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WorksheetsComprensión lectora
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
1.-¿Qué es la comprensión lectora?
A) Decodificar un texto
B) Leer un texto
C) Entender un texto
D) Transcribir un texto
2.- ¿La comprensión lectora puede dar diferentes niveles de comprensión?
Falso
Verdadero
3.- Proceso psicológico básico donde el lector recapitula, resume y atribuye significado a determinadas unidades lingüísticas para que las palabras leídas se vertebren en una unidad coherente y con significado (comprensión del texto)
A) Atención selectiva
B) Análisis secuencial
C) Análisis secuencial
D) Síntesis
4.- Estrategia de Comprensión donde el estudiantes dan seguimiento de su comprensión, saben cuándo entienden lo que leen y cuando no lo hacen.
A) Control de la comprensión
B) La metacognición
C) Uso de Mapas / Gráficos= Organizadores.
d) Contestar Preguntas.
5.-Estrategia de comprensión donde los niños aprenden a hacerse preguntas que les obligan a combinar la información de los diferentes segmentos de texto,
A) Contestar Preguntas.
B) Reconocer la estructura de la historia.
C) Resumir.
D) Hacer preguntas
6.-Estrategia de lectura donde los alumnos requiere que determinen lo que es importante en lo que están leyendo y además que lo describan en sus propias palabras.
A) Resumir
B) La metacognición
C) Control de la comprensión
D) Reconocer la estructura de la historia.
7.-Estrategia de lectura que se puede definir como “pensar sobre el pensamiento.”
A) La metacognició
B) Contestar Preguntas
C) Resumir
D) Control de la comprensión
8.- La enseñanza de estrategias de comprensión ayuda a que los estudiantes se convierten en lectores aplicados y activos .
A) Verdadero
B) Falso
9.- Modalidad de lectura que se realiza en diversos momentos como resultado de la división de un texto largo en varias partes.
A) Lectura comentada.
B) Lectura en episodios.
C) Lectura independiente.
D)Lectura guiada.
