NEW
Font size
WorksheetsProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Total questions: 7
Worksheet time: 3mins
Dalam membuat Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, apa yang pertama kali perlu dilakukan fasilitator?
Menentukan produk yang akan dibuat
Menentukan Tema dalam satu tahun ajaran
Menentukan Dimensi Profil Pelajar Pancasila
Menentukan pameran karya seperti apa yang akan menjadi akhir dalam pembelajaran
Salah satu karakteristik P5 adalah kontekstual, itu berarti ...
Pembelajaran mengaitkan dengan pengalaman nyata keseharian.
Pembelajaran yang memandang sesuatu secara utuh, tidak terpisah-pisah.
Pembelajaran yang menjadikan murid sebagai subjek utama dalam proses P5.
Pembelajaran yang mengajak murid inkuiri dan mengeksplorasi banyak hal.
Pernyataan berikut yang tidak termasuk pernyataan tentang P5, ialah ..
P5 merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek
Pelaksanaannya dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan.
Dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila
Dirancang agar murid menciptakan inovasi berupa produk yang berguna.
Dalam P5, sebaiknya projek dirancang agar murid ...
Melakukan riset, membuat produk, melakukan pameran karya.
Melakukan investigasi, memecahkan masalah, mengambil keputusan.
Membuat produk, Mempresentasikan produk dan membuat pameran karya.
Guru meminta murid membawa makanan untuk diperjualbelikan dalam Bazar Makanan di Sekolah, dan mengundang warga sekolah.
Apakah kegiatan tersebut termasuk P5?
Temasuk P5
Bukan P5
Murid diminta guru membuat Ecobrick dari sampah, agar ikut terlibat dalam pelestarian lingkungan.
Apakah kegiatan tersebut termasuk P5?
Termasuk P5
Bukan P5
Fasilitator meminta setiap kelas membuat lukisan tentang alam, untuk di pamerkan dalam pameran karya nanti.
Apakah kegiatan tersebut termasuk P5?
Termasuk P5
Bukan P5
