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WorksheetsEL JUEGO Y SU METODOLOGÍA
Total questions: 25
Worksheet time: 29mins
¿Qué es el juego?
Sostuvieron que el juego es el método más eficaz en la infancia.
Montessori
Decroly
Piaget
¿En qué fase se describen los destinatarios de un Proyecto Lúdico?
Fase de diagnóstico
Fase de planificación
Fase de ejecución
Fase de evaluación
El juego debe ser (a) , espontáneo y totalmente voluntario.
¿Según qué juego de desarrolla el autoestima?
Cognitivo
Afectivo
Social
Di todo lo que sepas sobre las Teorías del Juego.
Para desarrollar el ámbito afectivo, se debe trabajar principalmente con:
Juegos de atención
Juegos de reglas
Juegos sensoriales
Juegos de rol
Recopiló en “El libro de los Juegos” el primer tratado del juego de la literatura europea.
o Alfonso VI de Aragón
o Alfonso X, El Sabio
o Felipe II, el Hermoso
¿A qué corresponden las siglas ESAR?
En el estadio sensoriomotor:
Aparece el juego simbólico.
Todo lo que aprenden procede de sus sentidos y de la acción sobre los objetos.
Los niños/as son capaces de resolver problemas de clasificación.
El juego es una actividad propia de la (a) .
Nombra y explica los diferentes ámbitos educativos.
¿A qué edad se debe introducir el juego de reglas?
2 años
4 años
6 años
10 años
El juego cognitivo desarrolla:
La integración grupal
Superar preocupaciones y frustraciones
La capacidad motora
La observación y la concentración.
En el juego dirigido:
El adulto propone, dirige y anima el juego.
El adulto observa el desarrollo del juego.
El adulto ejerce un papel de control sin participación directa.
Según qué autor, el niño/a desarrolla sus estructuras mentales cuando se relaciona jugando con el entorno:
Parlebás
Piaget
Vygotsky
Freud
¿Qué debemos tener en cuenta al introducir los juegos de reglas?
En el juego paralelo:
El niño/a juego solo.
El niño/a observa el juego de otros.
Varios niños/as juegan juntos al mismo juego.
Los niños/as juegan en compañía, pero sin interactuar unos con otros.
El juego favorece el proceso (a) .
¿Qué significa "MÉTODO LÚDICO?
El ocio es:
El tiempo dedicado a las obligaciones.
La manera en que se usa el tiempo libre.
El tiempo que le queda al niño/a después de cumplir sus obligaciones.
El tiempo que destinan a la satisfacción de las necesidades básicas.
¿Qué funciones tiene el juego?
¿Qué funciones tiene la pedagogía social?
Preventiva
Excluyente
Terapéutica
Integradora
¿En qué fase se describen la propuesta de actividades en un Proyecto Lúdico?
Fase de diagnóstico
Fase de planificación
Fase de ejecución
Fase de evaluación
Nombra y explica los TIPOS DE JUEGO.
