NEW
Font size
Worksheetsсеминар 08.02
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1.Сабақты зерттеу(Lesson study) үрдісінде топ мүшелерінің зерттеу сабағы жоспарлауға дейінгі кезең
А Келесі зерттеу сабағының маұсатын белгілеу
Б.Зерттеу сабағы туралы оқушылармен мұғалімдердің сұхбат жүргізуі
В. Белгіленген құрылымға сай талқылау жүргізу
Д.Топ мүшелерінің бақылауға алынатын оқушыларды анықтау
2.Дарынды және талантты балаларды анықтау ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама
А.Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
Б. Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін,бірақ жоспарды тез жүзеге асырады.
В. Олар ақпаратты біліп қана қоймайды,оны пайдалана алады.
Д.Олар ерте жасынан бастап сөйлей,оқи және жаза бастайды.
3. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті.
А.жазбаша тест жұмыстарының жинағын құрастыру.
Б.Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру.
В. Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
Д.Оқушының тапсырманы орындауын қарау
4.Топтық жұмысты әркімнің әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі
А.Кумулятивтік әңгіме
Б. Әңгіме –дебат
В.Реттелген әңгіме
Д. Рефлексивтік әңгіма
5. Тәуелдік жалғауды белгіле
А) –сың, -сің
Б) –ым -ім
В)- лар -лер
Д) -ға -ге
6. Реттік сан есімді белгіле
А) алтау
Б) алтыншы
В) алты
D) елу-алпыс
7. Жалаң сөйлемде сөйлемнің қандай мүшелері болады?
А) тұрлаулы мүше
Б) тұрлаусыз мүше
В) бірыңғай мүше
D) түбірлес мүше
8. Өсімдіктегі пигмент деп аталатын бояғыш зат?
А) хлорофилл
Б) хлоропласт
В) фотосинтез
Д)глюкоза
9. Адам ағзасының инфекцияға қары тұру қасиеті қалай аталады?
А) иммунитет
Б) микробтар
В)вакцина
Д)күретамыр
10 Шаңғышы 12 км/сағ жылдамдықпен 2 сағатта неше километр жол жүріп өтті.
А) 26км
Б) 14км
В) 24км
Д) 42км
