WorksheetsEl Imperialismo
Total questions: 42
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1.
El imperialismo se desarrolla ...
a)
A finales del siglo XVIII
b)
A finales del siglo XIX
c)
Entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX
2.
¿Qué característica tienen los estados que se lanzan a crear imperios?
a)
habían llevado a cabo una revolución feudal
b)
habían llevado a cabo la revolución industrial
c)
habían llevado a cabo las revoluciones obreras
3.
¿Qué es una metrópoli?
a)
Un territorio dominado políticamente y explotado económicamente por otro estado
b)
Un estado que se expande y conquista otros territorios, controlándolos y explotándolos
4.
¿Qué es una colonia?
a)
Un territorio dominado políticamente y explotado económicamente por otro estado
b)
Un estado que se expande y conquista otros territorios, controlándolos y explotándolos
5.
Señala qué países de la lista tuvieron Imperios:
a)
Francia
b)
Gran Bretaña
c)
Alemania
d)
Italia
e)
Holanda
6.
¿Qué países de la lista tenían territorios en otros continentes que habían sido conquistados bastante tiempo atrás, en la Edad Moderna?
a)
España
b)
Portugal
c)
Francia
d)
Gran Bretaña
e)
Estados Unidos
7.
Señala las causas económicas del imperialismo
a)
Hallar nuevas oportunidades para invertir.
b)
Conseguir materias primas y mano de obra al mejor precio posible.
c)
Encontrar nuevos mercados donde vender sus productos.
d)
Controlar puntos de alto valor militar y económico.
e)
Civilizar. Extender los avances culturales y tecnológicos europeos.
8.
Señala las causas ideológicas del imperialismo
a)
Civilizar. Extender los avances culturales y tecnológicos europeos.
b)
Evangelizar
c)
Creencia de que la raza blanca es superior y que, por tanto, tiene derecho a dominar sobre los demás.
d)
Controlar puntos de alto valor militar y económico.
e)
Hallar nuevas oportunidades para invertir.
9.
¿Qué es "The myth of the master race"?
a)
Creencia de que las naciones superiores estaban obligadas, de alguna manera, a llevar sus avances culturales, tecnológicos, sanitarios, educativos… a los otros pueblos inferiores.
b)
Creencia, de que algunas naciones eran superiores a otras y por tanto tenían el derecho a dominar a las otras. En muchos casos esta superioridad se ligaba a la raza blanca, por lo que encontramos aquí el origen del racismo.
c)
Se creía que el hombre blanco estaba obligado a expandir la fe cristiana por el mundo.
10.
¿Qué es el "White man’s burden"?
a)
Creencia de que las naciones superiores estaban obligadas, de alguna manera, a llevar sus avances culturales, tecnológicos, sanitarios, educativos… a los otros pueblos inferiores.
b)
Creencia, de que algunas naciones eran superiores a otras y por tanto tenían el derecho a dominar a las otras. En muchos casos esta superioridad se ligaba a la raza blanca, por lo que encontramos aquí el origen del racismo.
c)
Se creía que el hombre blanco estaba obligado a expandir la fe cristiana por el mundo.
11.
La conquista de las colonias fue... Marca las que correspondan.
a)
Fue, de manera general, fácil y rápida
b)
Fue, de manera general, difícil y larga
c)
Se puso en práctica la estrategia de "divide y vencerás"
d)
Los europeos no tenían superioridad técnica y militar
e)
Vino precedida de misiones de exploración
12.
¿A qué disciplina de las Ciencias Sociales da origen el Imperialismo?
a)
Arqueología
b)
Antropología
c)
Psicología
d)
paleontología
13.
Colonias de explotación (marca las que correspondan)
a)
Eran territorios controlados directamente, con gobernadores y militares europeos y dedicados a sacar los recursos naturales.
b)
Ejemplos de este tipo de colonias son la mayoría de territorios colonizados en África y Asia
c)
Se creaban plantaciones (caucho, cacao, té, café, azúcar…) o se explotaban yacimientos mineros (cobre, diamantes, oro, carbón) usando siempre mano de obra indígena a la que se le pagaba muy poco.
d)
Son ejemplos de este tipo de colonias: Australia, Canadá, Sudáfrica, Nueva Zelanda.
e)
Eran territorios que recibían gran cantidad de población blanca para establecerse permanentemente ya que se situaban en zonas de climas más templados.
14.
Colonias de poblamiento (marca las que correspondan)
a)
Son ejemplos de este tipo de colonias: Australia, Canadá, Sudáfrica, Nueva Zelanda.
b)
Eran territorios que recibían gran cantidad de población blanca para establecerse permanentemente ya que se situaban en zonas de climas más templados.
c)
Eran territorios controlados directamente, con gobernadores y militares europeos y dedicados a sacar los recursos naturales.
d)
Ejemplos de este tipo de colonias son la mayoría de territorios colonizados en África y Asia
e)
Territorios que tras la conquista europea tuvieron dos gobiernos: un gobierno indígena para los asuntos internos y un gobierno blanco en paralelo para los asuntos externos y que forzaba al gobierno indígena a tomar ciertas decisiones y que en la práctica controlaba.
15.
Protectorados (marca las que correspondan)
a)
Territorios que tras la conquista europea tuvieron dos gobiernos: un gobierno indígena para los asuntos internos y un gobierno blanco en paralelo para los asuntos externos y que forzaba al gobierno indígena a tomar ciertas decisiones y que en la práctica controlaba.
b)
Ejemplos fueron Marruecos, controlado por Francia y España, o Egipto, controlado por Gran Bretaña.
c)
Son ejemplos de este tipo de colonias: Australia, Canadá, Sudáfrica, Nueva Zelanda.
d)
Eran territorios controlados directamente, con gobernadores y militares europeos y dedicados a sacar los recursos naturales.
e)
Eran territorios que recibían gran cantidad de población blanca para establecerse permanentemente ya que se situaban en zonas de climas más templados.
16.
¿De qué Imperio se trata?
a)
Imperio Francés
b)
Imperio Británico
c)
Imperio Alemán
d)
Imperio Italiano
e)
Imperio Holandés
17.
¿De qué Imperio se trata?
a)
Imperio Alemán
b)
Imperio Francés
c)
Imperio Británico
d)
Imperio Italiano
e)
Imperio Holandés
18.
¿De qué Imperio se trata?
a)
Imperio Británico
b)
Imperio Francés
c)
Imperio Alemán
d)
Imperio Italiano
e)
Imperio Holandés
19.
¿Por qué India era considerada "la joya de la corona" del Imperio Británico?
a)
Había mucho oro
b)
Había minas de diamante
c)
Tenía una población abundante, por lo que era un gran mercado para los productos británicos
d)
Suministraba abundantes materias primas como algodón y té
20.
¿Qué metrópoli quería controlar territorios continuos de Norte a Sur en África?
a)
Imperio Francés
b)
Imperio Británico
c)
Imperio Alemán
d)
Imperio Italiano
21.
¿Qué metrópoli quería controlar territorios continuos de Este a Oeste en África?
a)
Imperio Francés
b)
Imperio Británico
c)
Imperio Alemán
d)
Imperio Italiano
22.
¿Qué países llegan tarde a la conquista de colonias en África y generan roces?
a)
Italia
b)
Alemania
c)
Gran Bretaña
d)
Dinamarca
e)
Francia
23.
¿Dónde estaba la colonia que compra el rey Leopoldo I de Bélgica?
a)
India
b)
Kenia
c)
Congo
d)
Camerún
24.
¿Qué imperio dominaba los países actuales de Libia, Eritrea y Somalia?
a)
Imperio Británico
b)
Imperio Italiano
c)
Imperio Francés
d)
Imperio Alemán
25.
¿Qué colonias tenía España en África?
a)
Sahara (Río de Oro)
b)
Parte de Marruecos (norte)
c)
Guinea Ecuatorial
d)
Kenia
e)
Argelia
26.
¿Qué territorios de África no fueron nunca colonizados?
a)
Eritrea
b)
Abisinia
c)
Liberia
d)
Somalia
e)
Namibia
27.
¿Dónde se celebra la conferencia para repartir África?
a)
Viena
b)
Dublín
c)
Berlín
28.
¿Cuándo se celebra la conferencia para repartir África?
a)
1789
b)
1883
c)
1885
d)
1914
29.
¿Quién organiza la conferencia para repartir África?
a)
Leopoldo I de Bélgica
b)
Otto Von Bismarck
c)
Archiduque Francisco Fernando
d)
Stanley
30.
¿Qué colonias pierde España en la guerra con Estados Unidos?
a)
Cuba
b)
Filipinas
c)
Puerto Rico
d)
Argentina
e)
Islas Carolinas
31.
¿Qué colonias vende España a Alemania?
a)
Islas Carolinas
b)
Islas Marianas
c)
Argentina
d)
Cuba
e)
Filipinas
32.
¿Qué territorio estratégico conquista Estados Unidos para construir un proyecto de ingeniería que mejoraría mucho los transportes por barco?
a)
Puerto Rico
b)
Panamá
c)
Hawai
33.
¿Qué territorios conquista Japón?
a)
Manchuria
b)
Taiwan
c)
Corea
d)
Islas Kuriles
e)
Indochina
34.
¿Qué representa esta imagen? Explica.
a)
Conferencia de París
b)
Conferencia Berlín
c)
Conferencia de Viena
35.
Marca las consecuencias POLÍTICAS del Imperialismo:
a)
El Imperialismo será la principal causa de la Primera Guerra Mundial
b)
Los europeos se acostumbran a resolver sus conflictos en las colonias.
c)
Aparecen movimientos antiimperialistas y nacionalistas en las colonias.
d)
Los años de dominio extranjero hacen que las colonias no tengan experiencia de gobierno.
e)
Todo se organiza para que, económicamente, la metrópoli salga beneficiada.
36.
Marca las consecuencias ECONÓMICAS del Imperialismo:
a)
Todo se organiza para que, económicamente, la metrópoli salga beneficiada.
b)
Destrucción del medio ambiente por la explotación.
c)
Empobrecimiento de las colonias.
d)
Se construyen infraestructuras.
e)
Se impone el monocultivo.
37.
Marca las consecuencias SOCIALES del Imperialismo:
a)
Segregación racial. Discriminación.
b)
Aumento de población en las colonias y desequilibrio con los recursos (hambrunas).
c)
El Imperialismo será la principal causa de la Primera Guerra Mundial
d)
Todo se organiza para que, económicamente, la metrópoli salga beneficiada.
e)
Se extiende el francés, inglés…
38.
Marca las consecuencias CULTURALES del Imperialismo:
a)
Se extiende el francés, inglés…
b)
Se extiende la religión cristiana.
c)
Aculturación de las colonias.
d)
Desaparecen culturas indígenas
e)
El Imperialismo será la principal causa de la Primera Guerra Mundial
39.
¿Qué consecuencias traen las fronteras artificiales creadas por los europeos en las colonias?
a)
Conflictos entre países y guerras civiles
b)
No generan problemas
c)
Pobreza
d)
La 1ª Guerra Mundial
40.
¿Cómo se llama el proceso de adopción (de manera voluntaria o impuesta) de una cultura que no es la tuya?
(a)
41.
A dominant state. e.g: Great Britain
a)
COLONY
b)
METROPOLE
c)
COLONIALISM
42.
A territory under the political control of another state. e.g: most of Africa and Asia
a)
COLONY
b)
METROPOLE
c)
COLONIALISM
d)
100 %
