komunikasi

b)

apresiasi

c)

rekreasi

d)

prestasi

e)

pendidikan

43.

Jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik melalui media massa khususnya surat kabar adalah kritik....

a)

populer

b)

keilmuan

c)

formalistik

d)

jurnalistik

e)

pendidikan

44.

Kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni disebut....

a)

evaluasi

b)

gladi bersih

c)

kritik seni

d)

pameran

e)

berkarya

45.

Adanya suatu kesadaran diri terhadap nilai-nilai karya seni berdasarkan pengertian tentang kedalaman suatu bentuk dan isinya merupakan tujuan pameran secara....

a)

komunikasi

b)

apresiasi

c)

rekreasi

d)

prestasi

e)

pendidikan

46.

Jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik melalui media massa khususnya surat kabar adalah kritik....

a)

populer

b)

keilmuan

c)

formalistik

d)

jurnalistik

e)

pendidikan

47.

Langkah-langkah dalam membuat sebuah kritik karya seni setidaknya memiliki 4 tahapan. Tahapan tersebut secara berurutan adalah…..

a)

Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi

b)

Deskripsi – Analisis Formal – Evaluasi – Interpretasi

c)

Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi

d)

Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi

e)

Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal

48.

Jika seorang kritikus teater akan mengkritik sebuah pertunjukkan teater maka hal-hal inilah yang harus diamati dan dicatat untuk dianalisis formal, diinterpretasi serta dievaluasi....

a)

Keberhasilan dalam mendatangkan penonton

b)

Manajemen pertunjukkan seninya sangat teratur dan rapi

c)

Poster yang dipasang sangat menarik sehingga mutu pertunjukkan juga pasti bagus

d)

Gedung yang digunakan, aksesbilitas gedung teater dan area parker yang luas

e)

Akting para pemain, tata artistiknya, alur yang dimainkan, serta teknik penampilannya

49.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini !

1. Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati

2. Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan

3. Melakukan Interpretasi terhadap lukisan

4. Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan

Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan ?

a)

1,2,3,4

b)

2,1,3,4

c)

4,3,2,1

d)

2,3,1,4

e)

2,4,1,3

50.

Jika seorang kritikus teater akan mengkritik sebuah pertunjukkan teater maka hal-hal inilah yang harus diamati dan dicatat untuk dianalisis formal, diinterpretasi serta dievaluasi....

a)

Keberhasilan dalam mendatangkan penonton

b)

Manajemen pertunjukkan seninya sangat teratur dan rapi

c)

Poster yang dipasang sangat menarik sehingga mutu pertunjukkan juga pasti bagus

d)

Gedung yang digunakan, aksesbilitas gedung teater dan area parker yang luas

e)

Akting para pemain, tata artistiknya, alur yang dimainkan, serta teknik penampilannya

51.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan mengkritik sebuah karya seni berikut ini !

1. Membuat analisis dari unsur-unsur lukisan yang diamati

2. Mencatat unsur-unsur yang terdapat pada lukisan

3. Melakukan Interpretasi terhadap lukisan

4. Membuat evaluasi dari keselurahan lukisan

Bagaimanakah urutan yang paling tepat dalam proses mengkritik sebuah lukisan ?

a)

1,2,3,4

b)

2,1,3,4

c)

4,3,2,1

d)

2,3,1,4

e)

2,4,1,3

52.

Istilah kritik sebenarnya berasal dari bahasa Inggris yang memiliki arti...

a)

mengecam, mengupas, dan membahas

b)

penyelesaian masalah

c)

memecahkan fenomena yang terjadi dalam berkarya

d)

membangkitkan teknik mewujudkan karya

e)

memberikan kecaman

53.

Aspek - aspek yang dikritik dari sebuah karya dapat dilihat pada aspek...

a)

Latar belakang senimannya

b)

Tema karya dan perwujudannya

c)

Gaya perseorangan dan model karyanya

d)

Kreativitas dan teknik mewujudkan karya

e)

Nilai lukisannya

54.

Kritik yang bersifat edukasi dengan tujuan meningkatkan kematangan teknik disebut kritik...

a)

ilmiah

b)

formalistik

c)

interpretasi

d)

jurnalistik

e)

popular

55.

Suatu karya manusia berupa artefak atau hasil ciptaan manusia yang disamping memiliki dimensi permukaan juga memiliki dimensi kedalaman disebut karya ...

a)

seni

b)

dua dimensi

c)

tiga dimensi

d)

lukis

e)

patung

56.

1. Perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini:

(1). bagaimana sebuah karya dikontruksi?

(2). bagaimana penekanan-penekanan dalam karya ?

(3). Adakah ketertarikan subjek suatu karya dengan subjek lainnya?

Pertanyaan - pertanyaan tersebut dapat anda munculkan dalam tahapan proses kritik seni rupa, yaitu ....

a)

Deskripsi

b)

Interpretasi

c)

Konsep Makna

d)

Evaluasi

e)

Analisis

57.

Fungsi interpretasi dalam proses kritik seni rupa adalah...

a)

Menjelaskan objek dengan dukungan beberapa data yang tampak secara visual

b)

Menjelaskan penampakan visual sebuah karya kepada pembaca kritik

c)

Menjernihkan pesan, makna, dan nilai yang terkandung dalam sebuah karya

d)

Memberikan penilaian akhir terhadap sebuah karya

e)

Menelaah perbedaan karya dengan karya-karya sebelumnya

58.

Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni tersebut merupakan pengertian dari…

a)

Pameran seni

b)

Pagelaran seni

c)

Kritik seni

d)

Evaluasi seni

e)

Komentar seni

59.

Menurut Feldman (1967) kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta surat kabar termasuk kritik….

a)

Jurnalis

b)

Kependidikan

c)

Keilmuan

d)

Konstruktif

e)

Populer

60.

Berikut ini adalah syarat – syarat untuk menjadi seorang kritikus yang baik, kecuali…..

a)

Memiliki wawasan pengetahuan tentang seni melalui lembaga pendidikan tinggi formal

b)

Memiliki subjektifitas yang tinggi dalam mengamati dan mengulas sebuah karya seni

c)

Memiliki kapasitas menghargai kreativitas beragam tentang seni

d)

Memiliki tingkat objektifitas yang tinggi sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki

e)

Memiliki pengetahuan tentang istilah seni, style seni, fungsi seni serta opini pakar estetika seni secara periodik

61.

Fungsi kritik seni secara umum adalah…

a)

Menggambarkan karakter tokoh

b)

Mengamati karya seni orang lain agar mengetahui seberapa mahal harga karya seni tersebut

c)

Memberikan penghargaan kepada pembuat karya seni

d)

Mengenal budaya daerah setempat yang diangkat melalui karya seni

e)

Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni

62.

Dibawah ini yang termasuk jenis kritik seni menurut Feldman adalah…

a)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik jurnalis, kritik pendidikan

b)

Kritik pendidikan, kritik seni pertunjukan, kritik jurnalis, kritik seni teater

c)

Kritik pendidikan, kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater

d)

Kritik popular, kritik ilmu, kritik seni teater, kritik jurnalis

e)

Kritik sastra, kritik pendidikan, kritik populer, kritik seni teater

63.

Salah satu dimensi kritik seni rupa bisa dilihat dari sisi objek, unsur-unsur seni rupa (garis, bidang, bentuk, tekstur, warna gelap terang dan point of interest) dan prinsip-prinsip seni rupa (kesatuan, komposisi, harmoni, keseimbangan dan irama. Hal ini merupakan dimensi kritik seni rupa dari sisi

a)

Simbol

b)

Jenis

c)

Fungsi

d)

Nilai estetis

e)

Objek

64.

Meningkatkan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan kritikus yang tinggi untuk menilai atau menanggapi sebuah karya seni. Biasanya disampaikan oleh seorang kritikus yang sudah teruji kepakaranya dalam bidang seni. Hal ini termasuk kedalam jenis kritik seni rupa

a)

Kritik jurnalistik

b)

Kritik kependidikan

c)

Kritik keilmuan

d)

Kritik Populer

e)

Kritik pengetahuan

65.

Membandingkan dan menganalisa ide gagasan seniman yang tergambar dalam bentuk visual serta artistiknya. Menetapkan pesan estetik dan tujuan atau fungsi karya yang dikritisi. Menetapkan sejauhmana karya yang ditetapkan memiliki pesan moral, perbedaan/originalitas serta kualitas estetik dari yang telah ada sebelumnya. Menelaah karya seni rupa yang melatarbelakanginya. Hal ini salah satu tahapan dalam menulis kritik seni rupa tahap:

a)

Mendeskripsikan

b)

Menganalisis

c)

Menafsir

d)

Menilai

e)

Mengkomunikasikan

66.

Tokoh ini lahir pada tanggal 11 Mei 1904 dan meninggal pada tanggal 23 Januari. Beliau merupakan salah satu pelukis terpenting dari Spanyol. Ia dikenal lewat karya-karyanya yang surealis. Hasil karya dikenal karena kombinasi mimpi aneh (bizzare) dengan draftmanship dan keahlian menggambar yang luar biasa dipengaruhi oleh master Renaissance. Nama beliau adalah:

a)

Salvador Dali

b)

Kandinsky

c)

Rembrant

d)

Vincent Van Gogh

e)

Picasso

67.

Urutan tahapan dalam menulis kritik seni rupa adalah

a)

Menganalisis-menafsir-mendeskripsikan-menilai

b)

Mendeskripsikan-menganalisis-menafsir-menilai

c)

Menafsir-mendeskripsikan-menilai-menganalisis

d)

Menganalisis-mendeskripsikan-menafsir-menilai

e)

Menafsir-mendeskripsikan-menganalisis-menilai

68.

Berikut ini yang bukan dimensi kritik seni rupa adalah

a)

Simbol-Jenis dan Fungsi

b)

Jenis-Fungsi dan Nilai Estetis

c)

Nilai Estetis-Fungsi dan Manfaat

d)

Simbol-Fungsi dan Nilai Estetis

e)

Fungsi-Simbol dan Jenis

69.

Tokoh ini adalah seorang pelukis yang dikenal sebagai Maestro Seni Lukis Indonesia, mungkin pelukis Indonesia yang paling terkenal di dunia internasional, berkat gaya ekspresionisnya dan romantisme yang khas. Pada tahun 1950-an ia banyak mengadakan pameran tunggal di India, Inggris, Eropa, dan Amerika Serikat. Pelukis yang produktif, sampai akhir hayatnya telah melukis lebih dari dua ribu lukisan. Siapakah nama beliau adalah:

a)

Soedjojono

b)

Basuki Abdullah

c)

Herri Dono

d)

Affandi

e)

Raden Shaleh

70.

Karya seni rupa yang dibuat dengan tujuan memenuhi kebutuhan estetik atau nilai-nilai keindahan semata disebut seni

a)

murni

b)

terapan

c)

grafis

d)

lukis

e)

tradisional

Similar Resources on Wayground

GEO BAB 1-4 ( KEMAHIRAN GEOGRAFI )

75 questions

GEO BAB 1-4 ( KEMAHIRAN GEOGRAFI )

quiz

Worksheet

•

12th Grade

L. SR smt 1 K. 12 sman

70 questions

L. SR smt 1 K. 12 sman

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Latihan soal kelas 8 B Sunda

65 questions

Latihan soal kelas 8 B Sunda

quiz

Worksheet

•

12th Grade

REKA BENTUK INDUSTRI

73 questions

REKA BENTUK INDUSTRI

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

Pkwu 12

65 questions

Pkwu 12

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SOAL SEMESTER GENAP

73 questions

SOAL SEMESTER GENAP

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

untitled

74 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

SENI ARCA TINGKATAN 5

71 questions

SENI ARCA TINGKATAN 5

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade