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Neuropsicología UD5 y 6

Total questions: 17

Worksheet time: 16mins

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1.

El sistema límbico se encarga de la homeostasis, ¿qué es?

a)

Es la regulación y la gestión de las emociones

b)

Es el control del comportamiento según los parámetros internos

c)

Es el mantenimiento del equilibrio de del medio interno y externo

2.

¿Cuál de las siguientes partes del cerebro no pertenece al sistema límbico?

a)

Hipotálamo

b)

Hipocampo

c)

Bulbo raquídeo

d)

Cuerpos mamilares

3.

¿Cuál de estos hechos no es correcto sobre la amígdala?

a)

Interpreta información sensorial y la dota con significado emocional

b)

En el autismo la amígdala no se ve alterada

c)

Da una respuesta rápida ante el miedo, estímulos dañinos, amenazas.

4.

¿Cuál de las siguientes zonas de la corteza prefrontal se encarga de resolver el conflicto emocional suprimiendo la actividad de la amígdala?

a)

Cingular anterior

b)

Ventro-medial

c)

Orbito-frontal

5.

Teniendo en consideración la circunferencia de las emociones de Russell y Barett (1991), ¿qué emoción estaría en el cuadrante de intensidad alta y displacer?

a)

Tristeza

b)

Ira

c)

Sorpresa

6.

En la cognición social están implícitas:

a)

la atención conjunta, la percepción, la empatía y la teoría de la mente

b)

la metedura de pata social, la atención conjunta y el juego simbólico

c)

la teoría de la mente y la comprensión del engaño de primer y segundo orden

7.

¿Qué tipo de neuronas son fundamentales para imitación, la empatía y para entender las intenciones de los demás?

a)

Las neuronas fusiformes

b)

Las neuronas interdependientes sociales

c)

Las neuronas espejo

8.

Cuando hablamos de ser conscientes de uno mismo como distinto del entorno y el resto de las personas, ¿a qué sentido de la consciencia nos estamos refiriendo?

a)

Sentido del yo

b)

Sentido de agencialidad

c)

Sentido de estabilidad

9.

En la teoría de la mente, ¿cómo se llama al proceso en el cual podemos hacer "como si" tiráramos de una cuerda y los demás entenderían la intención de mi movimiento?

a)

Atención conjunta

b)

Juego simbólico

c)

Comprensión de la falsa creencia de primer orden

10.

Explica las características más relevantes de la memoria a corto plazo: cuánto suele durar, cuántas unidades podemos retener en nuestra memoria a CP, para qué sirve la memoria de trabajo y cuáles son los sistemas de apoyo.

4 lines
11.

¿Qué es la teoría de la mente? Nombra los hitos evolutivos y explica cómo se ve afectada la TM en los niños/as TEA y por qué.

4 lines
12.

¿Cuáles son las fases del procesamiento del lenguaje?

4 lines
13.

En la evaluación neuropsicológica, ¿qué es la validez ecológica?

a)

que las actividades solicitadas tengan relación con la realidad del paciente

b)

que el ambiente no sea demasiado artificial

c)

Ambas son correctas

14.

¿Cuál es la escala que mide la capacidad intelectual general y la competencia en su ejecución de las capacidades cognitivas en niños de 6-16 años?

a)

TOMAL

b)

WISC-V

c)

AULA

15.

¿Qué mide la prueba basada en la realidad virtual denominada AULA?

a)

La memoria a largo y corto plazo

b)

El cociente intelectual y las capacidades cognitivas a nivel general

c)

La atención, impulsividad, velocidad de procesamiento y movimiento motor

16.

¿Qué técnica estructural de neuroimagen está realizada con Rayos X?

a)

La Tomografía Axial Computarizada (TAC)

b)

La resonancia magnética

c)

El magnetoencefalograma

17.

¿Que significa la plasticidad neuronal?

a)

capacidad del sistema nervioso para adaptarse al medio y aprender

b)

es la capacidad de imitar a los demás

c)

es la capaciad de comprender a los demás

d)

es la capacidad de realizar plástico con las neuronas.