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WorksheetsREPASO DE LA SESIÓN ANTERIOR "PLAN DE ESTUDIO 2022"
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
1.- Acuerdo por el que se establece el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022
a) Acuerdo número 11/07/22
b) Acuerdo número 14/08/22
c) Acuerdo número 14/10/22
2.- Base normativa que permitió el desarrollo del Plan de Estudio 2022, como una propuesta curricular
a) Artículo 3º Constitucional y Artículo 23 de la Ley General de Educación
b) Artículo 3º Constitucional y Artículo 27 de la Ley General de Educación
c) Artículo 3º Constitucional y Acuerdo 12/10/17
3.- El Plan de Estudio 2022 cuenta con cuatro elementos que articulan la propuesta curricular:
a) Plan y programa de estudios, formación docente, codiseño y estrategias nacionales.
b) Integración curricular, autonomía profesional del magisterio, la comunidad como núcleo integrador y el derecho humano a la educación.
c) Estrategia nacional para la enseñanza de las lenguas, estrategia de educación inclusiva, estrategia de educación multigrado y estrategia nacional de lectura.
4.- Representa la libertad que tienen las maestras y los maestros para ejercer y reinventar la docencia, así como para intercambiar experiencias
a) La Nueva Escuela Mexicana
b) La autonomía profesional
c) Educación para la democracia
5.- Son 3 de los ejes articuladores del currículo del Plan de Estudio 2022
a) Perfil de egreso, pensamiento crítico y saberes y pensamientos científicos
b) El currículo, inclusión y perfil de egreso
c) Pensamiento crítico, vida saludable e igualdad de género
6.- Es una estrategia para la contextualización, que los profesores realizan a partir de los programas sintéticos.
a) Programa analítico
b) Avance programático
c) Guía del docente
7.- Consiste en la incorporación de contenidos que no están contemplados en los programas sintéticos para atender el carácter regional, local, contextual y situacional del proceso de enseñanza-aprendizaje a cargo del colectivo docente
a) Planes y Programas de estudio
b) Co-diseño
c) Estrategias didácticas
8.- Define el ideal de ciudadanas y ciudadanos integrantes de una sociedad democrática acorde con el siglo XXI y con el cambio civilizatorio que ha surgido a raíz de la pandemia por el Covid-19, creando rasgos de identidad a partir de los contenidos propuestos en los programas sintéticos
a) La escuela mexicana
b) Perfil de egreso de las y los estudiantes de educación preescolar, primaria y secundaria
c) Ejes articuladores del currículo
9.- Número de ejes articuladores del currículo de la educación preescolar, primaria y secundaria
a) 6
b) 5
c) 7
10.- Número de campos formativos
a) 7
b) 4
c) 6
11.- Son las capacidades humanas incorporadas en el currículo, que se relacionan con vivir mental y físicamente saludables en una sociedad democrática, plural y diversa como la mexicana.
a) Campos formativos
b) Elementos del marco curricular
c) Ejes articuladores
12.- Son dos de los campos formativos del Plan de Estudio para preescolar, primaria y secundaria 2022
a) De lo Humano y Comunitario y Ética, Naturaleza y Sociedades
b) Lenguajes y Pensamiento Crítico
c) Saberes y Pensamiento Científico e Igualdad de Género
13.- Eje articulador que sugiere desarrollar procesos formativos y relaciones pedagógicas incorporando a los grupos de la sociedad a la escuela sin importar sexo, género, etnia, lengua, cultura, religión, etc.
a) Vida saludable
b) Inclusión
c)Interculturalidad crítica
14.- Asignaturas que forman parte del campo formativo de Lenguajes
a) Español, Inglés y Artes
b) Español, Inglés e Historia
c) Español, Inglés y Geografía
15.- Campo formativo al que pertenecen las asignaturas de Matemáticas, Biología, Física y Química
a) De lo Humano y lo Comunitario
b) Ética, Naturaleza y Sociedades
c) Saberes y Pensamiento Científico
16.- Campo formativo al que pertenecen las asignaturas de Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética
a) Lenguajes
b) Ética, Naturaleza y Sociedades
c) Saberes y Pensamiento Científico
17.- Indican las secuencias indispensables que deben respetarse entre las disciplinas que constituyen la educación preescolar, primaria y secundaria
a) Fases y grados
b) Programas de estudio
c) Ejes articuladores
18.- Dentro de la organización curricular, fase a la que pertenece la Educación Secundaria 1°, 2° y 3°
a) 5
b) 6
c) 2
19.- Es un eje articulador que permite a los alumnos comprender la relación entre el medio ambiente, la dinámica social, la economía, la cultura y la salud.
a) Vida saludable
b) Artes y experiencias estéticas
c) Interculturalidad crítica
20.- Asignaturas que pertenecen al campo formativo de lo Humano y lo Comunitario
a) Biología, Geografía y Español
b) Geografía y Formación Cívica y Ética
c) Tecnología, Educación Física y Educación Socioemocional
21.- Para el Ciclo Escolar 2023-2024, qué grados iniciarán con la aplicación del Plan de Estudios 2022
a) 1° preescolar, 1° primaria y 1° secundaria
b) Todos los gados de educación básica
c) Los tres grados de educación secundaria
22.- Los fundamentos de la propuesta curricular, que son los pilares que sustentan la estructura formal del currículo son:
a) La igualdad de género, el pensamiento crítico y la vida saludable.
b) La Nueva Escuela Mexicana, los campos formativos y los ejes articuladores.
c) La comunidad como núcleo integrador, el aprendizaje como experiencia formativa y la evaluación de los aprendizajes.
