wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Grade 12 New

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Mula sa pinagsamang salitang Griyego na -syn na nangangahulugang

kasama at -tithenai na ang kahulugan ay ilagay.

a)

sentises

b)

sintisis

c)

sintesis

d)

sintises

2.

Ito ay tumutukoy sa mga impormasyong pinagsama-sama sa paraang maikli ngunit detalyado at may buong konsepto.

(a)  

3.

Kailangang alam din ng manunulat kung anong uri o anyo ng sintesis ang kaniyang isusulat. Mayroon itong dalawang uri, ano ito?

(a)  

4.

Naglalahad ng argumentong pinaninindigan ng manunulat

sa paksa ng kaniyang akademikong pagsulat na ginagawa.

(a)  

5.

Ito ay tumutukoy sa argumentong bibigyang-suporta ng sumulat sa kabuuang

nilalaman ng sintesis.

(a)  

6.

Pagsunod-sunurin ang estruktura ng sintesis na argumentative sa Panimula. Maaring sobra sa isa ang sagot.

a)

Thesis statement

b)

Unang mahalagang ideya

c)

Pangalawang mahalagang ideya

d)

Pangatlong mahalagang idey

e)

Patunay mula sa mahalagang ideya

7.

Sa pagbuo ng kongklusyon ng sintesis na argumentative, ano ang dapat na mahalagang balikan.

(a)  

8.

Ang sintesis ay nakatuon sa paglalahad ng mga impormasyong nakalap para sa paksa.

(a)  

9.

Piliin ang Estruktura ng sintesis na explanatory. Maaring sobra sa isa ang sagot.

a)

Ilatag ang paksa ng sulatin

b)

Siguraduhing malinaw sa mga mambabasa ang paksa

c)

Unang mahalagang ideya

d)

Pangalawang mahalagang ideya

e)

Pangatlong mahalagang ideya

10.

Dahil imposibleng matalakay sa isang maigsing sanaysay ang lahat ng usaping may kinalaman sa paksa, pumili lamang ng mainam na pokus na iyong tatalakayin.

a)

Pumili lamang ng magiging tuon ng talakay hinggil sa paksa.

b)

Linawin ang layunin ng gagawing pagsulat.

c)

Magsaliksik ng mga sangguniang teksto.

d)

Tukuyin ang magkakaugnay na kaisipan mula sa mga nakalap na teksto.

e)

Bumuo ng pangkalahatang pananaw (tesis) ng susulating sintesis.

11.

Dapat nitong lamanin ang paksa at malinaw na tukuyin ang pangkalahatang kaisipang nais bigyang-paglalahad sa sulatin.

a)

Sinsinin ang koleksiyon ng mga sanggunian.

b)

Pagpasyahan kung paano nais gamitin ang mga nakalap na sanggunian.

c)

Tukuyin ang magkakaugnay na kaisipan mula sa mga nakalap na teksto.

d)

Bumuo ng pangkalahatang pananaw (tesis) ng susulating sintesis.

e)

Magsaliksik ng mga sangguniang teksto.

12.

Maaaring dito pumasok ang pagpili o pagtukoy kung anong anyo at uri ng sintesis ang gagawin.

a)

Magsaliksik ng mga sangguniang teksto.

b)

Sinsinin ang koleksiyon ng mga sanggunian.

c)

Pagpasyahan kung paano nais gamitin ang mga nakalap na sanggunian.

d)

Pumili lamang ng magiging tuon ng talakay hinggil sa paksa.

e)

Linawin ang layunin ng gagawing pagsulat.

13.

Mangalap ng mga sangguniang tekstong may kinalaman sa iyong pinapaksa.

a)

Pagpasyahan kung paano nais gamitin ang mga nakalap na sanggunian.

b)

Magsaliksik ng mga sangguniang teksto.

c)

Sinsinin ang koleksiyon ng mga sanggunian.

d)

Tukuyin ang magkakaugnay na kaisipan mula sa mga nakalap na teksto.

e)

Bumuo ng pangkalahatang pananaw (tesis) ng susulating sintesis.

14.

Pagsunod-sunurin ang mga batayang impormasyon at gagamiting ebidensiya sa susulating sintesis.

a)

Pagpasyahan kung paano nais gamitin ang mga nakalap na sanggunian.

b)

Sinsinin ang koleksiyon ng mga sanggunian.

c)

Tukuyin ang magkakaugnay na kaisipan mula sa mga nakalap na teksto.

d)

Bumuo ng pangkalahatang pananaw (tesis) ng susulating sintesis.

e)

Pumili lamang ng magiging tuon ng talakay hinggil sa paksa.

15.

Maaaring dito pumasok ang pagpili o pagtukoy kung anong anyo at uri ng sintesis ang gagawin.

a)

Linawin ang layunin ng gagawing pagsulat.

b)

Magsaliksik ng mga sangguniang teksto.

c)

Tukuyin ang magkakaugnay na kaisipan mula sa mga nakalap na teksto.

d)

Bumuo ng pangkalahatang pananaw (tesis) ng susulating sintesis.

e)

Pagpasyahan kung paano nais gamitin ang mga nakalap na sanggunian.