จากข้อความที่กำหนดให้ต่อไปนี้

    - เด็กไทยส่วนใหญ่ตัวเตี้ย

    - เด็กตัวเตี้ยบางคนเป็นคนผอม

    - แต่ทุกคนไม่ใช่เด็กไทย   ข้อสรุปใดเป็นจริง

“กล้วยไม้ออกดอกช้าฉันใด การศึกษาก็เป็นไปฉันนั้น”

          คำถาม  บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนได้สอดคล้องกับข้อความข้างต้น

ถ้านักเรียนต้องการซื้ออาหารเงาะกระป๋อง เพื่อความปลอดภัยและถูกสุขอนามัย โดยดูจากภาพ นักเรียนจะซื้อหรือไม่ เพราะเหตุใด        

เด็กชายป้อมไปดูหนัง เรื่องตำนานสมเด็จพระนเรศวรในวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ กับผู้ปกครอง โดยก่อนเข้าโรงหนังเขาสังเกตเห็นพ่อปิดโทรศัพท์ นักเรียนคิดว่าพ่อเด็กชายป้อมปฏิบัติตามสัญลักษณ์ใด

อ่านบทกลอนที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม

          “ถึงม้วยดินสิ้นฟ้ามหาสมุทร

            ไม่สิ้นสุดความรักสมัครสมาน

            แม้อยู่ในไต้หล้าสุธาธาร 

            ขอพบพานพิศวาสทุกชาติไป”

ข้อความนี้ให้ความรู้สึกอย่างไร

“วันวานยังหวานอยู่” จากข้อความที่ขีดเส้นใต้ มีความหมายตรงกับข้อใด

ข้อใดไม่สอดคล้องกับภาพ

“ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่มาก ไม่น้อยเกินไป ไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น”

ข้อใดใช้หลักความพอประมาณในการดำเนินชีวิต

.        เป็นมนุษย์สุดนิยมที่ลมปาก 

     จะได้ยากโหยหิวเพราะชิวหา

     แม้นพูดดีมีคนเขาเมตตา           

     จะพูดจาจงพิเคราะห์ให้เหมาะความ

บทกลอนนี้สอนเรื่องใด

คุณยายพาป้องไปทำบุญที่วัด คุณยายพูดกับป้องว่า “ก่อนที่เราจะเป็นผู้รับนั้น เราจะต้อง รู้จักที่จะเป็นผู้ให้ก่อนนะจ๊ะ ไม่มีใครที่จะเป็นผู้รับหรือผู้ให้เพียงอย่างเดียวหรอก จำไว้นะป๋อง”

จากข้อความคุณยายต้องการที่จะสอนป้องในเรื่องใด

เด็กเอ๋ยเด็กน้อย ความรู้เรายังด้อยเร่งศึกษา เมื่อเติบใหญ่เราจะได้มีวิชา เป็นเครื่องหาเลี้ยงชีพสำหรับตน กลอนนี้ วรรคใดที่เหมาะสมกับผู้ที่กำลังศึกษามากที่สุด

เด็กเอ๋ยเด็กน้อย ความรู้เรายังด้อยเร่งศึกษา เมื่อเติบใหญ่เราจะได้มีวิชา เป็นเครื่องหาเลี้ยงชีพสำหรับตน

บุคคลในข้อใดมีพฤติกรรมที่สอดคล้องกับใจความสำคัญของข้อความมากที่สุด

ถ้านารีเดินทางจากบ้านไปโรงพยาบาลควรใช้เส้นทางใดจึงจะใกล้ที่สุด

แม่นี้มีบุญคุณอันใหญ่หลวง ที่เฝ้าหวง ห่วงลูกแต่หลังเมื่อยังนอนเปล แม่เราเฝ้าโอละเห่ กล่อมลูกน้อยนอนเปล มิห่างหันเหไปจนไกล บุคคลใดแสดงพฤติกรรมได้สอดคล้องกับข้อความนี้

กาเอ๋ยกาดำ        รู้จำรู้จักรักเพื่อน

ได้เหยื่อเผื่อแผ่ไม่แชเชือน    รีบเตือนพวกพ้องร้องเรียกมา

เกลื่อนกลุ้มรุมล้อมพร้อมพรัก       น่ารักน้ำใจกระไรหนา

การเผื่อแผ่แน่ะพ่อหนูจงดูกา        มันโอบอารีรักดีนักเอย

จากบทร้อยกรองนี้นักเรียนได้ข้อคิดอะไรบ้าง

วันหยุดเข้าพรรษา สุดาและครอบครัวเดินทางไปเที่ยวที่จังหวัดอุบลราชธานี ขณะเดินทางได้แวะเติมน้ำมัน สังเกตเห็นภาพ  ซึ่งสื่อความหมายว่า “ห้ามใช้โทรศัพท์”

     นักเรียนคิดว่าหากเราไม่ปฏิบัติตามจะมีผลอย่างไร

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ เป็นวงจรชีวิตของสัตว์จำพวก กบ คางคก ฯลฯ ซึ่งมีฤดูผสมพันธุ์ในฤดูฝน โดยออกลูกเป็นไข่ เจริญเติบโตเป็นลูกอ๊อดอาศัยอยู่ในน้ำ พอโตขึ้นอาศัยอยู่บนบก สัตว์จำพวกนี้อาศัยอยู่ได้ทั้งในน้ำและบนบก

สัตว์ในข้อกลุ่มใดที่เป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

คำว่า “ไก่เห็นตีนงู งูเห็นนมไก่” หมายถึงข้อใด

ใครปฏิบัติตนเหมาะสมที่สุดในการช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม

โปเต้ใส่ปุ๋ยขี้ไก่ในสวนมันสำปะหลัง แทนการใส่ปุ๋ยเคมี

คำถาม เหตุผลใดที่สนับสนุนแนวคิดของโปเต้มากที่สุด

เกษตรกร กล่าวว่า การนำข้าวเปลือกมาตากไว้ริมถนนคอนกรีตก่อนส่งขายจะได้ราคาดี และถ้าไม่มีคนเฝ้าข้าวเปลือกอาจถูกฝนและขายไม่ได้ราคาพวกเขาและครอบครัวจึงผลัดเปลี่ยนนอนเฝ้าข้าวที่ตากไว้จนกว่าจะแห้ง     ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญที่สุดที่ครอบครัวเกษตรกรต้องผลัดเปลี่ยนกันมานอนเฝ้าข้าวที่ตาก

คำต่อไปนี้ “ลิง แมว  สิงโต  ยีราฟ”

เมื่อเปิดพจนานุกรม คำใดพบเป็นอันดับแรก

ข้อใดใช้ภาษาได้ถูกต้องเหมาะสม

.              แม่รักลูกลูกก็รู้อยู่ว่ารัก   

          คนอื่นสักหมื่นแสนไม่แม้นเหมือน

          จะกินนอนวอนว่าเมตตาเตือน  

          จะจากเรือนร้างแม่ไปแต่ตัว

จากข้อความข้างต้น ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญที่ทำให้รู้ว่าแม่รักลูก

ข้อใดเป็นคำสะกดถูกต้อง ที่นำมาเติม

ช่องว่างในประโยคต่อไปนี้ เต่าทะเลเป็นสัตว์ที่กำลังจะ.............

      จึงต้องช่วยกันอนุรักษ์ไว้