WorksheetsBahasa Indonesia - Kls 4
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
1. Rupiah ditulis dengan singkatan Rp. Tulisan tersebut di tulis di . . .
A. Belakang
B. Tengah
C. Depan
D. Samping
2. Rp23.250,00 jika dibaca menjadi ….
A. Dua puluh ribu tiga ratus dua puluh lima rupiah
B. Dua puluh tiga ribu dua ratus lima puluh rupiah
C. Dua puluh ribu tiga ratus dua puluh lima puluh rupiah
D. Dua puluh tiga ribu dua ribu lima ratus rupiah
3. Sepuluh lembar uang dua ribuan dapat ditukar dengan ….
A. Satu lembar uang lima puluh ribuan
B. Satu lembar uang lima ribuan
C. Satu lembar uang dua puluh ribuan
D. Satu lembar uang seratus ribuan
4. Siska mempunyai sepuluh lembar uang sepuluh ribuan. Di bawah ini yang tidak termasuk jumlah uang yang senilai dengan uang siska adalah ….
A. Satu lembar seratus ribuan
B. Dua lembar lima puluh ribuan
C. Empat lembar dua puluh ribuan
D. Dua puluh lembar lima ribuan
5. Penulisan bentuk uang di bawah ini yang tidak tepat adalah ….
A. Rp3.500,00 = Tiga ribu lima ratus rupiah
B. Rp17.050,00 = Tujuh belas ribu lima ratus rupiah
C. Rp15.700,00 = Lima belas ribu tujuh ratus rupiah
D. Rp21.070,00 = Dua puluh satu ribu tujuh puluh rupiah
6. Sapulah - bersih - sampai - sekolah – halaman
Kata-kata di atas jika disusun sebagai kalimat perintah menjadi . . . .
A. Sapulah sekolah sampai bersih halaman!
B. Sapulah halaman sekolah sampai bersih!
C. Sapulah sampai sekolah halaman bersih!
D. Sekolah sapulah sampai halaman bersih!
7. Bima : “Kalin, rapikan bukumu setelah dibaca!”
Kalin : “Baik Bim.“
Kalimat yang diucapkan Bima adalah kalimat …
A. Perintah
B. Pujian
C. Larangan
D. Ajakan
8. Urutan petunjuk pemakaian alat tersebut adalah. …
A. 2, 3, 4, 5, 1
B. 2, 4, 5, 3, 1
C. 2, 3, 5, 4, 1
D. 2, 5, 4, 3, 1
9. Petunjuk pemakaian yang tepat untuk alat tersebut adalah ....
A. Pasang kartu, hidupkan, tunggu telepon masuk, isi pulsa.
B. Tulis nomor yang dituju, pasang kartu, hidupkan, tekan kunci pembuka.
C. Pasang kartu, hidupkan, tekan kunci pembuka, tulis nomor yang di tuju
D. Hidupkan, tulis nomor yang dituju, tekan kunci pembuka, pasang kartu
10. Yang merupakan salah satu ciri teks prosedur adalah ....
A. Menyajikan sesuatu secara runtut
B. Berisi pengalaman
C. Berupa kalimat tanya
D. Menjelaskan suatu peristiwa
11. Semuanya siswa JNY harus mengikuti pesta budaya di sekolah
Kata yang seharus dihapus agar menjadi kalimat efektif adalah . . . .
A. Siswa JNY
B. Semuanya
C. Mengikuti
D. Pesta
12. Saya selalu pakai seragam saat pergi ke sekolah.
Kata yang tidak baku dari pakai adalah . . .
A. Pake
B. Memakai
C. Memake
D. Mempakai
14. Susunan kalimat yang utuhdari kata-kata di atas adalah . . . .
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7
B. 3 – 2 – 4 – 5 – 6 – 7 – 1
C. 3 – 1 – 5 – 2 – 6 – 4 – 7
D. 3 – 1 – 5 – 2 – 4 – 6 – 7
14. Suasana yang terdapat dalam puisi tersebut adalah . . . .
A. Keharuan
B. Kebahagiaan
C. Kemarahan
D. Kerinduan
15. Tema Puisi disamping ini adalah....
A. Persahabatan
B. Kelelahan
C. Perpisahan
D. Kepercayaan
16. INGIN MENJADI GURU
Karena guru kami menjadi tahu
. . .
Bukan sekedar ilmu
Tetapi juga karakter yang baik
Kalimat yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada puisi di atas adalah . . .
A. Bagaimana cara memasak
B. Kapan kita akan berangkat
C. Mana yang baik dan yang buruk
D. Cara memperbaiki televisi
17. Pabrik mebel ayahku habis dilahap si jago merah.
Kata yang menunjukkan majas metafora pada kalimat di atas adalah ....
A. Pabrik
B. Lahap
C. Si jago merah
D. Mebel
18. Ayah menangis terharu melihat buah hatinya menang perlombaan.
Kata yang menunjukkan majas metafora pada kalimat di atas adalah ....
A. Ayah
B. Buah hati
C. Terharu
D. Melihat
19. Bacalah teks berikut ini!
Langit masih semburat merah. Hawa dingin masih menggigit tulang. Yono, Panju, dan Ratna berjalan beriringan menuju sekolah. Mereka berangkat lebih pagi untuk tugas piket.
Arti kata yang bergaris bawah adalah . . . .
A. Kerja bersama membersihkan kelas
B. Bekerjasama membersihkan halaman rumah
C. Bermain bersama
D. Makan bersama
20. Tujuan penulisan teks laporan perjalanan adalah untuk . . .
A. Mendapatkan data hasil dari percobaan
B. Mengetahui semua yang di dapat dari kunjungan
C. Tugas saja
D. Bermain bersama
