Free Printable LATIHAN TEMA 6 1322023

1.

sampah yang setiap hari dibuang, sebenarnya bisa dibedakan menjadi dua macam sampah, yaitu sampah organik yang mudah membusuk dan sampah anorganik yang sukar membusuk. sampah organik, misalnya sisa makanan atau sampah dapur yang biasanya sampah, dan daun-daunan dari kebun. sampah anorganik antara lain plastik, kaca, logam, karet, dan kain

informasi penting didalam cuplikan tersebut adalah . . . . .

a)

sampah organik (basah)
sampah anorganik (kering)
palstik, kaca, makanan

b)

setiap hari kita membuang sampah
sampah basah dan sampah kering selalu membawa masalah
plastik, kaca,dan makanan

c)

sampah mudah membususk
sampah sulit membusuk
setiap hari kita membuang sampah

d)

sampah ada dua jenis yaitu organik dan anorganik
sampah organik mudah membususk
sampah anorganik sukar membususk

e)

banyak sampah yang membusuk
plastik merupakan sampah anorganik
perlu pengaturan dalam membuang sampah

2.

gempa juga dilaporkan mengguncang wilayah sumbawa dan sekitrnya. bahkan, terasa hingga pulau Lombok meski intensitasnya rendah. Gempa cukup besar dan terjadi bersusulan itu membuat warga ketakutan dan berhamburan keluar rumah. akibat gempa tersebut, banyak warga belum berani masuk rumah dan memilih tidur diluar.

pokok informasi yang tidak ada dalam cuplikan tersebut adalah . . . .

a)

peristiwa apa itu ?

b)

di mana peristiwa itu terjadi?

c)

kapan peristiwa itu terjadi?

d)

mengapa peristiwa itu terjadi?

e)

bagaimana proses kejadiannya?

3.

Perhatikan judul berikut "Menciptakan Lingkungan Bersih dan Sehat"

Informasi yang akan ditemukan dalam teks dengan judul tersebut adalah tentang ....

a)

lingkungan di sekitar kita

b)

cara menciptakan lingkungan bersih

c)

cara menciptakan lingkungan bersih dan sehat

d)

menciptakan lingkungan sehat

4.

Salah satu cara memperkirakan informasi dari teks nonfiksi adalah dengan membaca scanning. Ciri dari teks membaca scanning adalah ....

a)

membaca keseluruhan isi teks

b)

mencari kata kunci bagian tertentu dari teks

c)

menuliskan kembali keseluruhan isi bacaan

d)

menuliskan kritik dan komentar seputar teks

5.

Salah satu langkah yang bisa ditempuh supaya para remaja peduli lingkungan adalah dengan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan. Sebagai contoh, melalui kegiatan pencinta alam. Kegiatan pencinta alam dapat meningkatkan kepedulian remaja terhadap lingkungan alam. Kecintaan remaja terhadap lingkungan alam tercermin pada sikap peduli terhadap lingkungan.

Kata kunci dari paragraf tersebut adalah ...

a)

Bentuk kepedulian lingkungan

b)

Kepedulian remaja

c)

Menjaga lingkungan

d)

Pekerjaan remaja

6.

Tari klana topeng merupakan bentuk karya tari tunggal, Tari ini berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta. Tari klana topeng pada umumnya ditarikan oleh penari putra. Tema yang menjadi sumber tarian ini mengambil dari cerita Panji. Cerita itu tentang Raja Klana Sewandana yang sedang jatuh cinta. Berikut yang bukan merupakan informasi dari paragraf di atas adalah ....

a)

Tari klana topeng merupakan bentuk karya tari tunggal.

b)

Tari klana topeng berasal dari Daerah Istimewa Yogyakarta.

c)

Tari klana topeng pada umumnya ditarikan oleh penari putri.

d)

Tema yang menjadi sumber tarian klana topeng mengambil dari cerita Panji.

7.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Membaca teks dengan cermat.

2. Mencari makna kata-kata penting.

3. Menuliskan kata-kata penting yang terdapat dalam teks.

Langkah menemukan kata kunci dalam teks eksplanasi adalah . . . .

a)

1-3-2

b)

2-3-1

c)

2-1-3

d)

3-2-1

8.

Judul sebuah bacaan "Bahaya jajanan tidak sehat di sekitar sekolah". Kata kunci yang tepat berdasarkan judul tersebut adalah ....

a)

Bahaya jajan tidak sehat

b)

Manfaat menjaga kesehatan

c)

Sarapan pagi sebelum berangkat ke sekolah

d)

Sayangi dirimu sebelum sakit

9.

Perhatikan penggalan teks berikut!

Meskipun sampah, tetapi masih ada juga manfaatnya. sayang jika sampah itu dibiarkan begitu saja. Sampah-sampah yang dapat busuk kita timbun dengan tanah. Setelah beberapa bulan, sampah tersebut dapat berfungsi sebagai pupuk kompos guna menyuburkan tanah.

Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ....

a)

Sampah

b)

penyebab sampah

c)

akibat sampah

d)

manfaat sampah

10.

Kebutuhan manusia bukan hanya sandang, pangan, dan papan. Manusia butuh pula hiburan, pendidikan, dan kesehatan. Selain itu, kebutuhan yang tidak kalah penting adalah komunikasi dengan orang lain. Alasannya, manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri tanpa orang lain. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah ...

a)

Kebutuhan Hidup Manusia

b)

Kebutuhan Berkomunikasi

c)

Kebutuhan Hiburan

d)

Sandang, Pangan dan Papan

11.

Proklamasi kemerdekaan juga memiliki makna yang lain, di antaranya sebagai berikut.

1. Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.

2. Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.

3. Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial menjadi hukum nasional.

4. Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan makmur.

Pernyataan yang benar adalah ....

a)

1 dan 2

b)

1, 2, dan 3

c)

1, 3, dan 4

d)

semua jawaban benar

12.

Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....

a)

bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri

b)

tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah.

c)

tidak lagi berhubungan dengan negara manapun.

d)

penghapusan semua pengaruh dari penjajah.

13.

Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia ditandatangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama ....

a)

Presiden dan rakyat

b)

Bangsa Jepang

c)

Presiden dan wakil presiden

d)

Bangsa Indonesia

14.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Bemilih menggunakan barang buatan luar negeri

2. Bersikap tertib dan disiplin datang ke sekolah

3. Menampilkan drama korea saat perin gatan HUT

4. Kemerdekaan RI Menjadi panitia peringatan HUT Kemerdekaan RI di lingkungannya

Contoh kegiatan yang menggambarkan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

3 dan 4

d)

2 dan 4

15.

Berikut cara untuk mempertahankan kemerdekaan adalah …

a)

Melupakan budaya bangsa

b)

Mengesampingkan budaya bangsa

c)

Melestarikan budaya bangsa

d)

Menjual budaya bangsa

16.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !

(1) Lebih mencintai budaya luar negeri.

(2) Selalu membeli produk indonesia.

(3) menghargai perbedaan yang ada

(4) Berteman dengan orang dari daerah manapun.

Contoh sikap tidak yang mencerminkan cinta NKRI ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

upaya yang dapat dilakukan untuk mengembangkan masyarakat yang sejahtera, salah satunya dengan cara...

a)

mengabaikan pengetahuan dari luar daerah

b)

memperbanyak lapangan pekerjaan

c)

berteman dengan teman yang sesuka saja

d)

hanya mempelajari budaya daerah sendiri

18.

Tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Peristiwa proklamasi merupakan peristiwa yang sangat penting bagi bangsa Indonesia karena ....

a)

Menandai berakhirnya penjajahan di Indonesia

b)

Meningkatkan perekonomian rakyat Indonesia

c)

Mengundang bangsa asing datang ke Indonesia

d)

Menambah semangat juang pahlawan Indonesia

19.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945 dan dilaksanakan di...

a)

Jl. Pegangsaan Timur No. 65

b)

Jl. Pegangsaan Timur No. 56

c)

Jl. Medan Merdeka No. 56

d)

Jl. Medan Merdeka No. 65

20.

Teks proklamasi kemeerdekaan Indonesia diketik oleh ....

a)

Mr. Achmad Soebarjo

b)

Sayuti Melik

c)

Sukarni

d)

Drs. Mohammad Hatta

21.

Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan pada peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945, dijahit oleh....

a)

Sukmawati

b)

Fatmawati

c)

Megawati

d)

RA. Kartini

22.

Tujuan golongan muda membawa soekarno dan moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah...

a)

mendesak Soekarno dan Moh. Hatta agar mau bekerja sama dengan Jepang

b)

Agar Soekarno dan Moh. Hatta mau berunding dengan Jepang

c)

Mendesak agar Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan secepatnya tanpa campur tangan bangsa lain

d)

mendesak agar Jepang mempercepat kemerdekaan Indonesia

23.

Makna proklamasi dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah adalah . . . .

a)

mengembangkan hidup rukun dalam keluarga

b)

bangga memakai barang buatab dalam negeri

c)

mengikuti upacara bendera dengan tertib dan khidmat

d)

mendukung pemerintah dalam melaksanakan pembangunan nasional

24.

Tanggal 16 Agustus 1945, golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke ....

a)

. Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

istana merdeka

25.

Salah satu makna proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ...

a)

Sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia

b)

Sebagai tempat untuk terkenal

c)

Tempat menunjukkan kekuatan diri dihadapan yang lain

d)

Tempat meningkatkan dan melatih persatuan dan kesatuan

26.

Proklamasi kemerdekaan menjadi bukti bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang mandiri karena.…

a)

kemerdekaan Indonesia dicapai dengan bantuan Jepang

b)

kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan sendiri, bukan pemberian bangsa lain

c)

kemerdekaan Indonesia adalah hasil perjuangan para pemuda sendiri

d)

kemerdekaan Indonesia dibacakan oleh Soekarno sendiri

27.

1. Tokoh yang menjadi penengah antara golongan tua dengan golongan muda pada peristiwa Rengasdengklok adalah ....

a)

Muh. Yamin

b)

Ahmad Soebardjo

c)

Yusuf Kunto

d)

Soepomo

28.

Kesehatan merupakan faktor utama yang memengaruhi produktivitas penduduk. Upaya pemerintah Indonesia dalam meningkatkan kualitas kesehatan yaitu ...

a)

Mengadakan penyuluhan kesehatan di lingkungan masyarakat

b)

Memberikan pengobatan gratis kepada seluruh masyarakat

c)

Melakukan pembangunan di daerah terpencil Indonesia

d)

Membangun fasilitas publik seperti jembatan, jalan, dan terminal

29.

Yang bukan merupakan cara bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan yang telah diraih adalah ….

a)

mencampuri urusan dalam negeri negara lain

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Ikut melaksanakan ketertiban dunia

30.

Menggunakan produk lokal merupakan salah satu upaya mengembangkan kehidupan yang sejahtera. Menurut pendapat kalian, Manfaat dari kegiatan tersebut adalah ....

a)

lapangan kerja makin luas

b)

harga jual produk semakin mahal

c)

kebutuhan tenaga kerja makin sedikit

d)

permintaan terhadap produk menurun

31.

Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat berangka ....

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

32.

Kata kunci yang sesuai dengan paragraf berikut adalah ….

a)

anak

b)

manusia

c)

puncak

d)

pubertas

33.

3. Kata kunci yang terdapat pada judul “Mengurangi Sampah Plastik, Selamatkan Lingkungan Kita” adalah ....

a)

selamatkan lingkungan

b)

mengurangi sampah

c)

lingkungan kita

d)

sampah plastik

34.

4. Judul yang sesuai untuk bacaan berikut adalah ….

a)

“Jajanan Berbahaya”

b)

“Zat-Zat Berbahaya pada Jajanan”

c)

“Menghindari Jajanan Berbahaya”

d)

“Kandungan Berbahaya Jajanan Sekolah”

35.

5. Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama adalah ….

a)

semua jajanan yang dijual di pinggir jalan mengandung formalin

b)

jajanan yang dijual di pinggir jalan memiliki kandungan berbahaya

c)

formalin adalah zat berbahaya yang ada di dalam makanan

d)

banyak jajanan berbahaya dijual di sekolaah-sekolah

36.

Perhatian teks bacaan berikut! Kampung Wonorejo adalah bekas kampung transmigrasi. Pada saat itu kampung wonorejo masih berupa hutang lebat dan belum memiliki nama. Kampung tersebut menerima transmigran dari Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Lombok, NTT, dan penduduk lokal dari wilayah Jayapura. Sebagai kampung transmigrasi, Kampung Wonorejo memiliki penduduk dari berbagai suku. Oleh karena itu perbedaan menjadi bagian dari kampung tersebut. Penduduk kampung wonorejo selalu menghargai perbedaan. Kondisi tersebut terlihat dari terbukanya penduduk Kampung Wonorejo pada setiap pendatang. Judul yang sesuai untuk bacaan tersebut adalah ....

a)

“Kampung Wonorejo, Kampung Transmigrasi”

b)

“Banyak Suku di Kampung Wonorejo”

c)

“Penduduk di Kampung Wonorejo”

d)

“Warga Kampung Wonorejo”

37.

Perhatian teks bacaan berikut! Kampung Wonorejo adalah bekas kampung transmigrasi. Pada saat itu kampung wonorejo masih berupa hutang lebat dan belum memiliki nama. Kampung tersebut menerima transmigran dari Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Lombok, NTT, dan penduduk lokal dari wilayah Jayapura. Sebagai kampung transmigrasi, Kampung Wonorejo memiliki penduduk dari berbagai suku. Oleh karena itu perbedaan menjadi bagian dari kampung tersebut. Penduduk kampung wonorejo selalu menghargai perbedaan. Kondisi tersebut terlihat dari terbukanya penduduk Kampung Wonorejo pada setiap pendatang. Kata kunci pada bacaan tersebut adalah ....

a)

a. Transmigrasi

b)

b. Kampung Wonorejo

c)

c. Perbedaan

d)

d. Suku

38.

Perhatikan paragraf berikut! Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ....

a)

“Mengubah Sampah Plastik Menjadi Tas”

b)

“Menggunakan Tas Untuk Belanja”

c)

“Mengurangi Penggunaan Plastik”

d)

“Mendaur Ulang Sampah Plastik”

39.

Perhatikan paragraf berikut! Informasi penting pada paragraf pertama adalah ....

a)

Sampah plastik adalah sampah yang sulit diurai

b)

Memakai tas kain untuk mengurangi sampah plastik

c)

Mengurangi penggunaan plastik untuk mengurangi sampah

d)

Menggunakan tas kain agar sampah plastik tidak menumpuk

40.

Perhatikan paragraf berikut! Informasi penting pada paragraf kedua adalah ....

a)

Petunjuk cara daur ulang sampah plastik

b)

Produk-produk hasil olahan limbah plastik

c)

Kualitas prduk hasil kerajina tangan hasiln daur ulang

d)

Daur ulang sebagai solusi mengurangi sampah plastik

41.

Kita sebagai warga masyarakat juga sebagai warga negara Indonesia boleh mempergunakan hak-hak kita,namun harus ....

a)

Mendahulukan hak orang lain

b)

Mengesampingkan hak orang lain

c)

Merampas hak orang lain

d)

Mempedulikan hak orang lain

42.

Pernyataan berikut ini merupakan penggunaan hak bagi setiap warga negara adalah....

a)

Memeluk agama dan melaksanakan ibadah

b)

Memberikan pendapat dalam musyawarah

c)

Mendapatkan bantuan sosial

d)

Mendapatkan pendidikan dasar

43.

Mendapatkan ketenangan ,keamanan, dan kenyamanan dalam masyarakat merupakan hak setiap warga masyarakat. Maka setiap warga masyarakat berkewajiban ....

a)

Berdiam diri di rumah bersama keluarga agar aman dan nyaman

b)

Menjaga ketengan keamanan dan kenyamanan bila diperintah Ketua RT

c)

Membayari orang lain dalam kegiatan menjaga keamanan lingkungan

d)

Ikut serta dalam upaya menjaga ketenangan dankeamanan lingkungan

44.

Pasal 31 ayat 1 Undang-Undang dasar tahun 1945 menetapkan tentang ....

a)

Hak mendapatkan pendidikan

b)

Hak memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan

c)

Kemerdekaan berkumpul, berorganisasi, dan mengeluarkan pendapat

d)

Kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agama dan kepercayaannya

45.

Hak dan dan kewajiban harus dilaksanakan secara berimbang dan dengan ....

a)

Keterbukan

b)

Penuh tanggung jawab

c)

Keikhlasan

d)

Kesenangan

46.

Perhatikan pernyataan berikut ini! (1). Menggunakan fasilitas umum, ( 2). Memanfaatkan teknologi untuk hal yang positif, (3). Membayar pajak tepat waktu sesuai jumlah yang ditetapkan, ( 4). Menjaga keamanan lingkungan dengan ronda malam, (5). Menjunjung hukum dan pemerintahan, (6). Taat beribadah sesuai ajaran agama yang dianut. Penerapan tanggung jawab ditunjukkan pernyataan nomor ....

a)

1, 3, 4, dan 5

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

1, 3, 4, dan 6

d)

2, 3, 4, dan 6

47.

Kemerdekan mengeluarkan pendapat dalam mengeluarkan pendapat dalam musyawarah harus dilakukan dengan tanggung jawab ....

a)

Menyampaikan pendapat dengan keterpaksaan

b)

Menyampaikan pendapat dengan sopan dan santun

c)

Menyampaikan pendapat dengan suara yang lantang

d)

Menyampaikan pendapat tanpa pertimbagangan

48.

Bukan termasuk tanggungjawab seorang pengemudi dalam menggunakan haknya berkemudi adalah ....

a)

Mengemudi dengan hati-hati

b)

Membunyikan klakson jika akan mendahului

c)

Membayar pajak tahunan kendaraan yang dimiliki

d)

Melengkapi diri dengan STNK dan Surat Ijin Mengemudi

49.

Tidak termasuk bentuk kewajiban warga sebagai anggota warga masyarakat yaitu ....

a)

Menerapkan toleransi antar umat beragama di masyarakat

b)

Mematuhi peraturan lingkungan seperti jam belajar

c)

Melaksanakan kegiatan kemasyarakatan seperti kerja bakti

d)

Membayarkan pajak atas usaha tepat waktu dan sesuai jumlah yang ditetapkan

50.

Hidup rukun antar warga dapat diwujudkan dengan ....

a)

Membiarkan urusan warga lain

b)

Ikut campur dalam persoalan keluarga orang lain

c)

Saling membantu menghormati dan menghargai orang lain

d)

Ikut menanggung beban hidup keluarga orang lain

51.

Pada tahapan perkembangan kehidupan manusia terdapat masa yang menjadi penghubung antara masa kanak-kanak dan masa dewasa, serta terjadi perubahan psikologi yang mendorong anak tersebut untuk mencari tantangan baru diluar keluarganya. Tahapan perkembangan ini disebut ....

a)

Anak-anak

b)

Remaja

c)

Dewasa

d)

Manula

52.

Tahapan pertumbuhan manusia yang benar adalah ....

a)

bayi, remaja, dewasa, anak-anak, usia lanjut

b)

anak-anak, dewasa, bayi, remaja, usia lanjut

c)

bayi ,dewasa, remaja, anak-anak, usia lanjut

d)

bayi, anak-anak, remaja, dewasa, usia lanjut

53.

Tahap pubertas manusia terjadi pada usia antara ....

a)

0-3 tahun

b)

5-6 tahun

c)

10-16 tahun

d)

20-30 tahun

54.

Seseorang yang sudah dapat berpikir secara matang dan memiliki keturunan terjadi pada masa ....

a)

remaja

b)

dewasa

c)

orang tua

d)

lanjut usia

55.

Berikut ini merupakan tanda-tanda pubertas, kecuali ....

a)

Matangnya organ reproduksi

b)

Ketergantungan kepada orang tua

c)

Emosi tidak stabil

d)

Pertumbuhan dan perkembangan yang pesat

56.

Menstruasi pada seorang perempuan menandakan ....

a)

usia bertumbuh tua

b)

mengalami kehamilan

c)

berfungsi alat reproduksi

d)

pendarahan pada alat kelamin.

57.

Ciri-ciri perkembangan fisik/sekunder yang dialami oleh laki-laki pada masa pubertas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

3, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 6

d)

3, 5, dan 6

58.

Pembuahan pada manusia terjadi karena ....

a)

penggabungan sel sperma dan zigot

b)

penggabungan sel sperma dan sel telur

c)

penggabungan serbuk sari dan sel telur

d)

penggabungan zigot dan sel telur

59.

Tanda-tanda pubertas yang terjadi pada anak perempuan adalah ….

a)

pergantian gigi susu

b)

tumbuhnya jakun

c)

suara yang semakin melengking

d)

bentuk bahu yang bidang

60.

Penyebab terjadinya menstruasi pada masa remaja adalah ....

a)

nyeri pada perut

b)

menahan kencing

c)

lambung berdarah

d)

meluruhnya lapisan dinding rahim

61.

Pada tangga nada diatonis mayor nada DO sama dengan ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

62.

Tahap pertama internal nada diatonis mayor adalah nada C ke C disebut prime dengan interval ....

a)

0

b)

1

c)

1 ½

d)

2

63.

Interval 1 ½ terdapat di antara nada ....

a)

C ke D dan D ke E

b)

D ke E dan G ke A

c)

F ke G dan A ke B

d)

E ke F dan B ke C

64.

Tahapan kelima C ke E berjarak 2 disebut ....

a)

Prime

b)

Skond

c)

Terts

d)

Kward

65.

Interval terjauh pada tahapan tangga nada diatonis mayor adalah nada C ke C tinggi disebut Oktaf dengan jarak ....

a)

3 ½

b)

4 ½

c)

5 ½

d)

6

66.

Perhatikan pernyataan berikut ini! (1). Memiliki jarak 2 ( 2). Disebut kward, (3). Dari nada C ke D, ( 4). Disebut Skond , (5). Memiliki jarak 1, (5). Dari nada C ke E . Tahapan kedua interval nada ditunjukkan pernyataan nomor ....

a)

Opsi 1

b)

2, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5

67.

Pernyataan yang tidak benar mengenai lagu “Ibu Kita Kartini”....

a)

Memiliki birama 4/4

b)

Kunci Do = C

c)

Menggunakan tempo Andante

d)

Diciptakan oleh W.R. Soepratman

68.

Ascending interval pada baris nada kedua adalah ....

a)

6 ke 5, 5 ke 4, dan 3 ke 2

b)

5 ke 4, 2 ke 3, dan 5 ke 3

c)

1 ke 2, 2 ke 3, dan 3 ke 5

d)

3 ke 1, 4 ke 3, dan 3 ke 2

69.

Termasuk alat musik melodis yaitu ....

a)

Gitar dan rebana

b)

Seruling dan terompet

c)

Drum dan tamborin

d)

Pianika dan Rekorder

70.

Termasuk alat musik harmonis adalah....

a)

Pianika dan rekorder

b)

Tamborin dan kastanyet

c)

Keybord dan gitar

d)

Triagle dan Kecapi

71.

Pertumbuhan manusia setelah masa anak-anak adalah . . .

a)

Balita

b)

Remaja

c)

Manula

d)

Dewasa

72.

Perubahan emosi, fisik serta pematangan fungsi reproduksi terjadi pada masa . .

a)

Kanak-kanak

b)

Remaja

c)

Dewasa

d)

Manula

73.

Salah satu ciri pubertas yang dialami oleh remaja laki-laki, yaitu . . .

a)

dada lebih bidang

b)

Mengalami perubahan suara menjadi lebih melengking

c)

Pinggul melebar

d)

Kulit menjadi lebih halus

74.

Berikut ini yang merupakan ciri-ciri pubertas pada anak perempuan adalah . . .

a)

Suara terdengar lebih berat dari sebelumnya

b)

Otot membesar

c)

Dada menjadi bidang

d)

Mengalami menstruasi

75.

Lani masih senang bermain bersama teman-teman, memiliki suara yang nyaring dan rasa ingin tahunya tinggi. Hal tersebut membuat Dayu sering kali merasa kesal karena emosinya tidak stabil, ditambah lagi masalah kulit mukanya yang mulai berjerawat. hal tersebut menunjukkan bahwa . . .

a)

Lani dan Dayu masih kanak-kanak

b)

Lani dan Dayu sudah puber

c)

Lani masih kanak-kanak sedangkan dayu sudah puber

d)

Lani masih kanak-kanak sedangkan Dayu sudah dewasa.

76.

Faktor yang mempengaruhi kecepatan masa pubertas, kecuali . . .

a)

Jenis kelamin

b)

makanan

c)

Keturunan

d)

tempat tinggal

77.

Upaya yang harus dilakukan saat memasuki masa puber, kecuali . . .

a)

berteman dengan siapa saja

b)

Lebih menjaga kebersihan

c)

Meningkatkan keimanan dan ketakwaan

d)

Mengembangkan bakat dan minat

78.

Bagian tubuh yang mengalami perubahan terbesar saat pubertas adalah . . .

a)

alat gerak

b)

Organ reproduksi

c)

Organ pernapasan

d)

Otak

79.

Meli mengalai masa puberrtas pada usia 12 tahun, Siti 11 tahun sedangkan Beni 15 tahun. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa . . .

a)

Awal masa pubertas tidak sama

b)

Masa pubertas hanya muncul pada laiki-laki

c)

Awal masa pubertas sama

d)

Masa pubertas diawali ketika kanak-kanak

80.

Pada usia 14 tahun Edo sudah mengalami mimpi basah yang menandakan bahwa Edo sudah menunjukkan ciri puber . . .

a)

Primer, karena berfungsinya organ reproduksi

b)

Primer, karena matangnya sel telur

c)

Sekunder, karena dapat diamati

d)

Sekunder, karena terjadi perubahan fisik

81.

Menurut konvensi ini hak anak dikelompokkan dalam 4 golongan, yaitu:

1. Hak Kelangsungan Hidup, hak untuk melestarikan dan mempertahankan hidup dan hak memperoleh standar kesehatan tertinggi dan perawatan yang sebaik-baiknya. Apakah kamu tahu nama lengkap kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal usul kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal usul keluargamu? Setiap anak berhak tahu keluarganya dan identitas dirinya.

2. Hak Perlindungan, perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan keterlantaran. Kamu memiliki hak yang sama dengan anak-anak lain untuk melakukan kegiatan keagamaanmu, atau melakukan kegiatan perayaan tradisimu. Sebagai seorang anak kamu belum boleh bekerja, dan kamu berhak diperlakukan secara baik tanpa kekerasan.

3. Hak Tumbuh Kembang, hak memperoleh pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, moral, dan sosial. Kamu memiliki hak untuk sekolah, mendapatkan tempat tinggal, mendapatkan makanan dan minuman yang layak. Hakmu adalah bermain dan mendapatkan istirahat yang cukup, karena hal itu diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembanganmu sebagai seorang anak.

4. Hak Berpartisipasi, hak untuk menyatakan pendapat dalam segala hal yang memengaruhi anak. Kamu mempunyai hak untuk mendapatkan informasi yang sesuai dengan usiamu. Kamu juga berhak untuk memberikan pendapat jika itu berhubungan dengan kehidupanmu sebagai seorang anak.

Hak untuk melestarikan dan mempertahankan hidup dan hak memperoleh standar kesehatan tertinggi dan perawatan yang sebaik-baiknya termasuk hak....

a)

kelangsungan hidup

b)

tumbuh kembang

c)

perlindungan

d)

berpartisipasi

82.

Menurut konvensi ini hak anak dikelompokkan dalam 4 golongan, yaitu:

1. Hak Kelangsungan Hidup, hak untuk melestarikan dan mempertahankan hidup dan hak memperoleh standar kesehatan tertinggi dan perawatan yang sebaik-baiknya. Apakah kamu tahu nama lengkap kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal usul kedua orang tuamu? Apakah kamu tahu asal usul keluargamu? Setiap anak berhak tahu keluarganya dan identitas dirinya.

2. Hak Perlindungan, perlindungan dari diskriminasi, eksploitasi, kekerasan, dan keterlantaran. Kamu memiliki hak yang sama dengan anak-anak lain untuk melakukan kegiatan keagamaanmu, atau melakukan kegiatan perayaan tradisimu. Sebagai seorang anak kamu belum boleh bekerja, dan kamu berhak diperlakukan secara baik tanpa kekerasan.

3. Hak Tumbuh Kembang, hak memperoleh pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, moral, dan sosial. Kamu memiliki hak untuk sekolah, mendapatkan tempat tinggal, mendapatkan makanan dan minuman yang layak. Hakmu adalah bermain dan mendapatkan istirahat yang cukup, karena hal itu diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembanganmu sebagai seorang anak.

4. Hak Berpartisipasi, hak untuk menyatakan pendapat dalam segala hal yang memengaruhi anak. Kamu mempunyai hak untuk mendapatkan informasi yang sesuai dengan usiamu. Kamu juga berhak untuk memberikan pendapat jika itu berhubungan dengan kehidupanmu sebagai seorang anak.

Salah satu hak seorang anak ialah ketika mendapatkan perlindungan, contoh hak perlindungan itu adalah….

a)

mendapatkan kesempatan bekerja

b)

diperlakukan dengan baik tanpa adanya kekerasan

c)

menyatakan pendapat dalam segala hal

d)

diperlakukan seperti orang dewasa

83.

Hak-Hak Seorang Siswa

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan. Hal ini sesuai dengan Konvensi Hak Anak yang ditandatangani pemerintah Indonesia. Setiap anak di Indonesia memiliki hak untuk memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang akan membantunya menjadi warga negara yang mandiri di kemudian hari.

Setiap anak yang belajar di sebuah lembaga pendidikan, baik formal maupun tidak formal, disebut sebagai siswa. Setiap siswa yang belajar di sebuah sekolah mempunyai hak-hak yang sama.

Menurut Peraturan Pemerintah No 28 Tahun 1990, yang dimaksud dengan hak-hak siswa adalah hak untuk:

1. mendapat perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya;

2. memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya;

3. mengikuti program pendidikan yang bersangkutan atas dasar pendidikan berkelanjutan, baik untuk mengembangkan kemampuan diri maupun untuk memperoleh pengakuan tingkat Pendidikan tertentu yang telah dibakukan;

4. mendapat bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan persyaratan yang berlaku;

5. pindah ke sekolah yang sejajar atau yang tingkatnya lebih tinggi sesuai dengan persyaratan penerimaan siswa pada sekolah yang hendak dimasuki;

6. memperoleh penilaian hasil belajarnya;

7. menyelesaikan program pendidikan lebih awal dari waktu yang ditentukan;

8. mendapat pelayanan khusus bilamana menyandang cacat.

Peraturan Pemerintah No 28 Tahun 1990 mengatur tentang....

a)

hak anak

b)

kewajiban anak

c)

hak siswa

d)

kewajiban siswa

84.