La musica composta dagli artisti fiamminghi: ​ (a)   , poichè ​ (b)   ;

è ​ (c)   , con voci che cantano parti diverse, ma di uguale importanza; ​ (d)   ; ​ (e)   con canzoni liriche e amorose; spesso prende spunto da una musica già esistente, come un canto gregoriano o una melodia popolare.

Josquin Desprez (1440-1521 ca. ) è forse il più importante compositore fiammingo della sua generazione. Dal 1459 è​ (a)   , e dal 1486 al 1494 ​ (b)   . Dal 1499 vive a ​ (c)   , e Parigi, ​ (d)   .

La sua produzione comprende ​ (a)   , e ha un'importanza fondamentale nell'evoluzione degli ​ (b)   . La sua grandezza consiste nella capacità di unire un ​ (c)   , tipico della scuola fiamminga, ad un ​ (d)   , tipico della tradizione ​ (e)  

Nato a ​ (a)   , Giovanni Gabrieli ( 1557-1612) apprende la musica dallo zio Andrea, di cui prende il posto come ​ (b)   nel 1586. Dal 1575 al 1579 ricopre l'incarico di organista e compositore alla corte cattolica di ​ (c)   e la sua fama si diffonde in Europa, tanto da spingere molti muicisti a seguirlo a Venezia per studiare con lui. Le sue composizioni comprendono fino a ​ (d)   e sono raggruppate per la maggior parte in due volumi di ​ (e)   e comprendenti musiche per voci e strumenti e brani solo strumentali

La scuola veneziana si contrappone alla scuola romana: nella scuola veneziana la musica sacra è eseguita ​ (a)   , mentre in quella romana è ​ (b)   .

A Venezia, e nella Basilica di San Marco in particolare, ​ (c)   e la distribuzione di gruppi di ​ (d)   permettono di realizzare una sorta di ​ (e)   : la musica raggiunge l'ascoltatore da più direzioni e da' un senso di pienezza sonora straordinario. La scuola veneziana assume quindi un ruolo di primo piano per lo sviluppo della musica strumentale

La Canzon septimi toni e' un brano strumentale che prevede l'impiego di​ (a)   chiamati rispettivamente ​ (b)   . Il brano si articola in una serie di episodi di andamento diverso. Il passaggio da un episodio all'altro è solitamente ben definito. La scrittura è ​ (c)   : un coro propone uno spunto melodico e ​ (d)   . In altri casi la scrittura procede ​ (e)   , cioè tutti gli strumenti eseguono note diverse ma con lo stesso ritmo

Spiega che tipo di Brano è la Canzon septimi toni, chi è l'autore, che andamento ha il brano, indica se i vari episodi hanno lo stesso ritmo e che tipo di strumenti sono usati. Prendi riferimento dalla descrizione di pag 145

A Roma, invece, la musica sacra segue in modo rigoroso ​ (a)   : è eseguita ​ (b)   , cioè senza l'accompagnamento di strumenti. La scuola romana ha in ​ (c)   (1525 ca.- 1594) il suo massino esponente. Lavora a Roma e la sua produzione è vastissima, soprattutto nel repertorio sacro: numerosi inni, litanie, salmi e più di cento messe, ​ (d)   , famosa perchè diventata il simbolo dell'applicazione del ​ (e)   alla musica sacra. Egli compone anche più di duecento mottetti sacri, tutti a cappella, in cui le varie voci hanno la stessa importanza e il testo cantato è facilmente comprensibile.

Sicut Cervus. Il brano e' un ​ (a)   . Il mottetto è un ​ (b)   , generalmente breve con una struttura piuttosto semplice, diviso in vari episodi, ognuno dei quali ​ (c)   . Sicut Cervus è diviso in ​ (d)   , ma senza interruzione fra loro. Il primo si basa sulla frase Sicut cervus desiderat ad fontes aquarum (come il cervo ha il desiderio delle fonti d'acqua). Il secondo episodio e' basato ​ (e)   : ita desiderat anima mea ad te Deus (così l'anima mia ha il desiderio di te o Dio) Anche nel secondo episodio le voci entrano una per volta e, dopo essersi rincorse, si ritrovano finalmente unite nei due accordi con cui la composizione termina.

Dopo aver ascoltato il brano Sicut cervus di Giovanni Pierluigi da Palestrina, scrivi una descrizione, prendendo spunto dalla esposizione di pag. 147