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Worksheets2nde 2019 ch Signaux et capteurs. F4 : Les lois relatives à l'intensité du courant et à la tension électrique
Total questions: 24
Worksheet time: 12mins
Avec l'appareil ci-contre et dans les réglages photographiés, ...
on mesure une tension
l'unité dans laquelle il faudra exprimer le résultat de le mesure est le volt
on mesure une intensité
on mesure une résistance
l'unité dans laquelle il faudra exprimer le résultat de le mesure est l'ampère
Avec l'appareil ci-dessous, quelle est la valeur maximale de la mesure réalisable ?(on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".")
(a)
tension
résistance
intensité
puissance
énergie électrique
tension
résistance
intensité
puissance
énergie électrique
à l'intensité du courant électrique
à la tension électrique
à la résistance électrique
à la puissance électrique
à l'énergie électrique
de connaître la valeur d’une tension ;
de connaître la valeur algébrique de l’intensité d’un courant ;
de connaître la valeur absolue de l’intensité d’un courant.
de connaître la valeur algébrique d'une tension électrique ;
de connaître la valeur absolue d'une tension électrique ;
i = – 2 A ;
i = – 1 A ;
i = 0 A ;
i = 1 A ;
i = 2 A.
Pour la portion de circuit ci-dessous, on donne :
i1 = 3 mA, i2 = – 5 mA et i4 = 4 mA.
Quelle est l’intensité du courant i5 ?
i5 = – 4 mA ;
i5 = 4 mA ;
i5 = 6 mA ;
i5 = -8 mA ;
i5 = 2 mA ;
Que vaut I ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
De A vers B.
De B vers A.
On ne peut pas savoir.
Aucun courant ne circule.
Que vaut U ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
Que vaut U3 ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
Que vaut U1 ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
Que vaut U2 ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
Que vaut i ? (on écrira le résultat sans utiliser la notation scientifique mais en respectant le nombre de chiffres significatifs adéquat, et, en cas de nombre décimal, on utilisera la virgule "," et non le point".", et enfin, en cas de nombre relatif, on ne laissera pas d'espace entre le "-" et le nombre)
(a)
Sur le schéma ci-contre, la flèche :
rouge
(pointant sur le A) représente la tension UAB
rouge
(pointant sur le A) représente la tension UBA
verte
(pointant sur le B) représente la tension UAB
verte
(pointant sur le B) représente la tension UBA
e) je ne connais pas la représentation d'une tension
Sur le schéma ci-contre :
UAB= 1 V
UBA= - 1 V
UBC = - 2V
UCB = 2 V
UAD
=
U1 + U2 + U3
Que vaut la tension U1 ?
-6V
18V
-18 V
6V
7,2V
Que vaut la tension U2 ?
-7,2V
16,8V
-16,8V
6V
7,2V
Que vaut la tension U3 ?
-10,8V
16,8V
10,8V
-1,2V
1,2V
