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Teste seus conhecimentos - 3º Ano

Total questions: 55

Worksheet time: 31mins

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1.

Escolha a opção que identifica a península onde se localizava a Grécia Antiga.

a)

Itálica

b)

Ibérica

c)

Atlântica

d)

Balcânica

2.

Em relação à formação da pólis grega, marque a alternativa CORRETA:

a)

Pólis era a religião oficial dos gregos.

b)

Pólis não tinha nenhuma relação com as cidades gregas, portanto sua origem não está relacionada com a vida política dos gregos.

c)

Pólis eram as cidades-estados independentes entre si.

d)

Pólis se refere as cidades-estados, que não conseguiram conquistar sua independência política e militar.

3.

A História é a ciência que:

a)

estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.

b)

se fundamenta unicamente em documentos escritos.

c)

estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo.

d)

estuda as ações do ser humano ao longo do tempo.

4.

Sobre o trabalho do/a historiador/a, é INCORRETO afirmar:

a)

Utiliza um método científico pautado na análise e interpretação das fontes históricas.

b)

Para investigar o passado seleciona documentos oficiais, manuscritos, fotos, objetos, achados arqueológicos, registros orais, entre outros.

c)

Acredita em verdades absolutas, pois suas pesquisas e estudos buscam fornecer uma versão única e definitiva de um acontecimento.

d)

Tem a importante função de resgatar e preservar a memória dos povos.

5.

A História é útil na medida em que nos dá base para construirmos sentido, isto é, para conseguirmos entender como as coisas que se passam no mundo atual têm conexão com fatos passados.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

6.

Sobre as fontes históricas, podemos afirmar, EXCETO:

a)

São os itens materiais e imateriais (ou seus vestígios) que são produzidos pela ação humana.

b)

São as marcas da história e podem ser classificadas em visuais, escritas, orais e da cultura material.

c)

As fontes escritas são mais valiosas e relevantes do que as não escritas.

d)

São fundamentais para que o historiador possa realizar o seu trabalho de investigação do passado humano.

7.

Sobre as teorias de povoamento do continente americano, é INCORRETO afirmar:

a)

Alguns cientistas acreditam que as terras americanas começaram a ser povoadas quando os primeiros grupos humanos, vindos da Ásia, atravessaram o Estreito de Bering, através de uma ponte de gelo que uniu o continente americano e o asiático.

b)

Os grupos humanos que chegaram à América através do Estreito de Bering, segundo os cientistas, fizeram o trajeto a pé, provavelmente perseguindo grandes animais.

c)

Outra teoria para a ocupação do continente americano defende que grupos humanos partiram das ilhas da Polinésia e da Oceania, em pequenas embarcações, e chegaram à América do Sul navegando pelo Oceano Pacífico.

d)

Os seres humanos surgiram primeiro na América do Norte e depois povoaram os outros continentes.

8.

Forma de contagem do tempo utilizada para marcar as ações humanas na Terra, analisando ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, educacional, etc...

a)

Tempo histórico

b)

Tempo cronológico

9.

De acordo com a divisão tradicional da História, a divisão cronológica correta dos períodos históricos é:

a)

Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.

b)

Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga

c)

Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.

d)

Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

10.

Os astecas eram exímios construtores, utilizavam conhecimentos de cálculo e técnicas apuradas de construção civil e construíram ilhas artificiais feitas sobre estacas fixadas no fundo do lago. Essas ilhas ficaram conhecidas como:

a)

Palafitas

b)

Contêineres

c)

Chinampas

d)

Condomínios

11.

Os Astecas e os Maias foram povos que se desenvolveram na região da Mesoamérica. Essa afirmação é verdadeira ou falsa?

a)

Verdadeiro

b)

Falsa

12.

Os Incas localizavam se na Cordilheira dos Andes (América do Sul ) onde atualmente localiza-se Peru, Bolívia, Chile e Equador. Essa afirmação é verdadeira ou falsa?

a)

Verdadeira

b)

Falsa

13.

Quem são os povos indígenas?

a)

São grupos étnicos que não existem mais

b)

São grupos de pessoas que vivem nas periferias das cidades.

c)

São grupos que se identificam coletivamente por seus pertencimentos étnicos e possuem profundas relações com a natureza e com o território onde vivem e onde viveram seus ancestrais.

14.

Os povos indígenas estão distribuídos por todas as regiões do país e presentes em todos os estados brasileiros, inclusive no Distrito Federal. Atualmente, os povos indígenas vivem:

a)

Apenas nas aldeias no meio da floresta

b)

Em territórios indígenas reconhecidos, aldeias em retomada, zonas rurais e zonas urbanas.

c)

Somente nas cidades, pois não existe mais áreas indígenas

d)

Não existem mais povos indígenas no Brasil

15.

Os povos chamados de "originários", "nativos" ou "indígenas", foram os primeiros habitantes do território brasileiro.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

16.

A sociedade asteca era bastante hierarquizada, isto é, havia uma organização de poder e obediência bem

estabelecida. Quanto mais próximo do imperador, mais poderes militares, políticos, religiosos ou econômicos tinha.

a)

Verdadeira.

b)

Falsa.

17.

O feudalismo foi um sistema que vigorou na Idade Média e que teve implicações políticas, econômicas e sociais. Nesse sistema,

a)

o poder estava centralizado no soberano.

b)

a nobreza era encarregada do comércio.

c)

a economia era baseada na indústria.

d)

a população era predominantemente urbana.

e)

a sociedade era dividida em estamentos.

18.

Qual foi a principal atividade econômica durante a Idade Média?

a)

Comércio

b)

Pecuária

c)

Agricultura

d)

Indústria

19.

A crise do sistema feudal acelerou-se no século XIV. Esta crise manifestou-se de várias maneiras. Assinale a alternativa INCORRETA:

a)

Devido à forma de exploração utilizada durante toda a Idade Media houve esgotamento do solo e conseqüentemente a produção agrícola diminuiu.

b)

Com a falta de produtos os mercados tendiam a fechar nas cidades e a fome atingiu também a população do campo.

c)

A queda da produção agrícola teve como conseqüência imediata a subida dos preços.

d)

Neste período a peste negra assolava toda a Europa causando a morte da população.

e)

Com a diminuição da taxa de crescimento populacional os preços tenderam a baixar e os senhores feudais e nobres mantiveram seu padrão econômico.

20.

O mercantilismo correspondeu a:

a)

um movimento do século XVII que defendia a mercantilização dos escravos africanos.

b)

um conjunto de práticas e ideias econômicas baseadas em princípios protecionistas.

c)

uma teoria econômica defensora das livres práticas comerciais entre os diversos países.

d)

uma política econômica, especificamente ibérica, de defesa de seus interesses coloniais.

e)

uma doutrina econômica defensora da não intervenção do Estado na economia.

21.

O Tratado de Tordesilhas dividia o Mundo entre quais nações:

a)

França e Inglaterra

b)

Portugal e Espanha

c)

Inglaterra e Espanha

d)

Brasil e França

22.

O Grande objetivo das Grandes Navegações era:

a)

Descobrir a América

b)

Encontrar uma nova rota comercial para chegar à Inglaterra

c)

Encontrar uma nova rota Comercial até as Indias

d)

Expandir a religião luterana

23.

Sobre os Reinos e Impérios da África Subsaariana:

a)

Não havia civilizações na África porque esse continente só tinha florestas e savanas.

b)

Na África os reinos eram muito pobres e as pessoas doentes.

c)

Na África havia reinos e impérios com sua própria organização política, social e econômica.

d)

Na África não havia reinos e impérios antes da chegada dos europeus.

24.

A organização política do Império do Mali era constituída por:

a)

Um estado centralizado, no qual a cada quatro anos o povo escolhia seu presidente.

b)

Um estado descentralizado, dividido em cidades-Estado.

c)

Um estado centralizado, com o poder concentrado nas mãos do governante que recebia o título de "mansa".

d)

Um estado descentralizado, cujo poder estava nas mãos dos griots.

25.

O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:

a)

houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção teocêntrica de mundo.

b)

o racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval.

c)

o humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.

d)

os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.

26.

A Mentalidade renascentista promove uma transformação no modo de pensar quando comparado com o ser humano medieval. Assinale a alternativa onde está comparação está correta:

a)

O medievo é ligado ao domínio cultura da Igreja Católica, enquanto os renascentistas o domínio cultural demonstra-se através dos intelectuais, artistas e cientistas.

b)

Para os medievais a verdade está na razão e nos renascentistas a verdade é encontrada nas tradições, na Igreja.

c)

Medieval – Antropocentrismo, enquanto Renascimento – Teocentrismo.

d)

O sujeito medieval deve conhecer a natureza para melhor dominá-la, enquanto para o renascentista a natureza deveria ficar distante do ser humano, porque é pecaminosa.

27.

A Igreja Católica entrou em crise nos séculos XIV e XV devido:

a)

Vida de luxo e ostentação e compra de cargos

b)

Perseguição dos opositores

c)

Construção da Basílica de São Pedro

d)

Eleição do Papa pelos cardeais

28.

Monge alemão que escreveu "As 95 teses contra as Indulgências"

a)

Rei inglês Henrique VIII

b)

João Calvino

c)

Martinho Lutero

d)

Inácio de Loyola

29.

Na parte Ocidental do Sahel havia um reino próspero chamado Gana. Esse reino era rico em minas de ouro e eles trocavam o metal precioso por sal, peles de animais e alimentos. O líder do reino de Gana era chefe político, militar e religioso e no século XIII entrou em declínio devido a conflitos internos com os almorávidas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

30.

A Contrarreforma foi...

a)

Um movimento para travar o avanço do catolicismo

b)

Um movimento para travar o avanço do protestantismo

c)

Um movimento para travar o avanço do islamismo

d)

Um movimento para travar o avanço do judaísmo

31.

Qual foi a revolução que tornou a Inglaterra uma monarquia parlamentar?

a)

Revolução Francesa

b)

Revolução Puritana

c)

Revolução Gloriosa

d)

Revolução Constitucional

32.

A revolução Industrial favoreceu o desenvolvimento do

a)

Pioneirismo inglês

b)

Iluminismo

c)

Capitalismo

d)

Socialismo científico

33.

Qual país foi o pioneiro no processo de industrialização?

a)

França

b)

Alemanha

c)

Inglaterra

d)

Japão

34.

Qual classe social mais se beneficiou com o advento da Revolução Industrial?

a)

Clero

b)

Nobreza

c)

Burguesia

d)

Camponeses

35.

Como era organizada a sociedade na Roma Antiga?

a)

Metecos e hilotas

b)

Espartanos e atenienses

c)

Patrícios, plebeus, clientes e escravos

d)

Italianos, romanos, gregos e etruscos

36.

Qual o nome da península onde surgiu a Civilização Romana?

a)

Balcânica

b)

Ibérica

c)

Itálica

37.

A Conjuração Baiana diferenciava-se da Mineira por:

a)

apresentar, além da proposta de Independência, a ideia de preservar o regime monárquico.

b)

possuir um caráter social mais abrangente, apoiando a igualdade social.

c)

não ter influência alguma das ideias iluministas.

d)

ser elitista, uma vez que as classes sociais menos favorecidas não participaram dela.

38.

A chegada da Corte portuguesa ao Brasil pode ser relacionada ao seguinte fato histórico:

a)

as guerras napoleônicas na Europa

b)

a Batalha de Waterloo

c)

a Revolução Francesa

d)

ao processo de independência das colônias espanholas na América

39.

Após a independência do Brasil o país se transformou em uma:

a)

Ditadura

b)

Colônia

c)

República

d)

Monarquia

40.

Um dos fatos que fizeram o processo de independência do Brasil ser diferente das demais nações da América hispânica foi:

a)

A vinda Família Real portuguesa para o Brasil.

b)

As guerras napoleônicas na Europa.

c)

As ideias iluministas surgidas na França.

d)

A crise do sistema colonial.

41.

Sobre a Independência do Brasil é correto afirmar:

a)

A independência do Brasil se faz com ativa participação popular, praticamente impulsionada pelo povo.

b)

Estimulou a criação de várias comunidades autônomas que foram legitimadas através da Constituição de 1824.

c)

A elite agrária, defensora do liberalismo político, lutava não apenas pela emancipação política, mas também a implantação de uma república.

d)

O projeto vencedor contemplava a manutenção da escravidão, a separação entre Brasil e Portugal e a continuidade de Dom Pedro no trono.

42.

Nem todo mundo estava satisfeito com a ideia de independência. D. Pedro enfrentou grande resistência, principalmente por parte de quem?

a)

Das Cortes portuguesas

b)

Províncias nordestinas

c)

Monarcas europeus

43.

Características da constituição de 1824:

a)

república, voto censitário e poder moderador

b)

tripartição dos poderes, voto censitário e religião católica

c)

monarquia hereditária , voto censitário e poder moderador

d)

religião católica, voto universal e tripartição de poderes

44.

Um dos fatores que contribuíram para que o governo de D. Pedro I entrasse em crise:

a)

A Revolução do Porto

b)

Elevação do Brasil a Reino Unido de Portugal e Algarves

c)

Imposição da constituição

45.

O Segundo Reinado foi uma fase histórica em que D. Pedro II governou o Brasil. A sua coroação foi realizada após o golpe da maioridade.

a)

Certo

b)

Errado

46.

O fato legal evidenciado pela LEI DE TERRAS acentuou o processo de...

a)

Reforma Agrária

b)

Expansão Mercantil

c)

Concentração Fundiária

d)

Mecanização da produção

47.

Após a abolição, os ex-escravizados foram:

a)

INCLUÍDOS NA SOCIEDADE E CONTRATADOS PELOS SEUS ANTIGOS DONOS

b)

AMPARADOS PELO GOVERNO EM PROGRAMAS SOCIAIS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

c)

LARGADOS A PRÓPRIA SORTE, SEM AMPARO E SEM EMPREGO

d)

DEPORTADOS DE VOLTA PARA A ÁFRICA

48.

O QUE FOI A REVOLUÇÃO FRANCESA?

a)

FOI UM MOVIMENTO BURGUÊS, APOIADO PELO POVO, QUE DERRUBOU A POLÍTICA DEMOCRÁTICA DA FRANÇA.

b)

FOI UM MOVIMENTO NOBRE, APOIADO PELO POVO, QUE DERRUBOU A POLÍTICA ABSOLUTISTA DA INGLATERRA.

c)

FOI UM MOVIMENTO DO CLERO, APOIADO PELO POVO, QUE DERRUBOU A POLÍTICA ABSOLUTISTA DA FRANÇA.

d)

FOI UM MOVIMENTO BURGUÊS, APOIADO PELO POVO, QUE DERRUBOU A POLÍTICA ABSOLUTISTA DA FRANÇA.

49.

Chama-se Antigo Regime...

a)

ao período histórico da Europa, que se iniciou no final do século XVI e caracterizou-se pela sociedade de ordens e por um poder absoluto dos reis

b)

ao período histórico da Europa, que se iniciou no final do século XV e caracterizou-se pela sociedade hierarquizada e por um grande poder da nobreza

c)

ao período histórico da Europa, que se iniciou no final do século XVIII e caracterizou-se pela existência de cidadãos com direitos civis e políticos e um chefe de estado eleito

50.

Acerca da presença dos holandeses no Brasil, durante o período colonial, assinale a alternativa correta.

a)

Garantiram a manutenção do direito e liberdade de culto, tabelaram os juros e financiaram plantações.

b)

Perseguiram judeus e católicos através do Tribunal do Santo Ofício.

c)

Criaram, no Brasil, instituições de crédito, financiando a industrialização contra os interesses ingleses.

d)

Visavam à ocupação pacífica do Nordeste.

51.

Apesar do predomínio da agromanufatura açucareira na economia colonial brasileira, a pecuária e a extração das "drogas do sertão" foram fundamentais. A esse respeito, podemos afirmar que:

a)

ocorreu uma grande absorção da mão de obra escrava negra, particularmente na pecuária.

b)

a presença do indígena na extração das "drogas do sertão" foi essencial pelo conhecimento da geografia da região Nordeste.

c)

por serem atividades complementares, a força de trabalho não se dedicava integralmente a elas.

d)

ambas foram responsáveis pelo processo de interiorização do Brasil colonial.

52.

O que os missionários jesuítas faziam com os indígenas e qual a consequência disto?

a)

Os jesuítas impunham a religião católica e os costumes europeus, condenavam as práticas e crenças tradicionais nativas, e os obrigavam a abandonar seu modo de vida ancestral.

b)

Os jesuítas aprendiam a religião e os costumes locais, respeitando a cultura indígena.

53.

Qual país se tornou parceiro de Portugal na indústria açucareira desenvolvida na América Portuguesa?

a)

França

b)

Inglaterra

c)

Espanha

d)

Holanda

54.

No século XVII, qual era o produto mais importante das exportações da América Portuguesa?

(a)  

55.

Qual das alternativas abaixo NÃO CORRESPONDE a uma das principais atividades econômicas desenvolvidas durante o período colonial brasileiro?

a)

Extração do pau-brasil

b)

Produção açucareira

c)

Mineração de ouro

d)

Cultura cafeeira