wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MELODIA I HARMONIA

Total questions: 35

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Una d'aquestes característiques NO és de la melodia. Quina?

a)

És una successió de sons

b)

Diferent altura

c)

Diferent ritme

d)

S'escriu en vertical

2.

La melodia es representa de manera horitzontal i l'harmonia vertical.

Vertader o Fals?

a)

Vertader

b)

Fals

3.

Quin disseny fa aquesta melodia ?

a)

Ascendent

b)

Descendent

c)

Lineal

d)

Ondulada

e)

Trencada

4.

Quin disseny fa aquesta melodia ?

a)

Ascendent

b)

Descendent

c)

Lineal

d)

Ondulada

e)

Trencada

5.

Quin disseny fa aquesta melodia ?

a)

Ascendent

b)

Descendent

c)

Lineal

d)

Ondulada

e)

Trencada

6.

Quin disseny fa aquesta melodia ?

a)

Ascendent

b)

Descendent

c)

Lineal

d)

Ondulada

e)

Trencada

7.

Les cadències de les frases musicals poden ser...

a)

suspensives i concluients

b)

suspendides i conclusives

c)

suspensives i conclusives

8.

Les cadències suspensives...

a)

donen la sensació d'alguna cosa acabada

b)

donen la sensació d'alguna cosa inacabada

c)

donen la sensació de final

d)

donen la sensació de que termina la idea musical

9.

Assenyala la resposta incorrecta:

Les cadències conclusives...

a)

donen la sensació d'alguna cosa acabada

b)

donen la sensació d'alguna cosa inacabada

c)

donen la sensació de final

d)

donen la sensació de que termina la idea musical

10.

A quin concepte musical fa referència aquesta definició?:

"successió de sons ordenats de greu a agut o viceversa"

(a)  

11.

Quina distància hi ha entre les notes Re - Mi?

a)

TO

b)

SEMITO

12.

Quina distància hi ha entre les notes Fa - Mi ?

a)

TO

b)

SEMITO

13.

Quina distància hi ha entre les notes Sol - Fa?

a)

TO

b)

SEMITO

14.

Quina distància hi ha entre les notes Si - La?

a)

TO

b)

SEMITO

15.

Quina distància hi ha entre les notes Si - Do?

a)

TO

b)

SEMITO

16.

Per a què serveixen les alteracions?

a)

Per a modificar l'altura del so

b)

Per a modificar la intensitat del so

c)

Per a modificar el timbre del so

d)

Per a modificar la duració del so

17.

A on s'escriuen les alteracions?

a)

A la dreta de la nota, a la mateixa altura.

b)

A l'esquerra de la nota, un poc més alt.

c)

A l'esquerra de la nota, a la mateixa altura.

d)

A la dreta de la nota, un poc més baix.

18.

Com es diu en Música aquest signe?

a)

hastag

b)

sostingut

c)

bemoll

d)

becaire

19.

Com es diu en Música aquest signe?

a)

sostingut

b)

bemoll

c)

becaire

20.

Com es diu en Música aquest signe?

a)

sostingut

b)

bemoll

c)

becaire

21.

Què fa aquest signe?

a)

Baixa mig to o un semito

b)

Puja mig to o un semito

c)

Fa viral la música que està sonant

22.

Què fa aquest signe?

a)

Baixa mig to o un semito

b)

Puja mig to o un semito

c)

Anul·la les altres alteracions

23.

Què fa aquest signe?

a)

Baixa mig to o un semito

b)

Puja mig to o un semito

c)

Anul·la l'efecte de les altres alteracions

24.

Un interval és...

a)

la distància en duració que hi ha entre dues notes.

b)

la intensitat que hi ha entre dues notes.

c)

la distància en altura que hi ha entre dues notes.

25.

Com són aquests intervals?

a)

Ascendents

b)

Descendents

26.

Com són aquests intervals?

a)

Ascendents

b)

Descendents

27.

Com és aquest interval?

a)

Harmònic

b)

Melòdic

28.

Com és aquest interval?

a)

Harmònic

b)

Melòdic

29.

De què és aquest interval?

a)

4a

b)

5a

c)

6a

30.

De què és aquest interval?

a)

6a

b)

7a

c)

8a

31.

A la sensació de relaxació, en Música es denomina...

(a)  

32.

A la sensació de tensió, en Música es denomina...

(a)  

33.

Què és un acorde?

a)

Conjunt de dos sons diferents que sonen a la vegada

b)

Conjunt de tres o més sons diferents que sonen alternativament

c)

Conjunt de tres o més sons diferents que sonen a la vegada

d)

Conjunt de tres sons diferents que sonen a la vegada

34.

Quina estructura interna ha de tindre una escala major?

a)

T- ST- T- T- ST- T- T

b)

T- T- ST- T- T- ST- T

c)

T- ST- T- T- T- T- ST

d)

T- T- ST- T- T- T- ST

35.

La manera més habitual de construir acords en música és superposant intervals de segona a una nota donada.

a)

Vertader

b)

Fals