WorksheetsPAS TEMA 6
Total questions: 35
Worksheet time: 1hrs 13mins
Hak seorang siswa disekolah adalah….
a. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah.
b. Melengkapi diri dengan keperluan sekolah.
c. Memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya.
d. Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid.
Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan….....Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.
a. Kewajiban
b. Hak
c. Sikap
d. Norma
Tanggung jawab setiap warga Negara adalah…
a. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan menghindari sikap dan perilaku yang diskriminatif.
b. Memiliki kedudukan yang sama di mata hukum.
c. Mempunyai kebebasan memeluk dan menjalankan agama yang mereka percayai.
d. Menyuarakan pendapat mereka.
Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan bersama dengan orang lain disebut…
a. Tanggung jawab
b. Kewajiban
c. Hak
d. Norma
Perhatikan gambar berikut!
Salah satu kebudayaan bangsa Indonesia terdapat dalam gambar, cara melestarikan budaya seperti gambar diatas adalah…
a. Mengenakannya
b. Malu mengakui batik sebagai warisan budaya Indonesia
c. Tidak mau menggunakan batik
d. Mengook – olok warisan budaya Indonesia
Perhatikan gambar!
Usaha yang harus dilakukan untuk mencapai keadaan seperti pada gambar?
a. Merusak fasilitas umum
b. Berbuat seenaknya
c. Membuang sampah sembarangan
d. Memastikan menjaga kebersihan lingkungan
Perhatikan gambar berikut!
Bagaimana jika semua pengendara tidak mematuhi peraturan rambu lalu lintas?
a. Negara akan hidup damai, tentram, dan damai
b. Akan terjadi berbagai musibah , misalnya kecelakaan
c. Akan menimbulkan keributan sesama pengendara
d. Kebersihan lingkungan terjaga
Teks bacaan soal 8-10
Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit! Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian
Macam- macam sumber energi panas adalah....
a. Matahari
b. Gesekan dua benda
c. Api
d. a,b, dan c benar
Sumber energi panas yang berasal dari alam adalah…
a. Matahari
b. Bulan
c. Api
d. a dan c benar
Pokok pikiran pada paragraph kedua adalah…
a. Sumber energi panas
b. Macam- macam energi
c. Manfaat energi panas matahari
d. Energi panas matahari
Kesimpuan dari teks diatas adalah…
a. Gesekan 2 benda dapat menimbukan api
b. Energi yang dihasilkan matahari dapat membuat bumi menjadi hangat
c. Energi panas matahari memiliki banyak manfaat untuk kehidupan di muka bumi
d. Contoh kegiatan menghasilkan energi panas adalah dengan menggosokan mistar dengan kain
Teks bacaan soal 12- 14
Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda. Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan.
Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
(Sumber : How do we measure temperature?Chris Woodroof dengan penyesuaian)
Kata kunci pada paragraph kedua adalah…..
a. Kalor
b. Alam
c. Suhu
d. Panas
Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
Pokok pikiran pada pargraf ke tiga adalah..
a. Perbedaan panas dan suhu
b. Panas dan suhu
c. Persamaan panas dan suhu
d. Hubungan panas dan suhu
Bagaimana suhunya jika batang logam tersebut yang semula panas menjadi dingin?
a. Suhunya meningkat
b. Suhunya stabil
c. Suhu nya berubah – ubah
d. Suhunya menurun
Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut...
a. Pengkristalan
b. Pencairan
c. Penyusutan
d. Pemuaian
Perubahan wujud yang terdapat pada gambar adalah…
a. Pencairan
b. Pengembunan
c. Pengkristalan
d. Penyublinan
Besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda disebut…
a. Derajat
b. Celcius
c. Suhu
d. Kalor
Alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah…
a. Barometer
b. Kalorimeter
c. Celcius
d. Termometer
Berikut cara panas dapat berpindah, kecuali….
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Globalisasi
Air yang berada dalam panci yang dipanaskan mengalami proses perpindahan panas secara….
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Globalisasi
Contoh salah satu bahan isolator adalah…
a. Kayu
b. Panci
c. Wajan penggorengan
d. Sendok
Salah satu jenis hubungan antara benda mati dan benda hidup adalah…
a. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yangberkembang di daerah tersebut.
b. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh kecuali hewan yang berkembang di daerah tersebut.
c. Jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.
d. jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat tidak dapat memengaruhi semua jenis tanaman yang tumbuh di daerah tersebut.
Contoh hubungan yang membuat manusia harus dapat menyesuaikan diri dengan alam adalah…
a. Para petani tidak harus menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik
b. Para nelayan bisa berlayar tanpa menyesuaikan dengan keadaan cuaca.
c. Para petani menyesuaikan waktu tanam dengan musim hujan agar tanamannya dapat tumbuh dengan baik
d. Manusia mencoba membuat hujan buatan.
Interaksi manusia dengan alam yang mempunyai dampak negarif adalah…
a. Penggunaan pestisida menyebabkan pencemaran lingkungan
b. Menggunakan pupuk alam dari kotoran hewan
c. Penggunaan musuh alami hama tanaman
d. Limbah ternak dapat dimanfaatkan untuk bahan makanan ternak, pupuk organik
Salah satu tradisi yang timbul dari interaksi manusia dengan alam yaitu….
a. Festival mane’e
b. Festival kembang api
c. Festival Lagu daerah
d. Festival budaya
Manusia berkemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan untuk memenuhi hidupnya. Kebutuhan manusia dapat berupa, kecuali…
a. Kebutuhan primer
b. Kebutuhan sekunder
c. Kebutuhan tersier
d. Kebutuhan mendadak
Contoh kegiatan yang melibatkan interaksi atau hubungan antara individu, kelompok, dan kehidupan sosialnya adalah…
a. Kegiatan ronda amalam
b. Kegiatan kerja bakti bersama
c. Kegiatan pelelangan ikan
d. Kegiatan kerja kelompok siswa
Salah satu contoh masalah sosial yang ada disekitarmu adalah…
a. Kegiatan ronda amalam
b. Kegiatan kerja bakti bersama
c. Membuang sampah sembarangan
d. Kegiatan silaturahmi bersama tetangga
Urutan nada yang disusun secara berurutan disebut…
a. Notasi nada
b. Ritme nada
c. Tangga nada
d. Melodi
Tangga nada yang di miliki alat musik seperti piano dan organ adalah…
a. Diatonis
b. Pentanonis
c. Kromatis
d. Pelog
Alat music pada gambar digunakan untuk mengiringi lagu yang memiliki tangga nada lagu…
a. Diatonis
b. Pentatonis
c. Kromatis
d. Melodis
Tangga nada yang digunakan dalam menyanyikan lagu yang berjudul “ Cing Cangkeling” adalah tangga nada pentatonis yang berjenis…
a. Melodis
b. Ritmis
c. Slendro
d. Pelog
Tari yang berasal dari Bali adalah…
a. Tari Pendet
b. Tari Jaipong
c. Tari Piring
d. Tari Bedaya
Perhatikan gambar pola lantai berikut!
a. Garis lurus
b. Zig - zag
c. Segi lima
d. Segitiga
Perhatikan gambar berikut!
Media yang digunakan untuk teknik menggambar seperti gambar di atas adalah…
a. Pensil
b. Krayon
c. Spidol
d. Cat air
