Eran las cuatro de la tarde cuando el avión aterrizó en Finlandia.

Yo estaba esperando en la facturación cuando me caí.

Cuando Alejandro y Isabel tenían catorce años, ellos viajaron a otro país por la primera vez.

¡Yo estaba muy feliz cuando mis padres me compraron un coche cuando cumplí 16 años!

Srta. Tennis estaba hablando durante la clase, y de repente mi teléfono soñó (rang).

Anoche el piloto voló por cinco horas a Costa Rica.

Mi hermano nació la semana pasado. Ahora mis padres tienen cuatro hijos.

Done and over with at a completed time

Determined start or end time

habitual past action

setting the scene of a story

telling what was happening

Interrupts the other tense

Ayer, yo _______ una hamburguesa.

Muchas veces, yo _______ una hamburguesa.

El verano pasado nosotros ________ un viaje.

Todos los veranos, nosotros _________ un viaje.

Usualmente, Carlos _________ las películas en el cine.

Yo quería un perro cuando tenía cinco años. Why the imperfect?

Yo limpiaba la casa cuando el teléfono sonó. Why imperfect (limpiaba) and then preterite (sonó)?

Muchas veces

una vez

el _______ pasado

Mi familia _________ a México el verano pasado.

de repente Ixta ___________ a llorar para Popo.

El enemigo siempre _____ celos del emperador.

muchas veces _____ en bicicleta en el parque.

el héroe_________ cuando la princesa miraba.

Anoche ________ en la casa de mi amiga Marta.

Mi amigo y yo a menudo _________ en mi casa.

Todo el tiempo Moctezuma ______ chocolate.

Montezuma ______ con Los Aztecas cuando ______ Cortez.

Señora E ________ en el pizarron de repente Profe Tabor ____.

Which past tense is used for single, completed actions?

Which past tense is used for ongoing or in-progress actions?

Which past tense "sets the scene" or provides background information?

Which past tense is used when there is NO specific end or beginning?

Which past tense is used to express what one "used to do" or "would do" often?

Which past tense is used to express a series or sequence of completed actions?

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

We went to the beach last summer.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

We went to the beach every summer.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

I ate dinner at 5:00.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

I always ate dinner at 5:00.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

She studied for three hours.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

Everyone woke up late this morning.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

First I woke up, then I brushed my teeth.

If you were to write or say the following sentence in Spanish, would you need to use the preterite or imperfect? (Consider the uses of each tense.)

When I was six years old, I was really shy.

Luis estaba triste cuando sacó una F en el examen de matemáticas.

¿Por qué se usa el imperfecto?

Fernando y Lola viajaron por avión por la primera vez cuando tenían quince años.

¿Por qué se usa el imperfecto?

Cada verano mi familia y yo íbamos a Hayward, WI.

¿Por qué se usa el imperfecto?

Era la una por la mañana cuando llegué al aeropuerto.

¿Por qué se usa el imperfecto?

De niña, Alejandra jugaba con sus bloques y veía dibujos animados en la televisión.

¿Por qué se usa el imperfecto?

Los estudiantes ______________ (pelear) en la clase cuando la maestra les gritó.

Nosotros siempre _____ a la playa. (ir)

Cuando era niño, yo _____ mucha pizza. (comer)

Anoche, yo _____ con mis amigos. (salir)

Frequentemente, _____ vosotros, ¿verdad? (bailar)

El profesor _____ hablando cuando el muchacho _____. (estar, gritar)