wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบสารระเพิ่มม.2

Total questions: 40

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นกลวิธีการโน้มน้าวใจ

a)

ทำให้เกิดความรักความผูกพันต่อกัน

b)

แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านเสีย

c)

ชักจูงใจในลักษณะโฆษณาชวนเชื่อ

d)

ชักจูงใจให้คนทำเพื่อประโยชน์ของตนฝ่ายเดียว

2.

บุคคลในข้อใดไม่มีพื้นฐานในการอ่านจับใจความ

a)

ก่อนอ่านหนังสือทุกครั้งเก่งจะต้องศึกษาส่วนประกอบต่าง ๆ ภายในหนังสือ

b)

น้อยไม่ชอบวรรณคดีไทยเมื่ออ่านเรื่องพระอภัยมณีจึงไม่ค่อยเข้าใจ

c)

แดงอ่านเรื่องลูกชาวนาได้อย่างรวดเร็วและเข้าใจ เพราะเคยช่วยปู่ทำนา

d)

นารีได้ฉายาว่า หนอนหนังสือ เพราะชอบอ่านหนังสือเกือบทุกประเภท

3.

“ อันข้าไทได้พึ่งเขาจึงรัก

แม้ถอยศักดิ์สิ้นอำนาจวาสนา

เขาหน่ายหนีมิได้อยู่คู่ชีวา

แต่วิชาช่วยกายจนวายปราณ “

คำประพันธ์นี้เน้นให้เห็นถึงอะไรเป็นสำคัญ

a)

น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่า

b)

มีวิชาเหมือนมีทรัพย์

c)

ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

d)

ความพยายามอยู่ที่ไหนความสำเร็จอยู่ที่นั่น

4.

"เมื่อมีโอกาสก็ควรรีบฉกฉวยเอาไว้

อย่าปล่อยให้โอกาสนั้นผ่านไป

โดยเปล่าประโยชน์"

ข้อความนี้กล่าวในลักษณะใด

a)

สั่งสอน

b)

อบรม

c)

ชี้แจ้ง

d)

ตักเตือน

5.

มีความรู้อยู่กับตัวกลัวอะไร

ชีวิตไม่ปลดปลงคงได้ดี

(สุนทรภู่)

เมื่ออ่านข้อความนี้แล้วควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ขี้เกียจ

b)

ขยันเรียน

c)

อดทน

d)

อดกลั้น

6.

การอ่านจับใจความและเข้าใจเรื่องที่อ่านอย่างมีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับคุณสมบัติสำคัญข้อใด

a)

รู้ศัพท์มาก

b)

มีสมาธิในการอ่าน

c)

มีความมุ่งหมายใคร่รู้เรื่อง

d)

อ่านในใจโดยไม่ต้องเคลื่อนไหวริมฝีปาก

7.

สิ่งแรกที่ต้องทำเมื่อต้องอ่านจับใจความสำคัญคืออะไร

a)

เมื่ออ่านจบให้ตั้งคำถามตนเองว่า เรื่องที่อ่าน มีใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร

b)

อ่านเรื่องราวอย่างคร่าวๆ พอเข้าใจ และเก็บใจความสำคัญแต่ละย่อหน้า

c)

ตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่านให้ชัดเจน

d)

นำสิ่งที่สรุปได้มาเรียบเรียงใจความสำคัญใหม่

8.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการอ่านจับใจความ

a)

เมื่ออ่านแล้วสามารถสรุปหรือย่อเรื่องได้

b)

เมื่ออ่านแล้วสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้

c)

เมื่ออ่านแล้วสามารถคาดการณ์ และหาความจริงแสดงข้อคิดเห็น

d)

เมื่ออ่านแล้วสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่าง ๆ ได้

9.

"นกพิราบสีชมพูมีถิ่นฐานอยู่บนเกาะมอริตัสในทวีปแอฟริกา อาศัยอยู่ในป่า ละเมาะ อาหารของพวกมันคือ ดอกไม้ ผลไม้ และเมล็ดพืชเล็ก ๆ นกพิราบสีชมพูมี

จำนวนลดลงเป็นอย่างมาก เนื่องมาจากการล่าของมนุษย์ ปัจจุบันนกพิราบสีชมพูมีอยู่

ในป่าประมาณ ๒๕ ตัว และในสวนสัตว์ประมาณ ๒ ตัว"

ข้อความนี้กล่าวถึงสิ่งใดเป็นสำคัญ

a)

อาหารของนกพิราบสีชมพู

b)

ที่อยู่อาศัยของนกพิราบสีชมพู

c)

ประวัติของนกพิราบสีชมพู

d)

ปริมาณจำนวนนกพิราบ

10.

“...ป้าสมศรีเป็นแม่ค้าขายถ่าน ร้านของแกเป็นห้องแถวสองห้องติดกัน อยู่ตลาดริมคลอง

ห่างจากห้องแถวของฉันไปเพียงร้อยกว่าเมตรเท่านั้นเอง...”

ข้อความใดเป็นใจความสำคัญ

a)

อยู่ตลาดริมคลอง

b)

ป้าสมศรีเป็นแม่ค้าขายถ่าน

c)

ร้านของแกเป็นห้องแถวสองห้องติดกัน

d)

ห่างจากห้องแถวของฉันไปเพียงร้อยกว่าเมตร

11.

ใจความสำคัญในแต่ละย่อหน้า มักปรากฏอยู่ในลักษณะใดมากที่สุด

a)

ถ้อยคำ

b)

ประโยค

c)

สำนวนโวหารต่าง ๆ

d)

ทั้งถ้อยคำ ประโยคและสำนวนโวหารต่าง ๆ

12.

ข้อใดไม่ใช้ความหมายของ "ใจความสำคัญ"

a)

ใจความที่เด่นที่สุดในย่อหน้า

b)

เป็นแก่นของย่อหน้าที่สามารถครอบคลุมเนื้อความในประโยคอื่นๆ

c)

เป็นใจความที่สนับสนุนใจความอื่น

d)

หากขาดไปจะไม่สามารถเข้าใจความหมายทั้งย่อหน้า

13.

การอ่านจับใจความสำคัญต้องเริ่มจากส่วนใด

a)

คำนำ

b)

บทนำ

c)

ชื่อเรื่อง

d)

เนื้อเรื่อง

14.

ข้อใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการอ่านจับใจความสำคัญ

a)

อ่านซ้ำตอนที่ไม่เข้าใจ

b)

เรียบเรียงใจความสำคัญของเรื่อง

c)

อ่านให้ละเอียดเพื่อทำความเข้าใจ

d)

อ่านผ่าน ๆ โดยตลอดเพื่อให้รู้เรื่อง

15.

การอ่านจับใจความสำคัญ ผู้อ่านต้องปฏิบัติอย่างไร

a)

แยกเรื่องออกเป็นตอน ๆ

b)

อ่านให้รวดเร็วอย่างสม่ำเสมอ

c)

แยกประเด็นของเรื่องว่าส่วนใดเป็นข้อมูลประกอบ

d)

แยกใจความสำคัญจากส่วนขยายใจความสำคัญ

16.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับใจความสำคัญ

a)

ครอบคลุมข้อความอื่นๆ

b)

ทำให้เกิดเรื่อง

c)

เด่นเฉพาะตัว

d)

ถูกทุกข้อ

17.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับใจความสำคัญ

a)

เข้าใจประเภท

b)

ตั้งจุดมุ่งหมาย

c)

ใช้พจนานุกรม

d)

สำรวจส่วนประกอบ

18.

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนอ่านจับใจความ

a)

อ่านผ่านๆ

b)

อ่านให้ละเอียด

c)

อ่านซ้ำ

d)

คัดลอก

19.

ข้อใดไม่ใช่การพิจารณาความหมายคำ

a)

บริบท

b)

สำนวน

c)

น้ำเสียง

d)

การเปลี่ยนแปลง

20.

ข้อใดสำคัญที่สุดในการเขียนกรอบความคิด

a)

การจับใจความสำคัญ

b)

การลากโยงนำความคิด

c)

การกำหนดรูปแบบในการนำเสนอ

d)

การใช้ภาพหรือสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง

21.

นิทานชาดกเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับอะไร

a)

เรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตสัตว์

b)

เรื่องราวของผู้ครองเมืองต่างๆ

c)

เรื่องราวเกี่ยวกับพระภิกษุสงฆ์

d)

เรื่องราวเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าในชาติก่อน ๆ

22.

การยกนิทานชาดกมาประกอบการเทศน์ มีประโยชน์อย่างไร

a)

ทำให้มีเนื้อหาที่ยาวขึ้น

b)

ทำให้ผู้ฟังอยากฟังอย่างต่อเนื่อง

c)

ทำให้การฟังเทศน์ไม่น่าเบื่อ และสนุกสนาน

d)

ทำให้เข้าใจเรื่องได้ง่าย และเกิดความเพลิดเพลิน

23.

นิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน ให้ข้อคิดในเรื่องใด

a)

การเบียดเบียนคนอื่น

b)

การโกหกเพื่อหาความจริง

c)

การเกิด แก่ เจ็บ ตาย

d)

การประพฤติธรรม รักษาศีล

24.

ถ้าคนในสังคมไม่รักษาศีล 5 นักเรียนคิดว่า สังคมจะเป็นอย่างไร

a)

ถ้าคนในสังคมไม่รักษาศีล 5 นักเรียนคิดว่า สังคมจะเป็นอย่างไร

b)

เกิดความวุ่นวาย และอยู่ร่วมกันอย่างไม่เป็นสุข

c)

ไม่มีความสามัคคี และสมาชิกในสังคมจะเห็นแก่ตัว

d)

สังคมมีการแบ่งชนชั้น และขาดความมีเมตตาต่อกัน

25.

จากนิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน ข้อใดคือประโยชน์ของการรักษาศีล 5 อย่างเคร่งครัด

a)

ทำให้มีอายุยืน

b)

ทำให้ไม่เป็นโรค

c)

ทำให้เป็นอมตะ

d)

ทำให้ฉลาด รอบรู้

26.

จากนิทานชาดกเรื่อง หมู่บ้านคนอายุยืน คนในหมู่บ้านธรรมปาลคาม รักษาศีล 5 อย่างเคร่งครัด ไม่ล่วงละเมิดผู้อื่น จึงไม่ส่งผลอย่างไร

a)

ตนเองมีความสุข

b)

สังคมสงบสุข

c)

ไม่ตกใจในเรื่องต่าง ๆ

d)

มีอายุยืนยาว

27.

ใครปฏิบัติตนในการอ่านหรือฟังนิทานชาดกไม่เหมาะสม

a)

เนยอ่านหนังสือเรียนเงียบๆ ขณะที่ฟังคุณครูเล่านิทานชาดก

b)

น้อยนำข้อคิดที่ได้จากการฟังนิทานชาดกไปใช้ในชีวิตประจำวัน

c)

นุ่นปฏิบัติตนตามหลักธรรมหลังจากอ่านนิทานชาดกจบ

d)

นิดอ่านนิทานชาดกเรื่องกระต่ายตื่นตูมอย่างตั้งใจ

28.

การกระทำในข้อใดไม่ช่วยให้คนเรามีอายุยืน

a)

กินอาหารที่มีประโยชน์

b)

อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่ดี

c)

ช่วยเหลือผู้อื่นตลอดเวลา

d)

ทำจิตใจให้ผ่องใส

29.

"การรักษาศีล เป็นการบังคับตนเองให้มีระเบียบวินัยในการกระทำทุกสิ่งทุกอย่าง เช่น เดินอย่างมีระเบียบ นั่งอย่างมีระเบียบ ทำอะไรก็ทำอย่างมีระเบียบ นั่นเป็นคนที่มีศีล ถ้าเราไม่มีระเบียบก็ไม่มีศีล"

ใจความสำคัญของประโยคนี้คืออะไร

4 lines
30.

"จะชั่วดีมีจนเป็นคนด้อย จะต่ำต้อยอาภัพอับยศฐาน์ อย่าโทษเทพโทษเจ้าเหล่าประชา ต้องโทษว่าเจ้ากรรมเราทำเอง"

ใจความสำคัญของประโยคนี้คืออะไร

4 lines
31.

"คนอีสานชอบกินส้มตำ เนื่องจากส้มตำเป็นอาหารพื้นเมืองของชาวอีสานที่หามากินได้ง่าย ไม่ว่าจะไปในท้องถิ่นใดทั่วภาคอีสานก็จะหาส้มตำกินได้ทั่วไป การกินส้มตำจึงเป็นวิถีชีวิตหรือวัฒนธรรมของคนอีสาน"

ใจความสำคัญของประโยคนี้คืออะไร

4 lines
32.

"คนทำมาหากินสุจริตย่อมทำให้สังคมเป็นสุข คำว่า “สุจริต” คือการทำในสิ่งที่ถูกต้อง ไม่ผิดศีลธรรม เมื่อคนเราทำมาหากินสุจริต ไม่คดโกงผู้อื่นก็ย่อมทำให้คนในสังคมไม่เดือดร้อน เพราะคนไม่คดโกงกันไม่เอารัดเอาเปรียบกัน แต่ถ้าคนทำมาหากินในทางทุจริต เช่น ลักขโมย คดโกงผู้อื่น ผู้คนในสังคมก็เดือดร้อน สังคมก็ไม่สงบสุข ดังนั้น คนที่ทำมาหากินสุจริตจึงทำให้สังคมสงบสุข"

ใจความสำคัญของประโยคนี้คืออะไร

4 lines
33.

"คนไทยนั้นถือว่าบ้านเป็นสิ่งสำคัญต่อชีวิตตั้งแต่เกิดไปจนตาย เพราะคนไทยโบราณนั้นใช้บ้านเป็นที่เกิด การคลอดลูกจะกระทำกันที่บ้าน โดยมีหมอพื้นบ้านที่เรียกว่า “หมอตำแย” เป็นผู้ทำคลอดมิได้ใช้โรงพยาบาลหรือสถานผดุงครรภ์อย่างปัจจุบันนี้ และที่สุดของชีวิต เมื่อมีการตายเกิดขึ้น คนไทยก็จะเก็บศพของผู้ตายที่เป็นสมาชิกของบ้านไว้ในบ้านก่อนที่จะทำพิธีเผา เพื่อทำบุญสวดและเป็นการใกล้ชิดกับผู้ตายครั้งสุดท้าย ดังนั้นบ้านจึงเป็นสถานที่ที่คนไทยใช้ชีวิตเกือบตลอดเวลาตั้งแต่เกิดจนตาย"

ใจความสำคัญของประโยคนี้คืออะไร

4 lines
34.

ประโยคใจความสำคัญ  หมายถึงอะไร

a)

ประโยคตอนต้นของเรื่อง

b)

ประโยคตอนท้ายของเรื่อง

c)

ประโยคที่บอกมาของเรื่อง

d)

ประโยคที่สรุปเรื่องนั้นไว้ทั้งหมด

35.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการจับใจความสำคัญที่ถูกต้อง

a)

การขีดเส้นใต้ข้อความที่สำคัญ

b)

ตัดส่วนที่เป็นรายละเอียดออกได้

c)

เอาข้อความที่สำคัญมาเรียงต่อกัน

d)

พิจารณาทีละย่อหน้า

36.

เพราะเหตุใดเราควรทำความเข้าใจลักษณะของหนังสือว่าเป็นหนังสือประเภทใด

a)

ทำให้อ่านได้อย่างเหมาะสม

b)

ทำให้เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

c)

ทำให้อ่านหนังสือได้อย่างรวดเร็ว

d)

ทำให้มีแนวทางในการอ่านจับใจความสำคัญได้ง่าย

37.

ข้อใดกล่าวถึงประโยชน์ของการตั้งจุดมุ่งหมายในการอ่านได้ถูกต้อง

a)

ทำให้แปลคำ ข้อความ ประโยคได้ง่ายขึ้น

b)

ทำให้อ่านได้อย่างเหมาะสม และจับใจความได้เร็วขึ้น

c)

ทำให้มีแนวทางในการอ่าน และจับใจความสำคัญได้เร็วขึ้น

d)

ทำให้เข้าใจว่าส่วนใดคือใจความสำคัญและส่วนใดคือส่วนขยาย

38.

การพิจารณาย่อหน้า สิ่งสำคัญเราต้องหาสิ่งใด

a)

คำกุญแจ

b)

คำลงท้าย

c)

คำเปิดเรื่อง

d)

คำอธิบายเรื่อง

39.

ความสามารถในการอ่านออกเสียง ช่วยให้อ่านจับใจความได้ถูกต้อง

a)

ถูก

b)

ผิด

40.

การอ่านจับใจความ เป็นความสามารถเฉพาะบุคคล

a)

ถูก

b)

ผิด