NEW
Font size
Worksheetsหน่วยที่ 3
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
จะทำยังไงดีนะ ที่จะสร้างชิ้นงานได้เร็วและเกิด ข้อผิดพลาดน้อยที่สุด
การวางแผน
การสืบค้น
การประชุม
การลงมือทำ
เมื่อทำการลงมือปฏิบัติสร้างชิ้นงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะต้องทำอะไร
การทดสอบ
การประเมิน
การปรับปรุง
การนำเสนอ
ขั้นตอนใดคือการวัดคุณภาพของชิ้นงานที่สร้าง
การทดสอบ
การประเมิน
การปรับปรุง
การนำเสนอ
ข้อใดเป็นรูปแบบการแก้ปัญหาการพังทลายของหน้าดินตามแนวพระราชดำริ ของในหลวงรัชกาลที่ 9
การสร้างเขื่อนเก็บกักน้ำ
การสร้างกำแพงกั้นดินสไลด์ตามแนวโครงการ
การปลูกหญ้าแฝกยึดหน้าดิน
การปลูกพืชหมุนเวียนในพื้นที่ลาดชัน
ข้อใด ไม่จำเป็น ต้องกำหนดอยู่ในตารางการปฏิบัติงานเพื่อการวางแผนการดำเนินงาน
ความคุ้มค่า
ระยะเวลา
ผู้รับผิดชอบ
งบประมาณ
ซีรีน ต้องการนำเสนองานหน้าชั้นเรียน ซีรีน ควรนำเสนองานแบบใด ให้ผู้ฟังเข้าใจมากที่สุด
จัดทำรายงานฉบับสมบูรณ์
นำเสนอด้วยปากเปล่า
สไลด์ประกอบการบรรยาย
เอกสารประกอบการเรียน
อานัส ต้องการนำเสนอผลการดำเนินงาน อานัส ควรเริ่มจากอะไรเป็นอันดับแรก
กำหนดหัวข้อและขอบเขตในการนำเสนอให้ชัดเจน
กำหนดสื่อและรูปแบบที่ใช้ในการนำเสนอ
ตั้งคำถามที่คาดว่าผู้ฟังจะถามเพื่อเตรียมคำตอบ
ใส่รายละเอียดในแต่ละหัวข้อการนำเสนอ
การทดสอบเพื่อประเมินว่าชิ้นงานหรือวิธีการจะแก้ปัญหาได้ตามที่กำหนดไว้หรือไม่ ควรเริ่มต้นจากอะไร
ผลลัพธ์ของการทดสอบ
การบันทึกผลการทดสอบ
การกำหนดประเด็นในการทดสอบ
การนับจำนวนครั้งในการทดสอบ
เมื่อ ซาน่า ทำการทดสอบชิ้นงานแล้ว ยังพบข้อบกพร่องของชิ้นงาน ซาน่า ต้องทำอย่างไร
กำหนดประเด็นการทดสอบใหม่
เพิ่มจำนวนครั้งในการทดสอบ
ตรวจสอบการบันทึกผลอีกครั้ง
หาแนวทางการปรับปรุงแก้ชิ้นงาน
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับหน้าที่ของเลื่อยลันดา
ใช้สำหรับตัดไม้ทั่วไป
ใช้สำหรับฉลุลวดลายที่ต้องการ
ใช้ตัดกิ่งไม้ทั้งสด
และแห้ง
ใช้สำหรับตัดเหล็ก
"ปัญหาที่พบระหว่างการทดสอบชิ้นงาน" ควรดำเนินการอย่างไร
กำหนดประเด็นในการทดสอบ
บันทึกผลการทดสอบ
นำผลการทดสอบไปปรับปรุงแก้ไขชิ้นงาน
ประเมินผลการทดสอบ
ข้อใดเป็นรูปแบบการนำเสนอที่ไม่ควรใช้หรือควรเลือกใช้เป็นอันดับสุดท้าย
การนำเสนอด้วยอินโฟกราฟิก
การนำเสนอผลงานแบบปากเปล่าด้วยภาษาที่เข้าใจง่าย
การนำเสนอด้วยโปสเตอร์พร้อมคำบรรยายสั้น ๆ
การนำเสนอในรูปแบบของภาพเคลื่อนไหวพร้อมเสียงบรรยาย
เลื่อยชนิดใดใช้ฉลุลวดลายเพื่อความประณีต
เลื่อยโค้ง
เลื่อยลันดา
เลื่อยฉลุ
เลื่อยรอ
หากเราต้องการตัดไม้ทั่วไปเราควรใช้เลื่อยชนิดใด
เลื่อยฉลุ
เลื่อยลันดา
เลื่อยธนู
เลื่อยรอ
ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้เลื่อยให้ถูกต้องและปลอดภัย
แต่งกายให้เหมาะสมเพื่อป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้น
ไม่ออกแรงกดเลื่อยกระแทกหรือบิดขณะเลื่อยมากเกินไป
ขันสกรูใบเลื่อยกับด้ามไม่ต้องแน่นมาก
ใช้มือข้างที่ถนัดจับที่ด้าม ส่วนมืออีกข้างจับโครงเลื่อยหรือประคองไว้
ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับการทดสอบ
ควรเริ่มทดสอบตามประเด็นการทดสอบที่กำหนดไว้
หากได้ผลการทดสอบที่ไม่ตรงกับจุดประสงค์ควรแก้ไขเกณฑ์การทดสอบใหม่
หากทดสอบครั้งแรกแล้วได้ผลการทดสอบที่ไม่ตรงกับจุดประสงค์ควรทดสอบซ้ำหลายครั้ง
หากการทดสอบไม่ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอาจไม่จำเป็นต้องปรับปรุงแก้ไขแต่สามารถเสนอแนะแนวทางการแก้ไขได้ในกรณีที่เวลาไม่เพียงพอ
ข้อใด ไม่ใช่ การกำหนดประเด็นในการทดสอบ
ประเด็นที่กำหนดต้องชัดเจน
ประเด็นที่กำหนดต้องสอดคล้องกับปัญหา
ประเด็นที่กำหนดต้องเป็นประเด็นที่น่าสนใจ
ประเด็นที่กำหนดต้องสามารถวัดเป็นปริมาณได้
หากชิ้นงานที่สร้างมีข้อผิดพลาด หรือไม่ตรงตามที่วางแผนไว้ จะต้องทำในขั้นตอนใดต่อไป
การทดสอบ
การประเมิน
การนำเสนอ
การปรับปรุง แก้ไข
เครื่องแต่งกายในข้อใดไม่จำเป็นกับผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวกับงานเชื่อมเหล็ก
ถุงมือ
แว่นตา
เสื้อผ้าที่หนาๆ
หน้ากากป้องกันแสง
เครื่องมือช่างในข้อใดใช้สำหรับตัดแต่งกิ่งไม้ทั่วไปที่มีขนาดไม่ใหญ่มาก
เลื่อยรอ
เลื่อยลันดา
เลื่อยโค้ง
เลื่อยฉลุ
