Em hiểu "Tiết kiệm" là gì?

Nhân vật nào luôn chăm chỉ kiếm tiền như 1 chú ong thợ?

Tại sao chúng ta phải kiếm tiền?

Việc dùng tiền, vật phẩm, thời gian để giúp đỡ người khác một cách tự nguyện được gọi là:

Em hiểu chi tiêu như thế nào được coi là chi tiêu thông minh?

Những thứ nào sau đây thường được xếp vào nhóm mong muốn?

Khi quyết định giúp đỡ một ai đó em cần cân nhắc điều gì?

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:

Theo em, lương thực là _____ và ô tô đồ chơi là mong muốn.

Hãy kể tên những công việc em có thể làm để kiếm tiền?

Vì nhà xa, Hoa muốn mua một chiếc xe đạp cũ để tới trường. Chiếc xe đạp giá 500.000 đồng. Nếu mỗi tháng Hoa tiết kiệm được 50.000 đồng thì phải mất bao lâu em mới có thể mua được chiếc xe đạp để đến trường?

Lan định dùng tiền lì xì em nhận được trong dịp Tết năm nay để đăng ký lớp học múa và lớp học bơi vào mùa hè này. Học phí của lớp học múa là 1.500.000 đồng và lớp học bơi là 1.000.000 đồng. Em cũng giữ lại 500.000 đồng để năm sau mua xe điện đi học. Vậy với mỗi mục tiêu ngắn hạn và dài hạn, Lan đã tiết kiệm được bao nhiêu cho mỗi mục tiêu của mình?

Thảo mua một cục tẩy 3.000 đồng, một cây thước kẻ 5.000 đồng và một chiếc bút chì 5.000 đồng. Thấy một bạn trong lớp học không có tiền mua vở, em liền tặng bạn 10.000 đồng để mua một cuốn vở. Vậy Thảo đã dùng tiền như thế nào?

Nhờ giúp bố rửa xe máy, Tùng được bố mẹ thưởng 30.000 đồng. Em dành 15.000 đồng mua đồ ăn sáng, 10.000 đồng mua quà sinh nhật cho bạn và 5.000 đồng gây quỹ cho hội người khuyết tật. Tùng đã thực hiện những cách sử dụng tiền nào?

Bố cho Toàn 100.000 đồng. Em đã dùng số tiền này để mua một chiếc hộp bút mà em thích giá 30.000 đồng, 3 cuốn vở viết giá 5.000 đồng/ quyển, một cây bút mực 30.000 đồng, một chiếc ô tô đồ chơi giá 25.000 đồng. Tuần trước bố mẹ vừa tặng em một hộp bút mới. Vậy Toàn đã chi cho nhu cầu và mong muốn của mình là bao nhiêu?

Mai được bố mẹ cho 40.000 đồng tiền tiêu vặt. Em dùng 15.000 đồng để mua sách, 5.000 đồng để mua hộp bút và 5.000 đồng để đóng góp cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn. Số còn lại em cất vào hộp tiết kiệm. Vậy Mai đã sử dụng tiền theo những hình thức nào và số tiền là bao nhiêu?

Em hãy chọn đáp án đúng nhất chỉ ra hành động thể hiện sự quyên góp, chia sẻ.

1. Em mua tăm ủng hộ quỹ người khiếm thị.

2. Em cho bạn vay tiền để mua đồ ăn sáng.

3. Em dùng tiền ăn sáng của mình để ủng hộ bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.

4. Em chọn lọc những quần áo cũ để ủng hộ các bạn nhỏ miền núi.

5. Nhờ chăm chỉ làm đồ handmade bán, em đã lãi được 100.000 đồng.

6. Em dùng tiền tiết kiệm của mình để mua một chiếc xe đạp mới.

Chủ nhật tuần trước, bố mẹ đã đưa Mai đến thăm các cụ già cao tuổi ở viện dưỡng lão. Thấy các cụ đều cô đơn, em rất muốn làm gì đó để khiến họ vui hơn. Theo em, Mai có thể làm gì để giúp đỡ họ?

Trường của Chi tổ chức vận động học sinh trong trường quyên góp ủng hộ trẻ em vùng cao để các em có sách tới trường. Nếu là Chi, em có thể làm những gì để ủng hộ quỹ?

Bố mẹ cho Hoa 30.000 đồng tiền ăn sáng. Đi qua quầy truyện tranh, em nhìn thấy bộ truyện mình yêu thích từ lâu đã xuất hiện trên kệ. Hoa mừng rỡ và chạy đến xem. Giá của bộ truyện này là 50.000 đồng. Hoa đang rất băn khoăn không biết nên làm gì bây giờ?