Font size
WorksheetsPop Quiz KAY1043
Total questions: 12
Worksheet time: 7mins
HP1: Menyatakan etnik / kaum di Malaysia.
HP di atas lengkap, terperinci dan tidak perlu ditambah baik.
True
False
Kanak-kanak A dan B menjadi tukang masak, C dan D menjadi cashier, E dan F menghidangkan makanan, dan G dan H mengambil order.
Scenario ini berkaitan dengan__________.
Demonstrasi
Main peranan
Refleksi
Penerangan
Pilih 2 aktiviti seni yang BUKAN open-ended art.
Sponge printing
Toothbrush art
Origami
Membuat kolaj epal mengikut sampel
CIkgu Wani guru Taska kepada kanak-kanak 4 tahun perlu merujuk kurikulum ____________ untuk membuat perancangan pengajarannya.
PERMATA
KSPK
KSSR
Setiap langkah RPA hendaklah selari dengan komponen___________.
hasil pembelajaran
refleksi
Untuk RPA TADIKA, Cikgu Ain membuat rancangan untuk aktiviti bermain pasir sambil mengenal huruf 'B'. Tunjang pembelajaran KSPK yang paling sesuai menjadi fokus bagi RPA Cikgu Ain ialah______________.
Tunjang Komunikasi
Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai
Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika
Tunjang Kemanusiaan
HP2: Membuat kolam secara berkumpulan dengan kemas (Psikomotor).
HP di atas jelas dan dapat dinilai.
True
False
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS) diletakkan di bawah tunjang _____________ dalam kurikulum __________.
komunikasi; PERMATA
kemanusiaan; KSPK
fizikal; PERMATA
fizikal dan estetika; KSPK
Terdapat _ tunjang dalam kurikulum KSPK (jawab dalam angka nombor / digit).
(a)
Cara yang paling efektif untuk pembelajaran kanak-kanak TASKA adalah berdasarkan penerangan menggunakan kad imbas (flash cards).
True
False
Aktiviti seni yang bersesuaian perkembangan perlu memfokuskan produk lebih daripada proses supaya membantu perkembangan kreativiti kanak-kanak.
True
False
Garis panduan yang menggariskan kaedah yang mendorong perkembangan dan pembelajaran optimum setiap kanak-kanak dikenali sebagai __________.
Developmentally appropriate practice
Definition of appropriate practice
Best delivery practice
Delivery appropriate practice
