wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan BD Bab 1 Kelas 5 Semester 2

Total questions: 40

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.
Apa wae sing urip ing alas ?
a)
kewan lan manungsa
b)
tethukulan lan kewan
c)
tethukulan lan manungsa
d)
ora ana apa - apa
2.

Apa gunane alas tumrap panguripane manungsa ?

Alas Kang Migunani

 

Alas kuwi lemah kang jembar sing kebak wit - witan, sato kewan kuthuk lan galak, akng uripe antarane siji lan liyane pada mbutuhake. Kewan butuh pangan kang arupa gegodhongan asale saka wit - witan, kewan uga butuh banyu kanggo ngombe, yen alas rusak, dadine kewan alas pada mati.

a)

diobong gawe lahan perkebunan

b)

kewane dipateni kanggo pangan

c)

bisa ditebangi wit - witane

d)

kanggo nyukupi kebutuhan

3.

Apa gegayutane tetuwuhan lan panguripane kewan alas ?

Alas Kang Migunani

 

Alas kuwi lemah kang jembar sing kebak wit - witan, sato kewan kuthuk lan galak, akng uripe antarane siji lan liyane pada mbutuhake. Kewan butuh pangan kang arupa gegodhongan asale saka wit - witan, kewan uga butuh banyu kanggo ngombe, yen alas rusak, dadine kewan alas pada mati.

a)

uripe antarane siji lan liyane pada mbutuhake

b)

kaitane yaiku sing mangan lan dipangan

c)

gawenane kabehe pada dilindhungi undhang - undhang

d)

manfaate kabehe kanggo uripe manungsa

4.

Apa akibate yen alas dirusak nganti gudhul ?

Mula alas ora kena dirusak, wit - witan ora oleh ditegori, sato kewan ora oleh dibedhag, dibedhil kang wusanane pada mati. Alas pancen migunani banget tumrap panguripan, bisa ngasilake kayu, menjalin, tlutuh terpentin, lan liya - liyane. Kajaba iku alas bisa nyimpen banyu, kang dibutuhake sapa wae. Ora ana tlatah ing dunya iki kang ora mbutuhake banyu, kabeh sing urip iku butuh banyu. Alas wajib dilestarekake, kudu dijaga, aja nganti dirusak dening sapa wae.

a)

katelesan, kewan pada kabur, kurang gaweyan, dadi perumahan apik

b)

gegaringan, kewan pada mati, kurang pangan, banjir nalika rendheng

c)

kaendhahan, subur lemahe, akeh panganan, bisa gae pemukiman warga

d)

tandhuran lan kewan padha ngamuk, nyerang nang manungsane

5.

Kepriye carane supaya alas bisa lestari ?

Mula alas ora kena dirusak, wit - witan ora oleh ditegori, sato kewan ora oleh dibedhag, dibedhil kang wusanane pada mati. Alas pancen migunani banget tumrap panguripan, bisa ngasilake kayu, menjalin, tlutuh terpentin, lan liya - liyane. Kajaba iku alas bisa nyimpen banyu, kang dibutuhake sapa wae. Ora ana tlatah ing dunya iki kang ora mbutuhake banyu, kabeh sing urip iku butuh banyu. Alas wajib dilestarekake, kudu dijaga, aja nganti dirusak dening sapa wae.

a)

kudu nduweni kaweruhan marang lingkungan, ngongkon njaga kelestariane alas lan isine

b)

kudu nduweni pengawasan marang lingkungan, nyuba njaga kelestariane alas lan isine

c)

kudu nduweni pengalaman marang lingkungan, lan bubar njaga kelestariane alas lan isine

d)

kudu nduweni kepedulian marang lingkungan, lan gelem njaga kelestariane alas lan isine

6.

Kewan alas sing galak tinulis ana ing aksara ...

A. Bantheng

B. wedhus 

C. Badak

D. sapi

E. Komodo 

F. Macan

G. kebo

H. boyo  

I. menjangan

a)

A, C, E, G dan H

b)

B, D, F, H dan I

c)

A, C, E, F dan H

d)

B, D, F, G dan I

7.

Kewan kang uripe ngerong ana ing aksara ...

A. semut 

B. ula

C. cacing

D. corot

E. rayap

F. orong - orong

G. kelinci alas

H. tikus lemah  

I. trenggiling

a)

A, C, E, G dan H

b)

B, D, F, H dan I

c)

A, C, E, F dan H

d)

B, D, F, G dan I

8.

Sing bisa gawe ram - raman kursi ana ing aksara ...

A. menjalin

B. wiji

C. kajeng

D. kulit

E. pring

F. klapa

G. sawut batok

H. rotan

I. tlutuh

a)

A, C, E, G dan H

b)

B, D, F, H dan I

c)

A, C, E, F dan H

d)

B, D, F, G dan I

9.
Kewan sing ana ing crita seneng nyolong timun yaiku ...
a)
pitik
b)
kancil
c)
kucing
d)
kelinci
10.
Sapa sing kudu ngupaya supaya alas bisa lestari ?
a)
manungsa
b)
malaikat
c)
kewan
d)
tandhuran
11.
Tujuane wong nulis wacan deskripsi yaiku ...
a)
ngajak sing maca supaya ora nganti nglamun
b)
ngajak sing maca gelem dadi pemeran ing wacan
c)
ngajak sing maca kaya - kaya ngalami dhewe
d)
ngajak sing maca supaya sregep golek wacan
12.
Ciri - cirine wacan deskripsi ana ... werna.
a)
7
b)
6
c)
5
d)
4
13.

Wacan deskripsi ana gegayutane karo pancadriya apa wae ?

A. nglamun

B. ndeleng

C. kecokot

D. ngrungokake

E. ngrasakake

a)

A, C dan D

b)

B, D dan E

c)

A, C dan E

d)

A, B dan D

14.

Irah - irahan sing ceceg kanggo wacan tinulis yaiku ...

Bantheng kagolong kewan nyusoni anake. kewan iki urip ing alas panganane suket kaya kebo lan sapi. Bantheng dedege gedhe dhuwur wulune klawu memper kebo. Bantheng nduweni sungu sing rosa, biasane kanggo nyungkit. Yen bantheng ngamuk galak banget. Mula nganti ana unen - unen, anggotane ngamuk kaya bantheng ketaton. Bantheng kang jumlahe kari sethithik iki antuk kawigaten saka pamarintah sarana undhang - undhang. Sapa wae sing mbedag, apa maneh mbedhil, mesthi kena sangsi pidhana.

a)

kewan

b)

Bantheng

c)

kebo

d)

sapi

15.

Ing ngendhi papan panguripane kewan ing wacan tinulis ?

Bantheng kagolong kewan nyusoni anake. kewan iki urip ing alas panganane suket kaya kebo lan sapi. Bantheng dedege gedhe dhuwur wulune klawu memper kebo. Bantheng nduweni sungu sing rosa, biasane kanggo nyungkit. Yen bantheng ngamuk galak banget. Mula nganti ana unen - unen, anggotane ngamuk kaya bantheng ketaton. Bantheng kang jumlahe kari sethithik iki antuk kawigaten saka pamarintah sarana undhang - undhang. Sapa wae sing mbedag, apa maneh mbedhil, mesthi kena sangsi pidhana.

a)

suaka

b)

kebon

c)

sawah

d)

savana

16.

Kepriye dedege kewan sing tinulis ing wacan ?

Bantheng kagolong kewan nyusoni anake. kewan iki urip ing alas panganane suket kaya kebo lan sapi. Bantheng dedege gedhe dhuwur wulune klawu memper kebo. Bantheng nduweni sungu sing rosa, biasane kanggo nyungkit. Yen bantheng ngamuk galak banget. Mula nganti ana unen - unen, anggotane ngamuk kaya bantheng ketaton. Bantheng kang jumlahe kari sethithik iki antuk kawigaten saka pamarintah sarana undhang - undhang. Sapa wae sing mbedag, apa maneh mbedhil, mesthi kena sangsi pidhana.

a)

lemu gedhe

b)

gesit lincah

c)

gedhe dhuwur

d)

lemu kuwat

17.

Kepriye pindhane yen kewan ing wacan lagi ngamuk banget ?

Bantheng kagolong kewan nyusoni anake. kewan iki urip ing alas panganane suket kaya kebo lan sapi. Bantheng dedege gedhe dhuwur wulune klawu memper kebo. Bantheng nduweni sungu sing rosa, biasane kanggo nyungkit. Yen bantheng ngamuk galak banget. Mula nganti ana unen - unen, anggotane ngamuk kaya bantheng ketaton. Bantheng kang jumlahe kari sethithik iki antuk kawigaten saka pamarintah sarana undhang - undhang. Sapa wae sing mbedag, apa maneh mbedhil, mesthi kena sangsi pidhana.

a)

maju sak banter - bantere

b)

niteni wong sing nggarai

c)

ora gelem nolah - noleh

d)

nyrudug, nabrak - nabrak

18.

Kepriye kawigatene pamarintah tumrap kewan sing langka ?

Bantheng kagolong kewan nyusoni anake. kewan iki urip ing alas panganane suket kaya kebo lan sapi. Bantheng dedege gedhe dhuwur wulune klawu memper kebo. Bantheng nduweni sungu sing rosa, biasane kanggo nyungkit. Yen bantheng ngamuk galak banget. Mula nganti ana unen - unen, anggotane ngamuk kaya bantheng ketaton. Bantheng kang jumlahe kari sethithik iki antuk kawigaten saka pamarintah sarana undhang - undhang. Sapa wae sing mbedag, apa maneh mbedhil, mesthi kena sangsi pidhana.

a)

nglarang wargane mbedag utawa mateni kewan - kewan

b)

nyiapake alat - alat kanggo nangkepi kewan sing langka

c)

nggawe undhang - undhang perlindungan satwa langka

d)

mbangun kebon binatang perlindungan satwa langka

19.

Jinising karangan ana ing aksara ...

A. deskripsi

B. destruksi

C. narasi

D. perkusi

E. persuasi

F. argumentasi

G. agrowisata

H. eksposisi

I. eksplorasi

a)

A, C, E, G dan H

b)

B, D, F, H dan I

c)

A, C, E, F dan H

d)

B, D, F, G dan I

20.

Wacan tinulis kalebu jinising teks ...

Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia kang kawitan. Panjenenganipun priyatun sing mandhegani perkumpulan PNI rikala taun 1928. Ir. Soekarno ing padhinan katuran Bung Karno.

Amarga anggone nglawan penjajah Walanda, Bung Karno tansah entek mlebu metu ing pakunjaran lan pengasingan. Ing pengasingan Bung Karno tansah menggalih kepriye bisane bangsa Indonesia uwal saka penjajah Walanda.

Rikala Bung Karno diasingkake ( dibuwak ) ing Endhe, Bung Karno menggalih kanthi semedhi bab dasar Negara Indonesia, ing sangisor wit sukun kang ngepang lima ( miturut buku Bung Karno lan Pancasila, 2015 Endhe, Flores )

Sakondure Bung Karno saka pengasingan, rikala semana tanggal 1 Juni 1945, panjenenganipun ing sidhang BPUPKI ngucapake pidhato bab dhasar Negara Indonesia yaiku pancasila.

a)

deskripsi

b)

eksposisi persuasi

c)

narasi

d)

persuasi

21.
Alas gedhe banget paedhahe tumrap panguripane manungsa, mula ...
a)
kudu dilestarekake
b)
monggo gelem saba
c)
ora oleh digawe
d)
aja nganti rusak
22.
Ing ngisor iki kalebu ekosistem yaiku ...
a)
alas
b)
kayu
c)
dalan
d)
omah
23.
Sawijine paedhahe alas tumrap panguripane manungsa yaiku ...
a)
bisa dijumuki apa wae sing ana kana
b)
kanggo nyimpen cadhangan banyu
c)
sak karepe mangungsane apa wae
d)
bisa gae nambah sugih lan dadi yatra
24.
Apa kang ana sajroning ekosistem siji lan liyane ...
a)
werna - werna jinise
b)
gedhe panggone
c)
akeh paedhahe
d)
pada mbutuhake
25.
Karangan kang mbeberake kedadeyan utawa prastawa kanthi rinci, uga mamerake paraga kedadeyan yaiku ...
a)
narasi
b)
deskripsi
c)
persuasi
d)
eksposisi
26.
Tembung "Kobong" yen ditulis nganggo aksara jawa dadi ...
a)
Option 1
b)
Option 2
c)
Option 3
d)
Option 4
27.
Macan kalebu kewan alas sing galak, panganane ...
a)
suket - suketan
b)
daginge kewan
c)
kayu wit - witan
d)
apa sing ditemoni
28.
Sijine cara nglestarekake lingkungan kabih wong kudu mbuwak uwuh ing ...
a)
panggonane
b)
omahe wong
c)
dipendhem
d)
obongan
29.
Wacan kang nggambarake obyek tartamtu kanthi cetha lan njlimet, supaya sing maca kaya - kaya ngalami dhewe kalebu jenising teks ...
a)
narasi
b)
deskripsi
c)
persuasi
d)
eksposisi
30.
Diwaca ...
a)
Dharmi nyiram kembang
b)
Dharmi nyirami kembang
c)
Darmi nyiram kembang
d)
Darmi nyirami kembang
31.
Ing mangsa rendheng, wit - witan ing alas katon ijo ...
a)
banget
b)
kabeh
c)
royo - royo
d)
pol - polan
32.
Gunung kang gundhul nyebabake anane bencana ... longsor.
a)
alas
b)
kayu
c)
banyu
d)
lemah
33.

Paedhane alas yaiku tinulis ing aksara ...

A. nyimpen cadhangan banyu

B. gawe amba lahan pemukiman

C. uripe tethukulan maneka werna

D. didol bisa dadi yatra sing akeh

E. uripe kewan liar galak lan kuthuk

F. nyukupi kebutuhane manungsa

G. weden - weden marang cah cilik

H. nyegah banjir, ongsor, lan gegaringan

I.  nggolek kayu kanggo bakar - bakar

a)

A, C, E, G dan H

b)

B, D, F, H dan I

c)

A, C, E, F dan H

d)

B, D, F, G dan I

34.
Kewan alas kang antuk kawigaten sarana anane undhang - undhang ...
a)
ancaman sing mbedag kewan
b)
perlindhungan satwa langka
c)
kesetaraan hak - hak manungsa
d)
kewajibane mangungsa marang alas
35.
Kanggo nyegah anane banjir, yen mbuwak ... kudu ing panggonane.
a)
kanca
b)
omong
c)
kertas
d)
uwuh
36.
Saben dina Pak Warto adus ... anggone golek pangan.
a)
isuk
b)
sore
c)
kringet
d)
banyu
37.
Kedadeyan tinulis diandharake liwat karangan jinising ...
a)
narasi
b)
eksposisi
c)
deskripsi
d)
persuasi
38.
Ing dina Jum'at sekolahku kerja ... ngresiki lingkungan.
a)
dipeksa
b)
kepeksa
c)
bakti
d)
lepas
39.
Lingkungan resik iku sawijine kuncine urp sing ...
a)
mewah
b)
tepak
c)
asyik
d)
sehat
40.
Mak Minah ... Obat jalaran gerah.
a)
ngunjuk
b)
nguntal
c)
ngombe
d)
ngeleg