wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAMPAH

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Pencemaran tanah banyak diakibatkan oleh sampah organik dan anorganik. Salah satu penyebab pencemaran tanah tersebut adalah. ...

a)

Anorganik yaitu daun, plastik dan besi

b)

Anorganik yaitu kaca, kertas dan besi

c)

Organik yaitu daun, kaca dan sisa makanan

d)

Organik yaitu kaca, kertas dan besi

2.

Salah satu manfaat dari pengelolaan sampah adalah…

a)

Mengurangi sumber daya

b)

       Memperbanyak biaya belanja

c)

Mengurangi lingkungan yang asri

d)

   Mengurangi beban tempat penampungan akhir

3.

Pemerintah daerah Jawa Barat berharap masyarakat Jawa Barat lebih peduli terhadap daerah yang disinggahinya, terutama kepada sungai Citarum yang kondisinya kini kian tercemar. Aher mengatakan, sungai Citarum merupakan salah satu fokus permasalahan Jawa Barat yang harus segera diselesaikan. Pasalnya, Citarum merupakan sumber kehidupan masyarakat Jawa Barat, seperti kebutuhan pertanian, air baku, kebutuhan rumah tangga, peternakan dan kebutuhan lainnya. Setiap harinya, sungai Citarum menampung sekitar 400 ton limbah ternak, 25.000 limbah sampah dan 280 ton limbah pabrik. Pemda Jawa Barat mengaku terus berupaya untuk menyehatkan kembali sungai Citarum. Berdasarkan artikel tersebut, diketahui bahwa sungai Citarum merupakan salah satu sungai yang paling tercemar di Jawa Barat. Dari data yang telah disebutkan artikel tersebut, faktor manakah yang menyebabkan sungai Citarum tercemar ?

 

a)

Faktor alam

b)

Faktor geografis

c)

Faktor manusia

d)

Faktor manusia

4.

Sebagai siswa upaya apakah yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan dari pemanasan global?

a)

Menanam tanaman disekitar lingkungan tempat tinggal dan sekolah

b)

   Menggunakan alat rumah tangga seperti kulkas dan AC

c)

     Menggunakan sepeda motor pada saat pergi ke sekolah

d)

Membeli makanan yang dibungkus dengan plastik

5.

Berikut ini cara-cara mengelola sampah, kecuali …

a)

Pisahkan tempat sampah untuk organic dan anorganik

b)

Ganti alas plastic sampah menjadi koran atau kardus

c)

Ubah sampah organic menjadi pupuk kompos

d)

Ubah sampah anorganik menjadi biogas

6.

Kita belanja di swalayan dan membawa kantung belanja sendiri, ini termasuk dalam prinsip pengolahan limbah?

a)

Reduce

b)

Reuse

c)

Recycle

d)

Remove

7.

Kita memanfaatkan botol bekas minuman untuk tempat minum kembali, ini termasuk dalam prinsip pengolahan limbah?

a)

Reduce

b)

Reuse

c)

Recycle

d)

Refuse

8.

Salah satu metode pengelolaan sampah anorganik adalah …

a)

Eco Brick

b)

Eco Enzim

c)

Kompos

d)

a. Biogas

9.

Berikut ini bahan eco enzym, kecuali...

a)

Gula merah

b)

Sampah sisa sayuran

c)

Sampah sisa buah-buahan

d)

gula putih

10.

Berikut ini ciri-ciri produk eco enzym yang bagus,kecuali...

a)

pH di bawah 4

b)

Warna Coklat

c)

pH diatas 4

d)

Bau Asam fermentasi

11.

Apa itu sampah?

a)

Sisa dari suatu proses yang dilakukan

b)

Sisa dari buang air besar

c)

Sisa dari minuman

d)

Sisa dari pabrik

12.

Gambar berikut termasuk ke dalam jenis sampah?

a)

Organik

b)

Anorganik

c)

B3

d)

Beracun

13.

Gambar berikut termasuk ke dalam sampah

a)

B3

b)

Anorganik

c)

Berbahaya

d)

Organik

14.

Gambar berikut termasuk ke dalam salah satu bahaya dari....

a)

Sampah plastik yang terbuang ke kebun

b)

Sampah plastik yang terbuang ke sungai

c)

Sampah plastik yang terbuang ke laut

d)

Sampah plastik yang terbuang ke gunung

15.

Salah satu manfaat dari gambar berikut adalah....

a)

Sampah berikut bisa dijadikan kerajinan tangan seperti tas, dompet dan kotak tisu

b)

Sampah seperti pada gambar berfungsi sebagai bahan baku pembuatan pot bunga

c)

Sampah berikut bisa dijadikan pupuk kompos sebagi pupuk penyubur tanah dan tanaman

d)

Sampah seperti pada gambar bisa dijadikan kotak pensil

16.

Jika kalian mempunyai sampah berupa makanan dan sayur sisa, daun-daun kering. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Merah

b)

Hijau

c)

Biru

d)

Kuning

17.

Jika kalian mempunyai sampah berupa bungkus kopi, bungkus permen. Maka kalian harus membuang ke dalam tempat sampat yang berwarna?

a)

Kuning

b)

Merah

c)

Hijau

d)

Biru

18.

Perhatikan Gambar berikut!

Kerajinan tangan seperti pada gambar terbuat dari....

a)

Kaleng bekas

b)

Plastik bungkus makanan

c)

Dedaunan kering

d)

Botol Bekas

19.

Kerajinan seperti pada gambar merupakan kerajinan yang terbuat dari....

a)

Botol Bekas

b)

Kaleng bekas

c)

Bungkus plastik bekas

d)

Sedotan bekas

20.

Ketika kaliyan menonton video tentang kerusakan ekosistem laut diakibatkan oleh sampah, maka tindakan yang harus kaliyan lakukan adalah....

Pilih jawaban yang menurut kaliyan benar (jawaban lebih dari 1)

a)

Yang harus saya lakukan adalah merawat paus dan hiu di rumah supaya hewan-hewan tersebut terhindar dari sampah plastik

b)

Saya harus menjaga perilaku dengan tidak membuang sampah sembarangan

c)

Saya harus menyayangi ikan-ikan di laut dengan cara memberi makan setiap hari

d)

Yang harus saya lakukan yaiku mengurangi penggunaan sampah plastik, supaya dapat mengurangi dampak kerusakan lingkungan, termasuk di laut.

21.

Katika kaliyan melihat kejadian seperti pada gambar, langkah yang harus segera kaliyan lakukan adalah....

a)

Pergi menjauh karena bisa menyebabkan penyakit

b)

Menangis, karena sedih ketika melihat ikan-ikan tercemar lingkungannya

c)

Berusaha sebisa mungkin membersihkan sampah dengan kemampuan yang kita bisa, supaya menggerakan masyarakan sekitar untuk ikut menjaga laut.

d)

Mengadu kepada orang tua dan guru bahwa kondisi ekosistem laut kita semakin memburuk.

22.

Apa yang bisa kita simpulkan dari gambar berikut?

a)

Kita sebagai manusia menyiksa hewan dengan membuang sampah sembarangan

b)

Penyu tidak hati-hati ketika berenan dilautan

c)

Penyu seharusnya berenang ke daerah laut yng bersih

d)

Penyu terlalu masuk ke dalam wilayah laut yang tercemar sampah

23.

Menurut teori, siapakah penghasil sampah di dunia ini?

a)

Hewan

b)

Tumbuhan

c)

Manusia

d)

Alam

24.

Sampah merupakan benda yang berbahaya apabila kita tidak bisa mengolah dengan baik.

Maka apa yang harus kita lakukan?

a)

Belajar bagaimana cara mengolah sampah dengan baik

b)

membiarkan saja sampah terurai oleh alam

c)

Membuang sampah pada tempatnya supaya diurus petugas kebersihan

d)

Membiarkan saja sampah secara alami

25.

Apa yang terjadi ketika sampah anorganik terpendam ke dalam tanah dalam waktu yang lama?

a)

Akan mengakibatkan tanah menjadi subur

b)

Akan mengakibatkan pencemaran lingkungan

c)

Tanaman menjadi segar dan subur

d)

Tanah menjadi mudah dicangkul

26.

Apakah yang harus kita lakukan dalam menyikapi kondisi tercemarnya lingkungan saat akibat dari sampah?

a)

Pindah ke Mars

b)

Terbang ke Bulan

c)

Tinggal di dasar laut

d)

Pengurangi penggunaan sampah dan belajar mengolah sampah

27.

Fungsi dari gambar berikut adalah....

a)

Bisa diolah sebagai makanan

b)

Bisa dijadikan biogas

c)

bisa menjadi bahan baku bangunan

d)

bisa menjadi bahan baku membuat patung

28.

Segala sesuatu yang tidak terpakai lagi dan harus dibuang, merupakan pengertian dari...

a)

Limbah

b)

waste

c)

Composting

d)

Street sweeping

29.

Berikut Cara Mengelola Sampah Yang benar kecuali

a)

Pilah Sampah

b)

Daur Ulang Sampah

c)

Kumpulkan banyak Tong Sampah

d)

Mengolah Sampah

30.

Jenis- Jenis sampah, kecuali...

a)

Garbage

b)

Dead animal

c)

Street sweeping

d)

Hog feeding

31.

Cara pengolahan sampah yang dijadikan pupuk

a)

Reduction

b)

Recycling

c)

Composting

d)

Sanitary landfill

32.

Pemakaian kembali sampah yang masih banyak dipakai

a)

Recycling

b)

Inceneration

c)

Reduction

d)

Composting

33.

Memikirkan kembali keputusan kita dalam membeli atau menggunakan barang

a)

Rethink

b)

Replace

c)

Reduce

d)

Reuse

34.

Apakah yang dimaksud dengan sampah?

a)

Sampah adalah limbah yang bersifat padat (solid waste), terdiri dari zat organik dan zat anorganik yang masih bermanfaat dan harus dikelola.

b)

Sampah adalah limbah cair dan sudah dapat dimanfaatkan kembali

c)

Sampah adalah limbah yang bersifat padat dan tidak perlu dikelola

d)

Sampah adalah limbah cair yang tidak berbahaya

e)

Sampah adalah limbah cair dan padat yang sangat berguna bagi kesehatan

35.

Sampah diklasifikasikan menjadi....

a)

Sampah lingkungan dan sampah masyarakat

b)

Sampah padat dan sampah cair

c)

Sampah organik dan sampah anorganik

d)

Sampah hidup dan tak hidup

e)

Sampah kaca dan sampah plastik

36.

Sampah plastik dapat menyebabkan menurunnya daya dukung lingkungan. Upaya penanggulangan yang tepat terhadap hal tersebut adalah….

a)

Melarang masyarakat menggunakan plastik

b)

Membakar sampah plastik

c)

Meneliti cara penguraian plastik

d)

Melakukan daur ulang sampah plastik

e)

Mengubur plastik ke dalam tanah

37.

Penyumbang sampah terbesar bagi bumi adalah…

a)

Sampah kegiatan rumah tangga

b)

Sampah plastik

c)

Sampah logam

d)

Sampah kaca

e)

Sampah styrofoam

38.

Teknik pengelolaan sampah berbasis 6M adalah pengelolaan sampah yang terdiri atas…

a)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Mengomposkan

b)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Membuang

c)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Membakar

d)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Menghancurkan

e)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Memupuk

39.

Membuat barang kerajinan dari botol plastik bekas merupakan penerapan budaya…

a)

Menambah sampah

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Memilah sampah

d)

Mengomposkan sampah

e)

Menyelamatkan sampah

40.

Membawa tumbler atau botol minum yang dapat diisi ulang adalah contoh budaya…

a)

Mengurangi sampah plastik

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Memilah sampah

d)

Mengomposkan sampah

e)

Membuang sampah

41.

Berikut ini adalah sampah-sampah yang dapat terdegradasi/terurai secara alami oleh lingkungan, kecuali…

a)

Kulit pisang

b)

Styrofoam

c)

Sisa sayuran

d)

Kulit jeruk

e)

Biji durian

42.

Reduce, Reuse, Recycle disingkat ...

a)

A. 3R

b)

B. 3C

c)

C. 3M

d)

D. 3E

43.

Mendaur ulang sampah menjadi perlengkapan yang berguna disebut...

a)

A. Reduce

b)

B. Reuse

c)

C. Recycle

d)

D. Remor

44.

Apakah yang dimaksud dengan sampah?

a)

Sampah adalah limbah yang bersifat padat (solid waste), terdiri dari zat organik dan zat anorganik yang masih bermanfaat dan harus dikelola.

b)

Sampah adalah limbah cair dan sudah dapat dimanfaatkan kembali

c)

Sampah adalah limbah yang bersifat padat dan tidak perlu dikelola

d)

Sampah adalah limbah cair yang tidak berbahaya

e)

Sampah adalah limbah cair dan padat yang sangat berguna bagi kesehatan

45.

Sampah diklasifikasikan menjadi....

a)

Sampah lingkungan dan sampah masyarakat

b)

Sampah padat dan sampah cair

c)

Sampah organik dan sampah anorganik

d)

Sampah hidup dan tak hidup

e)

Sampah kaca dan sampah plastik

46.

Sampah plastik dapat menyebabkan menurunnya daya dukung lingkungan. Upaya penanggulangan yang tepat terhadap hal tersebut adalah….

a)

Melarang masyarakat menggunakan plastik

b)

Membakar sampah plastik

c)

Meneliti cara penguraian plastik

d)

Melakukan daur ulang sampah plastik

e)

Mengubur plastik ke dalam tanah

47.

Penyumbang sampah terbesar bagi bumi adalah…

a)

Sampah kegiatan rumah tangga

b)

Sampah plastik

c)

Sampah logam

d)

Sampah kaca

e)

Sampah styrofoam

48.

Teknik pengelolaan sampah berbasis 6M adalah pengelolaan sampah yang terdiri atas…

a)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Mengomposkan

b)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Membuang

c)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Membakar

d)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Menghancurkan

e)

Mengurangi , Menggunakan kembali, Mengganti, Memisahkan, Mendaurulang, Memupuk

49.

Membuat barang kerajinan dari botol plastik bekas merupakan penerapan budaya…

a)

Menambah sampah

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Memilah sampah

d)

Mengomposkan sampah

e)

Menyelamatkan sampah

50.

Membawa tumbler atau botol minum yang dapat diisi ulang adalah contoh budaya…

a)

Mengurangi sampah plastik

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Memilah sampah

d)

Mengomposkan sampah

e)

Membuang sampah

51.

Berikut ini adalah sampah-sampah yang dapat terdegradasi/terurai secara alami oleh lingkungan, kecuali…

a)

Kulit pisang

b)

Styrofoam

c)

Sisa sayuran

d)

Kulit jeruk

e)

Biji durian

52.

Reduce, Reuse, Recycle disingkat ...

a)

A. 3R

b)

B. 3C

c)

C. 3M

d)

D. 3E

53.

Mendaur ulang sampah menjadi perlengkapan yang berguna disebut...

a)

A. Reduce

b)

B. Reuse

c)

C. Recycle

d)

D. Remor

54.

Berikut adalah dampak negatif akibat manusia membuang limbah padat sembarangan, kecuali…

a)

Mengurangi keindahan lingkungan

b)

Dapat menurunkan kualitas tanah

c)

Berkembangnya berbagai jenis penyakit

d)

Kesuburan tanah meningkat

e)

Terjadinya banjir

55.

Diantara hal-hal berkut ini yang merupakan usaha manusia untuk membina kesimbangan alam adalah …

a)

membuka daerah pertanian baru

b)

memburu binatang-binatang liar

c)

Pengomposan daun kering

d)

memperluas daerah industri

e)

perkawinan silang

56.

Berikut ini yang bukan merupakan usaha manusia untuk melestarikan lingkungan hidupnya adalah …

a)

penggunaan insektisida biologi untuk usaha pertaniannya

b)

penerapan sistem tebang pilih untuk kayu sebagai bahan bangunan

c)

membuang sampah di pantai

d)

penerapan konsep 'panca usaha tani'

e)

pembuatan kebun plasma nutfah

57.

Sampah daun kering dan sisa sayuran/buah-buahan dapat diolah menjadi…

a)

Pupuk kimia

b)

Pupuk kandang

c)

Pupuk NPK

d)

Pupuk kompos

e)

Bahan bakar

58.

Tindakan manusia yang peduli terhadap lingkungan tercermin dari tingkah laku manusia itu sendiri .Salah satu contoh tindakan peduli terhadap lingkungan adalah....

a)

Pembangunan kawasan pariwisata dengan hotel –hotel berbintang

b)

penangkapan hewan – hewan langka yang hampir punah

c)

Sistem perairan dengan model sistem tumpang sari

d)

pemanfaatan flora dan fauna tanpa memperhatikan regenerasinya

e)

eksploitasi sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia

59.

Limbah yang berasal dari jaringan tubuh makhluk hidup dan dapat terurai disebut......sedangkan limbah yang berasal dari benda mati dan tidak dapat terurai disebut...

a)

Limbah organik, limbah anorganik

b)

Limbah anorganik,limbah organik

c)

Limbah rumah tangga,limbah industri

d)

Limbah pertanian, limbah pertambangan

e)

Limbah pertambangan,limbah industri

60.

Membawa tas, keranjang, atau kotak saat berbelanja adalah contoh budaya…

a)

Mengurangi sampah

b)

Mendaur ulang sampah

c)

Memilah sampah

d)

Mengomposkan sampah

e)

Membuang sampah

61.

Berikut ini adalah contoh kegiatan yang mencerminkan peduli lingkungan, kecuali…

a)

Menyirami tumbuhan hijau

b)

Menebang pohon jati untuk dibuat sebagai furnitur dengan harga yang mahal

c)

Membeli makanan kecil berbungkus daun pisang

d)

Mematikan lampu ketika sudah tidak digunakan

e)

Membuka jendela daripada menggunakan kipas angin

Similar Resources on Wayground

LATIHAN UJIAN MADRASAH PPKN

65 questions

LATIHAN UJIAN MADRASAH PPKN

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

58 questions

Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

BAHASA INDONESIA

59 questions

BAHASA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

PTS PKN IX SEM GANJIL 2022

66 questions

PTS PKN IX SEM GANJIL 2022

quiz

Worksheet

•

9th Grade

KUIZ ULANG KAJI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 UNIT 1 -UNIT 15

60 questions

KUIZ ULANG KAJI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 UNIT 1 -UNIT 15

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Soal Pendidikan Pancasila dan UUD 1945

62 questions

Soal Pendidikan Pancasila dan UUD 1945

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Norma dan Etika

58 questions

Norma dan Etika

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Quiz Pancasila dan UUD 1945

60 questions

Quiz Pancasila dan UUD 1945

quiz

Worksheet

•

9th Grade