WorksheetsPH Teks Cerita Inspiratif
Total questions: 21
Worksheet time: 16mins
Teks yang berbentuk singkat disajikan dalam bentuk narasi dan menggugah pembaca untuk simpati, empati, peduli sesama, ,dan merasakan perasaan pribadi orang lain disebut
Cerpen
Cerita imajinasi
Cerita fantasi
Cerita inspiratif
Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....
Komplikasi
Koda
Klimaks
Resolusi
Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....
Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.
Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.
Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.
Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan.
Budiman mengakhiri kalimatnya dengan bunyi yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas sesudah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.
Kutipan tersebut merupakan bagian....
Perumitan peristiwa
Komplikasi
Resolusi
Koda
Simaklah kutipan dongeng inspiratif berikut!
(1) Tentunya hal tersebut akan menciptakan orang lain merasa curiga melihatnya.
(2) Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata belum dewasa sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan masakan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di daerah sekolah.
(3) Bisa saja orang meragukan segerombolan anak tersebut melaksanakan hal yang tidak diinginkan menyerupai merokok.
(4) Jika Anda melihat perbuatan belum dewasa tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?
(5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan belum dewasa sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya dikala waktu istirahat tiba.
Susunan yang sempurna dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....
(5) - (1) - (3) - (2) - (4)
(5) - (3) - (4) - (2) - (1)
(5) - (2) - (1) - (3) - (4)
(5) - (4) - (2) - (3) - (1)
Usia yang tak lagi mudah, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto, "Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah". Kakek asal Semarang ini setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp400 ribu per bulan untuk sedekah.
Kutipan cerita di atas sangat inspiratif karena ....
Kepeduliannya
Kekayaannya
Profesinya
Usianya
Simak kutipan cerita berikut !
....
(1) "Bu, aku malu kepada Allah! Dia hanya menerima 10 ribu tapi begitu bersyukurnya kepada Allah dan berterima kasih kepadaku. Kalau memang demikian, siapakah yang pantas masuk ke dalam surga Allah, apakah dia yang menerima 10 ribu dengan syukur yang luar biasa, ataukah aku yang menerima jumlah lebih banyak dari itu namun sedikitpun aku tak berucap hamdalah?”
(2) Budiman mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.
(https://www.gomuslim.co.id/read/hikmah/2017/06/03/4272/sebuah-kisah-tentang-10-ribu-rupiah-membuat-anda-mengerti-cara-bersyukur.html)
Paragraf nomor (1) tersebut merupakan bagian ....
Orientasi
Perumitan peristiwa
Komplikasi
. Resolusi
Nelayan dan Ikan Kecil
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."
"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."
Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat...
Boros
Cerdik
Ceroboh
Sombong
Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.
Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….
Tingkah laku tokoh kamu
Tingkah laku tokoh aku
Dialog tokoh aku
Dialog tokoh kamu
Bacalah kutipan berikut!
“Ayah selalu menyarankan saya untuk pergi ke sekolah. Tapi ketika saya masih SD, beberapa teman sekelas menyindir saya tentang tempat tinggal saya di pembuangan sampah dan tidak memiliki kebersihan yang layak. Setiap kali saya membuka bekal makanan saat jam istirahat, mereka meringis karena tahu bahwa itu berasal dari sampah,” ceritanya. Di-bully dan diintimidasi membuat Bayawon tak mau pergi ke sekolah. Hingga akhirnya sang ayah menderita tuberkolosis dan membuatnya putus sekolah.
Menurut strukturnya, kutipan teks tersebut termasuk dalam bagian….
orientasi
komplikasi
perumitan peristiwa
resolusi
Bacalah kutipan teks berikut!
Angin malam berembus agak dingin, tetapi ia belum mau menutup jendela. Kalau saja mendiang istrinya masih ada, dia pun akan melakukan hal yang sama. Ya, Yasmin, istrinya, akan berbuat yang sama dengannya pada malam seperti itu. Berdiri di jendela, menatap ke luar memandang hujan yang jatuh, merasakan hembusan angin.
Latar tempat dalam kutipan cerita tersebut adalah….
di rumah
di kamar
di dekat jendela
di halaman
Bacalah teks berikut!
Malam merangkak terus. Hujan tidak lagi sederas petang
tadi. Angin yang singgah di tubuhnya semakin dingin. Ditutupnya kain jendela, lalu Yasmin mengambil tempat di kursi baca, menjangkau sebuah buku yang sejak tadi tergeletak di atas meja di sampingnya, dan mulai membaca. O, ya, di saat-saat begini, Yasmin akan memutar piringan hitam koleksi musik klasik kesayangannya. Tapi, ia menolak melakukannya sekarang, ia tak mau kenangan kelam masa lalunya akan lebih mengiris hatinya. Ia pun meneruskan bacaannya.
Watak tokoh Yasmin dalam kutipan teks tersebut adalah….
penakut
mudah trauma
tekun
sabar
Bacalah teks berikut!
Malam merangkak terus. Hujan tidak lagi sederas petang tadi. Angin yang singgah di tubuhnya semakin dingin. Ditutupnya kain jendela, lalu Yasmin mengambil tempat di kursi baca, menjangkau sebuah buku yang sejak tadi tergeletak di atas meja di sampingnya, dan mulai membaca. O, ya, di saat-saat begini, Yasmin akan memutar piringan hitam koleksi musik klasik kesayangannya. Tapi, ia menolak melakukannya sekarang, ia tak mau kenangan kelam masa lalunya akan lebih mengiris hatinya. Ia pun meneruskan bacaannya.
Watak Yasmin digambarkan melalui....
tindakan tokoh
ucapan tokoh
diceritakan langsung pengarang
diceritakan tokoh lain
Bacalah teks berikut!
Deni, sangat nekad dan seolah tidak ada takutnya. Semua kendaraan yang ada di depannya didahuluinya. Aku sendiri yang menyaksikannya begitu ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah begitu asyik ketika sudah duduk di atas motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti ini tidak menjadi halangan bagi Deni untuk terus menambah gasnya, sedangkan aku, Fajri, dan Faisal tetap hati-hati melintasi jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tingkungan yang menurun, entah dari mana munculnya sebuah mobil pengangkut sayuran melaju pada posisi yang sedikit ke tengah. Deni oleng dan sedikit memiringkan ke kiri stangnya. Namun naas keseimbangannya hilang. Ia menyusur di aspal mulus dengan posisi terbaring di bawah motor. Dan “Braakkkkk” motor dan badannya tertahan pohon cemara di tepi jurang. Deni pingsan.
Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah….
orang pertama pelaku utama
orang pertama pelaku sampingan
orang ketiga serba tahu
orang ketiga terbatas
Bacalah teks berikut!
(1) Di sebuah kota besar, seorang ahli bedah ternama Dr. Howard Kelly dipanggil untuk berkonsultasi dengan seorang wanita paruh baya yang menderita penyakit langka. (2) Ketika wanita tersebut mengatakan kepadanya nama kota kecil di mana dia tinggal, Dr. Kelly merasa memori samar muncul dalam pikirannya. (3) Kemudian, secara tiba-tiba Dokter itu tersadar. (4) Dia adalah wanita yang telah memberinya segelas susu bertahun-tahun yang lalu. (5) Dokter itu pun melanjutkan konsultasi dengan menyediakan wanita itu perawatan yang terbaik dan memastikan dia mendapatkan perhatian khusus. (6) Bahkan, ia mengerahkan seluruh kemampuannya sebagai seorang dokter untuk menyelamatkan hidup wanita tersebut.
Konjungsi penanda hubungan waktu terdapat pada kalimat nomor….
(1) dan (2)
(2) dan (3)
(4) dan (5)
(5) dan (6)
Bacalah teks berikut!
Sejak kecil Jordan memiliki ketertarikan dalam
bidang olah raga. Salah satu cabang olah raga kesukaannya adalah bola basket. Saat baru duduk di bangku SMA, Jordan pernah ditolak saat ingin mengikuti seleksi masuk tim basket sekolahnya. Alasan utama pada saat itu adalah karena badannya yang terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai kurang mahir dalam permainan tersebut. [….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia juga melatih fisiknya dengan sangat keras dan disiplin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah….
Jordan mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang ada.
Jordan tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
Jordan merasa Tuhan tidak adil dengan hidupnya.
Jordan sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.
presiden soekarno adalah presiden yang pertama
Huruf kapital yang benar adalah......
presiden Soekarno adalah Presiden yang pertama
presiden soekarno adalah presiden yang pertama
Presiden Soekarno adalah Presiden yang pertama
Presiden Soekarno adalah presiden yang pertama
dibawah ini manakah kalimat aktif transitif
hujan turun lagi
hujan membasahi bumi
Gara- gara mencuri sebuah handphone. Pemuda itu diseret ke Meja Hijau. yang dimaksud dengan meja hijau adalah
meja berwarna hijau
meja pesakitan
peradilan
pengadilan
Ayah mengendarai mobil dengan cepat. Kata keterangan "dengan" menunjukan keterangan...
Cara
Alat
Sejak SD, Ainun telah mengenal tentang istilah menabung pangkal kaya. Sejak saat itu, Ainun menjadi gemar menabung. Ia menyimpan uangnya di celengan ayam, plastik, dan berbagai celengan lainnya.
Tidak ada kesulitan bagi Ainun untuk menyisihkan sebagian uangnya agar dapat menabung setiap harinya. Namun sejak keluarganya mengalami kesulitan, Ainun terpaksa membuka tabungannya. Ada saja yang dialami di keluarganya, baik kakaknya sakit lalu ibu dan juga ayahnya.
Ada rasa kekesalan pada diri Ainun saat uang yang selama ini dia sisihkan untuk ditabung harus habis begitu saja. Ia juga kesal, kenapa kakaknya tidak menabung seperti dirinya. Dia juga menyayangkan kenapa kedua orang tuanya juga tidak memiliki tabungan sama sekali.
Pikiran-pikiran tersebut terus menghantui Ainun. Namun, Ainun sadar bahwa lebih baik jika lebih rajin menabung. Sejak saat itu, Ainun memisahkan tabungannya. Satu tabungan untuk keluarganya dan satunya lagi untuk dirinya.
Ainun akhirnya berhasil membeli sesuatu yang dia inginkan dengan tabungannya. Ainun tetap percaya bahwa menabung pangkal kaya. Ia telah berhasil membantu orang tuanya di saat kesulitan. Hal itu membuat Ainun semakin semangat untuk menabung.
Identifikasi struktur teks cerita inspiratif pada teks tersebut!
(a)
